大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么農業建筑與環境控制教育專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學農業建筑與環境控制教育專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業簡介
農業建筑與環境控制教育專業主要是對農業機械化操作控制及新技術進行研究的一門學科。
• 培養目標
農業建筑與環境控制教育專業培養具備農業生產性建筑、設施農業工程、農村新能源開發利用等方面的基本理論和基本知識，掌握農業建筑與環境控制、工廠化設施農業系統、農村新能源開發等基本知識，了解其經營與管理、教學與科研等方面工作的高級人才。
• 培養要求
本專業學生主要學習農學、機械學、自動化控制技術及經營管理方面的基本理論或基本知識，受到農業建筑教育、環境控制研究的基本訓練，形成具有農業生產機械化系統的規劃設計和經營管理的能力，具有農業機械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術的科研、開發、推廣的能力。
• 名人學者
劉琳、毛罕平、周雪飛等。
課程要求
• 主干課程
畫法幾何與計算機制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術、汽車與拖拉機、農業機械學、現代測試技術、農業生產機械化等。
• 學科要求
該專業對數學、計算機學科要求較高。該專業適合對機械化研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握農學、機械學、自動化控制技術及經營管理方面的基本理論或基本知識；
2.掌握農業機械及其自動化裝備的性能設計、試驗鑒定、選型配套．使用維修等方面的知識和技術；
3.具有農業生產機械化系統的規劃設計和經營管理的能力；
4.具有農業機械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術的科研、開發、推廣的能力；
5.熟悉我國農業機械化的方針、政策和法規；
6.了解國內外農業和農業機械化及其自動化的科學前沿和發展趨勢。
1、自我盤點及解決自我盤點中的優點和缺點
真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業的規劃最后都必須有一個具體的工作來實現，而就業便是有一個工作來檢驗，實現自我。
2、學業是職業的基礎
人的許多本領和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉變，為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時光努力學習知識，
3、確定一個適合的職業理想
第一，要認真地分析一下自己的職業理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業素質符合不符合你所選擇的職業要求。
第二，要懂得職業理想不等于理想職業。一般認為當個人的能力、職業理想與職業崗位最佳結合時，即達到三者的有機統一時，這個職業才是你的理想職業。
4、大學一年級
在大一，這是大學四年中最空閑的時間段。除了少數的專業課作業和基礎課、必修課的學習，其余的都是空余的時間。我們需要好好的利用這些時間，做好合理的安排。要嚴格遵守作息時間，不讓慵懶變成自己的一種習慣。大一學專業方面上的基本是基礎課程，它們是專業知識的地基。所以要趁大一時，就要把基礎打好。當務之急，就是對自學能力的培養。老師教的都是最基本的知識，要提早自己學會些專業相關軟件的運用。其次，在此期間，要看相關的專業來礦大自己的知識。就如老師時刻叮囑我們的，要多泡圖書館、畫展、博物館等地方，增長自己的見識。經常瀏覽視覺傳達專業方面的相關網站以及時尚方面的書刊雜志，提高審美，了解流行趨勢。隨身準備小本子，練習繪畫，積累素材。最重要的是，要初步了解職業.特別是自己未來所想從事的職業和自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐們進行交流，技巧。要多利用學生手冊，了解學校的相關規定，爭取不違反學校的紀律，過好大一的生活。
5、大學二年級
在大二，進入了忙碌的專業課的學習上了。同樣在學習方面上，我要對自己一無所知的專業課進行努力的學習，做到從不知道到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。要如海綿般努力的吸取知識的水分。還可以嘗試 兼職、社會實踐，最好能在課余時間從事于自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力。開始注重往插畫方面發展，最重要的就是多練習。并考試有選擇的輔修其他專業的知識來充實自己，例如產品設計專業。應考慮就業了。我要了解相關的準備工作，以提高自身的基本素質為主，參加社團等組織，來鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的專業知識和技能?積極參加學院舉行或者全國范圍內的大賽來增加自己的經驗，了解行業目前的設計動態。我不打算能通過英語四六級考試，但應掌握基本的英語拼寫、口語能力對專業方面是滿重要的，不能放棄對英語的學習。希望未來幾年能與學院內即將到來的國外設計師交流設計方面的心得，吸收更多知識的養分。
6、大學三年級
大三，為將來有份更好的工作，就需突出自己的優勢，多參加培訓結構，學習更多高端技術。我的目標將鎖定在提高求職技能、搜集設計公司信息。鍛煉好自己的獨立解決問題的能力和創造性?參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。鍛煉自己與社會的交往能力。
7、大學四年級
到大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段鳴奏迎來了最后的高潮。我準備對這3年的大學生活做的總結。開始申請工作，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備?積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備，找到一份自己滿意的工作。
8、職業生涯規劃結束語
俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業生涯規劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。
