為強化班級管理，規范學生行為，促進良好學風、班風的形成，使班級更具凝聚力、向心力，特制定本方案。
一、紀律方面
、實行一天三點名制（早、中、晚飯后預備鈴前）每遲到一次扣分；早晨堅持早起，實行點名制，連續三天以上不早起者扣分，打起床鈴不及時起床者扣分；按時就寢自覺遵守就寢規定否則視情況扣-分并進行一定的量化處罰。
、有事必須先請假，經班主任批準后方可離班，否則一次視情況扣-分，一般不得捎假或電話請假（有病等特殊情況除外）否則一次扣-分，對于請假時弄虛作假者，查實一次扣分，并在班級內通報。對于一個月內無請假者加分。
、課上遵守紀律、認真聽講。凡課上不認真聽講惹老師生氣者一次扣分，自習課交頭接耳或假借商討問題說話不聽從管理者扣分，頂撞班干部或教師者一次扣分并報學校給予處分。
、課下不得在教室或走道內追逐打鬧否則一次扣分，打架者一次扣分并通報，罵人者一次扣分，情況嚴重者通知其激。
、一周內無違紀者加分，并表揚。
二、衛生方面
、及時、按時值日，聽從組長、勝安排，否則一次扣-分并加倍。
、注意衛生保持，否則發現一次扣分，多次不改者自覺值日一周，否則罰其值日一周并承擔學校勞動任務。發現班級衛生責任區內有垃圾能主動清理者一次加分。
、注意維護衛生工具，損害賠償并扣量化分分。
、講究個人衛生，經常洗手、洗臉、洗衣服等，否則一次扣分并暴光。
三、學習方面
、按時保質、保量完成作業，一次不交者扣分，拖交者一天加扣分，抄襲作業者一次扣分并在班內暴光。
、上課專心聽講、積極討論、舉手回答問題。上課一直表現較好者一周加分，否則（經查實或調查各科教師證實）扣-分，屢教不改者將其調到一角。
、連續兩次以上（含兩次）考試在班級前十名者加分（一名再加分），級部前名者加分（級部狀元另加分）。在班內每上升一個名次加分，級部每上升一個名次加分（級部前五十名加分）。加分以最高分為準不累加，減分累計。
、主動利用課余時間學習，早晨堅持早起并認真學習。一直堅持者一周加分，經常不自覺堅持者（連續兩次以上），經查實扣分。自己不學習并擾亂他人學習者扣分并通報。
、主動學習，不懂就問，養成良好的學習習慣。經常問題者一周加分，不懂裝懂者一周扣分并通報。經常幫助別人學習并使其有明顯進步者一周加分，拒絕幫助別人者一次扣分。
、家庭條件好，不積極買資料，而買與學習無關的東西，發現一次扣分。
、建立學習組，聽從組長安排否則一次扣分；學習組整體成績上升者組長加到分，組員加到分。
四、其他
、做好事者，視情況加-分，為班級作貢獻者視情況加-分。，
