記者今天從省教育廳獲悉，省政府辦公廳正式印發《海南省鄉村教師支持計劃（2015-2020年）》。《支持計劃》明確建立鄉村教師表彰獎勵制度。省、市縣分別對在鄉村學校從教20年以上、10年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書。鼓勵和引導社會力量建立專項基金，對長期在鄉村學校任教的優秀教師給予物質獎勵。

《支持計劃》明確，實施海南省鄉村教師“縣來鄉去”定向培養計劃，自至2020年，在省屬師范院校每年定向培養約200名鄉村小學教師和約100名學前教育教師。學生在校學習期間免除學費、住宿費，補助生活費，所需經費由省財政負擔，畢業后回生源地市縣的鄉村學校和鄉鎮中心幼兒園任教，服務期不少于5年。高校畢業生取得教師資格并到鄉村學校任教一定期限，其學費和助學貸款代償按國家和我省有關規定執行。實施優秀退休教師鄉村學校支教計劃，鼓勵各市縣政府面向省內外聘請退休的特級教師、學科骨干教師到鄉村學校支教講學，市縣財政給予工作補助。

在提高鄉村教師生活待遇方面，我省積極落實鄉村教師生活補助政策。在落實我省鄉鎮機關事業單位工作人員鄉鎮工作補貼和偏遠貧困地區行政村以下農村小學教師生活補助政策的基礎上，對鄉村教師月人均增加100元生活補助，所需資金由市縣級財政承擔，按鄉村學校距離縣城、鄉鎮中心區域邊遠程度和艱苦程度，劃分不同檔次差異性發放，向條件艱苦的偏遠鄉村和長期在鄉村學校工作的教師傾斜。依法落實教師住房公積金和各項社會保險政策，每年組織鄉村教師在縣級以上醫院進行一次身體健康檢查，所需經費由市縣政府予以保障。下轉A03版

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《支持計劃》提出，職稱（職務）評聘向鄉村學校傾斜。提高鄉村學校教師中高級崗位結構比例。在我省中小學校和幼兒園崗位設置結構比例指導標準基礎上，適當提高鄉村學校教師高、中級崗位結構比例，可在原高、中級崗位結構比例基礎上提高3%-5%。自起，鄉村教師評聘職稱不作外語成績（外語教師除外）、發表論文的剛性要求，注重師德素養，注重教育教學工作業績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經歷。城市中小學教師晉升高級教師職稱（職務），應有在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的經歷。截至2015年12月，凡在鄉村學校任教累計滿25年，已取得高、中級專業技術職務任職資格且仍在鄉村學校任教的“已評未聘”教師，可在全面推行職稱改革時一次性聘用到相應專業技術崗位。