我心有黨，青春永駐，與黨同行，育人有方!下面是小編整理提供的四風(fēng)四氣自查報告范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目!

篇一

“三股勢力”是新疆各族人民共同的敵人，作風(fēng)不實是我們更大的敵人。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要去掉“四風(fēng)”“四氣”，牢固樹立“三嚴(yán)三實”。

應(yīng)當(dāng)看到，新疆的黨員干部，精神狀態(tài)和整體作風(fēng)是好的。但同時也應(yīng)該看到，一些黨員干部在作風(fēng)方面仍然存在不少突出問題，概括起來就是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”和“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣這“四氣”。如果任由其蔓延發(fā)展，就會像一堵無形的墻把黨和各族人民群眾隔開，也會像一把無情的刀割斷黨同各族人民群眾的血肉聯(lián)系。“四風(fēng)”“四氣”是制約實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的最大障礙，嚴(yán)重影響了中央重大決策部署、自治區(qū)重大決策部署的貫徹落實。我們只有堅決向不良作風(fēng)亮劍，堅決整治“四風(fēng)”“四氣”，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，才能為貫徹以*同志的黨中央治疆方略打下堅實基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要旗幟鮮明地向“四風(fēng)”“四氣”亮劍，拿“四風(fēng)”“四氣”開刀。我們要堅持問題導(dǎo)向，深入查找在維護社會穩(wěn)定工作中存在的各種作風(fēng)問題，重點解決作風(fēng)漂浮、工作不實，脫離實際、脫離群眾，追名逐利、貪圖享受，鋪張浪費、腐化墮落等“四風(fēng)”問題，重點解決推過攬功、欺上瞞下，不思進取、失職瀆職，思想麻痹、松懈厭戰(zhàn)，口是心非、陽奉陰違等“四氣”問題。我們要聚焦全面從嚴(yán)治黨和新疆工作總目標(biāo)，以問題整改開局亮相，以問題整改整飭作風(fēng)，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心，著力涵養(yǎng)有令必行、有禁必止，勇于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，腳踏實地、真抓實干，善作善成、務(wù)求實效的新風(fēng)正氣。

整治“四風(fēng)”“四氣”、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，是堅持黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是全面從嚴(yán)治黨的應(yīng)有之義，是樹立“三嚴(yán)三實”的基礎(chǔ)，也是我們凝心聚魂、強身健體的重要途徑和抓手。

在這一過程中，按照自治區(qū)黨委的要求，我們要廣泛聽取意見，了解群眾呼聲;每一名黨員干部都要自查自糾，特別是對“四風(fēng)”“四氣”來一次大排查，對癥下藥、認(rèn)真抓好整改，立知立行、立知立改;各級黨組織要強化管黨治黨主體責(zé)任，堅持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部、以嚴(yán)的措施管理黨員干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，對黨員干部身上存在的“四風(fēng)”“四氣”問題，抓早抓小、動輒則咎，堅決防止小毛病演變成大問題;各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要把紀(jì)律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以零容忍的態(tài)度查處“四風(fēng)”“四氣”，對于頂風(fēng)違紀(jì)嚴(yán)懲不貸，形成震懾之勢。與此同時，要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導(dǎo)廣大黨員干部從正面典型中學(xué)習(xí)經(jīng)驗、汲取力量。

自治區(qū)黨委在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)明確，推動這些重大決策部署落地生根，迫切需要鍛造一支政治上強、能力上強、作風(fēng)上強的高素質(zhì)干部隊伍。只要我們以刮骨療傷之勇氣、壯士斷腕之氣魄，堅決整治“四風(fēng)”“四氣”，牢固樹立“三嚴(yán)三實”，大力弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，就能營造一個風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，更加密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地把各族人民群眾團結(jié)起來、凝聚起來，從而形成攻堅克難的強大力量，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)。

篇二

根據(jù)中心、省委《關(guān)于深進展開黨的群眾線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學(xué)習(xí)了系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中心關(guān)于加強和改入黨和作風(fēng)題目的決定》、《論群眾線路??重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費??重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫，深進查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出題目。

一、“四風(fēng)”存在的主要題目

1、情勢主義表現(xiàn)突出。業(yè)務(wù)工作方面深進不夠，習(xí)慣于對上級布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”，滿足于開會發(fā)文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際題目，缺少逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺少“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應(yīng)，只重視活動的情勢，不尋求活動的真正效果，對工作中的題目避重就輕，出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀緣由不講本身題目等。

