圖書借閱管理制度范本一

一、入室須知

1、嚴格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務必做到文明禮貌。

2、注意儀表，保持安靜。

3、愛護圖書、報刊、設備等一切公共財物。

4、室內嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。

二、借閱規(guī)則

1、學生以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負責借書，每次借書不得超過10本(一年級?四年級)，每次借書不得超過20本(五?六年級)，每次借書不得超過30本(七年級?九年級)，期限為一周(寒暑假除外)，逾期不還者，罰停借一個月。教職工每次借書不得超過15本，期限為三個月，到期須續(xù)借。

2、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。

3、教職工調動工作及學生放假時，應在臨走前還清所借圖書。

三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。

圖書室的書刊是人類文明的偉大結晶，讀者必須倍加愛護、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。

(一)凡遺失圖書，應在一個月內以相同版本相同價格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。

1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。

2、各種業(yè)務專業(yè)書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價的3?5倍賠償。

3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價賠償，余書仍留室存藏。

(二)、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。

1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內容和紙質，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的10?50%。

2、污損嚴重(十處)以上，嚴重影響他人閱讀或污損無法清除的，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。

(三)偷竊、撕毀書刊的處理。

1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。

2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。

四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。

(一)圖書室是單位文化建設的重要窗口，圖書管理人員應樹立讀者第一，服務至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

(二)規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻。

(三)衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團結互助，和睦相處。

(四)接待讀者熱情誠懇，耐心細致，急讀者之所急，想讀者之所想。

(五)勤奮學習，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務水平。

(六)虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。

圖書借閱管理制度范本二

書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法：

一、圖書管理員職責

1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。

3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。

二、管理細則

1.考慮到一年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，不得帶回家。

3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天中午和下午課外時間、或閱讀課時間。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。

5.全班同學按學號順序依次成為班級圖書管理員，一星期一換。

6.家長委員會要協(xié)助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

三、其他

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心，每月末還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小能手”，并給予獎勵!希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手!