專業代碼通常由6位阿拉伯數字組成,前兩位代表專業所在門類,中間兩位代表專業所在學科,最后兩位代表改專業的標識符號。專業代碼就是大學,或者其他專科學校,其專業的代碼,其實大學也有自己的代碼。下面小編為你介紹關于教育技術學專業代碼,這里的教育技術學專業代碼是統一的代碼,并不是每一個教育技術學專業代碼。
專業代碼:040104授予學位:教育學或理學學士修學年限:四年
開設課程:
主干學科:教育學、計算機科學與技術。主要課程:教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網絡教育應用、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術研究方法、教育傳播學。主要實踐性教學環節:包括媒體制作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等,一般安排不少于20周。
相近專業:
教育學 學前教育 特殊教育 小學教育 藝術教育 人文教育 科學教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機電技術教育 裝潢設計與工藝教育 烹飪與營養教育 食品營養與檢驗教育 文秘教育
專業解讀
主要實踐教學環節
包括媒體制作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等,一般安排不少于20周。
培養目標
本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才,包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。
專業培養要求
本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識,接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練,掌握新技術教育應用方面的基本能力。
畢業生具備的專業知識與能力
掌握教育技術學科的基本理論和基本知識; 2.掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術; 3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力; 4.熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規; 5.了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。律、法規和政策; 7.具有一門外語、計算機、普通話等領域的能力。
全國教育技術學專業大學排名,2019年教育技術學專業大學排行榜