2、官僚主義思想嚴(yán)重。個人本位主義思想嚴(yán)重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通調(diào)和少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推委扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。精神有些疲倦，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得往”、不求“過得硬”。 民主張識淡化，家長作風(fēng)、主座意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進往， “官”越做越大，脾氣愈來愈壞，生活要求愈來愈高，發(fā)言稿很少自己寫，文件也不仔細(xì)看，不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務(wù)來往用xxx宴客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用xxx用xxx送禮。工作事業(yè)心不強，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要往，艱巨的工作最好他人干的思想。受社會上的歪門邪道影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場，熱中于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”，吃吃喝喝

4、奢糜之風(fēng)時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規(guī)格接待，覺得這樣才有面子，像領(lǐng)導(dǎo)。不尋求健康的生活情趣，不愛學(xué)習(xí)愛比穿著、比汽車、比住房，各種欲看仿佛永久沒法滿足。展開工作不講求節(jié)儉辦事，講求浪費浪費，有時乃至假借工作之名，弄迎來送往，超規(guī)格接待等等。

二、分析其存在的主要緣由

1、理論學(xué)習(xí)不夠深進。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺少對理論的系統(tǒng)研究和深入理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目，不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。

2、理想信念不夠堅定。我黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在側(cè)重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，斟酌個人的榮辱進退多了，斟酌群眾利益和全局利益少了，缺少堅定的xxx主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾線路熟悉不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺少真工夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)。堅定理想信念，果斷反對“四風(fēng)”，自覺改正本身在“四風(fēng)”方面存在的題目。要進一步加強學(xué)習(xí)，要以教育實踐活動為契機，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和進步工作能力的重要手段，加強本身理論修養(yǎng)，進步對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性熟悉，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一位優(yōu)秀的我黨員，做一位為人民服務(wù)的好干部。

2、進一步建立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫串工作全進程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫串于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的態(tài)度上說話辦事，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為展開工作的動身點和落腳點，做到思路上向惠民富民聚集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實中心八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效力低下、侵害群眾利益和超規(guī)格接待、人情消費等具體題目，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實中心八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務(wù)實，開辟進取，曾強本身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固建立大局意識，想細(xì)想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾題目無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感遭到政府的暖和和黨的關(guān)懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中往，善于求智于民、問計于民、取德于民，深進基層、深進一線、深進群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、專心、用力往解決群眾的困難和題目，以實際行動取信于民。

這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚集在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)。“四風(fēng)”題目危害極大，是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這次中心把解決“四風(fēng)”題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準(zhǔn)了xx位。從整體上看，xx部分黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖椋貏e是中心八項規(guī)定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支降落，文風(fēng)精益求精，xx行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)獲得了很多新成績。但我們也要蘇醒地看到，“四風(fēng)”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重。通過認(rèn)真分析及征求群眾意見，xx部分“四風(fēng)”題目主要表現(xiàn)在：情勢主義方面，一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力;有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實，到基層調(diào)研不深進、不細(xì)致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于情勢，有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現(xiàn)象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢;有的單位工作效力不夠高，一些事議而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不見結(jié)果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極，重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重，報表偏多，減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風(fēng)方面，有的干部安于現(xiàn)狀，不思進取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的干部工作責(zé)任心不夠強，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀(jì)律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。

這些“四風(fēng)”題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴(yán)重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風(fēng)”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實清廉的xx隊伍，切實提升xx部分執(zhí)行力，切實進步xx工作效能。

黨員干部認(rèn)真對比“四風(fēng)”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的題目，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了本身存在的突出題目，分析了思想本源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評，相互幫助找題目、提建議，構(gòu)成了團結(jié)議事，共謀發(fā)展，共同進步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施：

一、嚴(yán)紀(jì)律，樹責(zé)任之風(fēng)。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關(guān)工作職員嚴(yán)格執(zhí)行。

二、抓工作，樹務(wù)實之風(fēng)。責(zé)任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務(wù)。

三、重學(xué)習(xí)，樹創(chuàng)新之風(fēng)。采取“寫”“看”的結(jié)合方式，向書本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，不斷增強機關(guān)工作職員的學(xué)習(xí)意識。

四、優(yōu)服務(wù)，樹和諧之風(fēng)。服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局，進一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱情、專心、耐心”的服務(wù)工作理念。

一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅持和推動“黨員三會一課”制度，進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固建立畢生學(xué)習(xí)理念。二是切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。三是延續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。四是增強責(zé)任意識，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，務(wù)實工作，努力進步服務(wù)水平，為社會各級提供科學(xué)、正確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報告