活動建設(shè)

團(tuán)員意識教育： 我團(tuán)支部積極開展豐富多彩的團(tuán)員意識教育活動?、“團(tuán)的知識我知道”、“搶答黨史知識?贏取美味粽子”、“學(xué)習(xí)xx主席十八大精神”等活動增強(qiáng)團(tuán)員意識提高我團(tuán)支部成員的責(zé)任感和使命感。

主題教育： 我團(tuán)支部扎實(shí)開展各類主題教育活動?如“喜迎十八大——信仰、信念、信心”主題教育活動，主題教育活動?“考風(fēng)考紀(jì)”主題教育活動等等，提高我團(tuán)支部成員們的思想覺悟，并將各種精神落實(shí)到實(shí)際行動中去。

組織建設(shè)及規(guī)范化管理

.團(tuán)員注冊 及時進(jìn)行團(tuán)員注冊時我團(tuán)支部工作中非常重要的一項(xiàng)。新學(xué)期開學(xué)后?我團(tuán)支部都會及時進(jìn)行團(tuán)員注冊?保證團(tuán)員個人檔案更新的及時性、準(zhǔn)確性。

.團(tuán)費(fèi) 及時足額上繳團(tuán)費(fèi)是廣大團(tuán)員們自覺履行對青團(tuán)義務(wù)的一種表現(xiàn)。為保證我支部成員履行對青團(tuán)義務(wù)的及時性?我團(tuán)支部會及時從班費(fèi)中扣除足額團(tuán)費(fèi)，按時上交分團(tuán)委。

.民主選舉 班級主要班干部均通過民主選舉產(chǎn)生，同事綜合部主任級領(lǐng)導(dǎo)意見，全程公開透明，建立定期的班干部考察、換屆制度，定期征集同學(xué)們的意見，確保班級每個成員的主人翁地位。

制度建設(shè)

.完善規(guī)章制度，班級成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組、考前輔導(dǎo)小組、文藝小組、團(tuán)支部宣傳小組。班級兩委會每兩周組織一次班級會議，討論并商議如何開展班級工作，如何完善班級制度，以及如何更有效率的完成學(xué)校任務(wù)。 不斷加強(qiáng)和促進(jìn)班級兩委會與同學(xué)溝通。

.重視校規(guī)校紀(jì)教育， 加強(qiáng)課堂考勤和管理制度 為加強(qiáng)班級同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班除積極配合學(xué)校養(yǎng)成教育活動，加大檢查教育力度之外，認(rèn)真貫徹落實(shí)規(guī)章制度，從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起，重點(diǎn)加強(qiáng)對校紀(jì)校規(guī)的教育，并經(jīng)常不定時對同學(xué)課堂、宿舍進(jìn)行檢查。具體工作包括：我班級成立宿舍內(nèi)務(wù)檢查小組對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況；不定期抽查一些班級的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律。

.班級周志歸檔制度、學(xué)生信息匯報(bào)制度和輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案制度制定學(xué)生信息表格，學(xué)生黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生會、助班助輔和班干定期向主管學(xué)生工作的副書記、輔導(dǎo)員匯報(bào)工作。同時，每周由組織宣傳委員認(rèn)真填寫團(tuán)支部周記、副班長填寫班級周志，及時交到院辦文件柜，輔導(dǎo)員老師和團(tuán)總支委員分別審閱并給予意見。團(tuán)總支設(shè)有專門的部長工作反饋記錄本，由團(tuán)總支副書記審閱并及時向團(tuán)總支書記匯報(bào)近期工作情況。學(xué)生會各部門每周上交部門周記給主席團(tuán)認(rèn)真審閱，由主席團(tuán)向老師提交有關(guān)意見或匯報(bào)近期工作情況，做到有問題及時反饋。通過新生交流會、問卷調(diào)查等形式來加強(qiáng)學(xué)生管理。

.、健全關(guān)愛貧困學(xué)生的制度，經(jīng)濟(jì)一班是一個特殊得班級，大部分同學(xué)來自農(nóng)村因此健全關(guān)愛貧困學(xué)生的制度顯得尤為迫切。班級學(xué)生干部積極號召同學(xué)關(guān)心、幫助家庭貧困得學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上都給以及時的幫助，解決他們的困難。同時將班級的貧困生名額優(yōu)先留給需要援助的同學(xué)，是他們獲得領(lǐng)取國家助學(xué)金的機(jī)會。盡量將溫暖送到了每一位貧困學(xué)生的心里，為經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)排憂解難。一方面是做好貧困學(xué)生思想上的幫扶工作，讓他們樹立起生活的信心，給他們以希望；另一方面是盡可能幫助他們解決具體的、實(shí)際的困難。 ，