大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么應用生物教育專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學應用生物教育專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

專業簡介

應用生物教育專業主要是對作物生長規律及生物基礎理論知識研究的一門學科專業。

• 培養目標

培養掌握生物科學的基本理論、基本知識和實驗技能，能夠在中等職業學校、普通中學及科研、企業等單位從事與應用生物技術有關的教學、科研及教學和可以管理工作的應用生物專門人才。

• 培養要求

本專業主要學習生物科學的基本知識，并接受農業生物、應用昆蟲、應用微生物等方面的應用基礎研究、技術開發和創新思維的訓練，具有良好的科學素養以及相關業務的研究、開發和管理的基本能力。

• 名人學者

姜勇、張偉、錢黎明等。

課程要求

• 主干課程

植物學，動物學，生態學，植物生理學，解剖生理學，微生物學，遺傳學，分子生物學，細胞生物學，生物工程，生物化學，生物教學法，教師職業技能，計算機應用，大學英語等

• 學科要求

該專業對生物學科要求較高。該專業適合對生物技術研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識和較熟練運用英語、計算機的能力。 2.掌握農業生物、昆蟲、微生物的基礎理論知識和基本技能，以及種質資源的保存與利用的知識。 3.掌握作物的生長發育規律及其先進的生產技術，熟悉農產品貯藏與加工的知識與技能。 4.了解生物科學的前沿，掌握生物技術與生物信息的基本知識和技能。 5.具備生物多樣性保護的意識及基本知識。 6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力和實際工作能力。

1、能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態度；能夠激發并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責；注重細節。

2、總體經驗：要求從業者具備大量的技能、知識和工作經驗。許多職業要求從業者具備超過五年的工作經驗。例如，要成為一名外科醫生，在完成四年的大學課程之后，還須經過五至七年的專科學習與實習，方能從業。

3、教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士、醫學博士或法學博士。

4、就業方向與職業目標的差距

以我的動物學教師為例，畢業于名校北師大，導師是國家院士，在國內雜志上發表論文多篇，去年才申請到副教授職稱。

5、學該專業的學生，大部分選擇出國，因為，發達國家一些生物技術公司、制藥企業和擁有自己環保管理部門的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。在過去幾年中，發達國家對生物學畢業生的需求出現增長，失業人數下降了。

6、學好本專業。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。考研或出國的時候對GPA要求也很高，所以絕對不能放棄本專業的學習。

7、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校，出國根本不可能。而我校生物專業并沒有輔修或雙學位課程，選修課程課時也不多，難度也只是初級水平，所以這兩種選擇并不太適合我。馬列主義學院的穆世杰倒指給我一個方向。

8、結語

你的愛好不一定

是你的飯碗，你的專業不一定是你的職業。四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。