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中學(xué)某場(chǎng)教學(xué)量化評(píng)比細(xì)則

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中學(xué)“某場(chǎng)教學(xué)”量化評(píng)比細(xì)則
根據(jù)《中心校專任教師工作業(yè)績(jī)量化評(píng)比細(xì)則》,結(jié)合我校某場(chǎng)教學(xué)管理工作實(shí)際,充分體現(xiàn)量化考核公開、公平、公正的原則,特制定我校“某場(chǎng)教學(xué)”量化評(píng)比細(xì)則:
一、積分原則凡積極學(xué)習(xí)某場(chǎng)教學(xué)理論、參與某場(chǎng)教學(xué)教研活動(dòng)、撰寫某場(chǎng)教學(xué)論文等均可積分。
二、積分標(biāo)準(zhǔn)
㈠、學(xué)習(xí)理論:
.學(xué)習(xí)某場(chǎng)教學(xué)理論,筆記齊全,記分;
.某場(chǎng)教學(xué)測(cè)試成績(jī)合格記分,優(yōu)秀記分;
㈡、參與活動(dòng):
⒈積極申報(bào)作某場(chǎng)教學(xué)課,并交《自薦作課申報(bào)表》和教案的,每次記分;
⒉作某場(chǎng)教學(xué)課每次記分,評(píng)價(jià)優(yōu)秀的每次加分,但未交教案的每次少記分;
⒊聽某場(chǎng)教學(xué)課每次記分,以查驗(yàn)記錄的聽課筆記為準(zhǔn)。
㈢組織服務(wù)
⒈積極開展學(xué)情調(diào)查,記--分;
⒉經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生擇師擇課,引導(dǎo)學(xué)生合理分流,記--分;⒊經(jīng)常協(xié)助學(xué)校做好某場(chǎng)教學(xué)的組織管理工作,記--分;
㈣教研活動(dòng)
⒈積極參加某場(chǎng)教學(xué)教研活動(dòng),對(duì)某場(chǎng)教學(xué)工作能提出自己的新見解,記--分;
⒉每學(xué)至少交一篇某場(chǎng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或體會(huì),記分;
⒊積極撰寫某場(chǎng)教學(xué)論文,每篇記分,獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)或優(yōu)秀教科成果獎(jiǎng)的,每篇按某地級(jí)加獎(jiǎng)分,某某某級(jí)以上加分;
三、積分方法學(xué)校根據(jù)某場(chǎng)教學(xué)工作記錄或教師獲得的證件對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行積分并排序公布。然后,按排序結(jié)果和中心校的度量化考核標(biāo)準(zhǔn)掛鉤,最高積分,一般積分較差或差的記分或分。

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