二年級班會主題課件【1】

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

【班會程序】

一 談話引入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

二 家居安全

1. 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三 交通安全

1. 行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2. 交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四 校園內應注意的安全

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1) 禁止在校園內玩火、放炮。

2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

五 體育運動安全

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六 發生火災怎么辦

1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七 實踐競賽

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八 快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!

【小結】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

二年級班會主題課件【2】

一、指導思想

2年級的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規劃，并能為實現自己的理想目標而努力奮斗。

二、策劃準備

1、成立策劃組、篩選主持人

2、flash歌曲《七色光》、《隱形的翅膀》、《自由的飛翔》

3、拉丁舞曲

4、演講稿《心中的理想》

5、與立志有關的名言和名事

三、活動地點

二年級(1)班教室

四、參加人員

二年級(1)班全體同學、特邀家長及班主任。

五、預設方案

(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

(二)、暢談理想，明確自己人生目標

(三)、規劃自己的人生

(四)、總結性演講，結束班會

(五)、班長宣布下次班會主題

六、活動過程

(一)營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

欣賞歌曲《七色光》(用flash，穿插班級學生活動照片)

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首清脆悅耳的《七色光》拉開了我們《放飛理想》主題班會的序幕。

主持人(女)：理想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤;理想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳

主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。

理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;

主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人(女)：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明燈??理想。那么，什么是理想?

(學生A：理想就是對未來的向往和憧憬。)

(二)暢談理想，明確自己人生目標

學生A：(扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)

小記者：很高興來到2年1班班，聽說2年1班正在開一個理想主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧!

小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?

學生1：……學生2……學生3……

小小記者：恩好的!希望你努力學習實現這個目標!

小小記者：這些同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。

這位同學，你的理想是什么呢?學生4：我的理想是成為一名專業的拉丁舞演員。

小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?

小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會成為現實。

小小記者：你的理想又是什么呢?

學生5：將來我想成為一名作曲家。

小小記者：哇??這位同學的這個理想真是太偉大了…那你現在能為大家彈奏一曲嗎?

學生6：彈奏《雨花石》

小小記者經過我的采訪，發現2年1班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現!

主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……

主持人(女)：其實理想不分優良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

(三)聽名人立志的故事

主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。

主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。

主持人(男)：下面我們就來聽幾個名人立志的故事吧!

《陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!

《少年包拯學斷案》

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

《唐伯虎潛心學畫》

唐伯虎，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。后來成為明朝著名的畫家和文學家

莫扎特：一個天資聰慧的神童

莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。

小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!

《葉天士拜師謙學》

葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。

《李清照少女填詞》

宋代女詩人李清照才思敏捷，她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。一生留下了許多千古絕唱。

《楊祿禪陳家溝學藝》

楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。

曼德拉：從小就追求正義和理想

曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。

曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當地大酋長在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后，他多次領導同學抗議學校的白人法規，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。

《柳公權戒驕成名》

柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。

《匡衡鑿壁偷光》

西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

《屈原洞中苦讀》

這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

(四)初步規劃自己的人生

1、規劃4年人生

主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規劃呢?

主持人(男)：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規劃近期(就是4年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。

主持人(女)：4年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那么有請幾位同學介紹自己4年后的情況吧

學生6

學生7

學生8

學生9

主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力;

主持人(女)：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。

掌聲歡迎××、××為我們演唱《隱形的翅膀》

主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。

2、規劃8年人生

主持人(男)：8年后，我們是一名高中生了，那在今后8年，我們又會怎樣去努力呢?8年后的今天你將成就怎樣的你?

主持人(女)：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。

小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。

采訪：學生10：學生11……學生12……

(同學說話，并介紹8年后今天自己的職業、單位)

3、規劃20年人生

主持人(男)：20年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的20年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。

主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。

請三四位同學上來介紹自己20年后的情況

主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了20年后的今天，我們2年1班班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!

(大家相互交換名片，相互握手、問好)

主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實，靠知識的土壤去培育。

主持人(男)：20年后或許我們碩果累累

主持人(女)：或許我們一事無成。

主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業績的未來!

主持人(女)：有請××為大家做演講《暢談理想展望未來》

(四)、總結性演講，結束班會

支持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

支持人(男)：天下沒有不散的宴席。

主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。

主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。

班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產生的源泉;理想是一切奇跡發生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

主持人(男)最后讓我們《自由飛翔》中結束今天的班會。(學生齊唱)查字典返