大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么化學(xué)工程與工藝專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡(jiǎn)介
化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來(lái)生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門(mén)工程學(xué)科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對(duì)化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過(guò)程與設(shè)備、工藝過(guò)程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
• 名人學(xué)者
陳丙珍、曹貴平、王保國(guó)等。
課程要求
• 主干課程
化工原理、化工熱力學(xué)、化工系統(tǒng)工程、催化原理、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì)、環(huán)境工程、煤化工工藝學(xué)、天然氣綜合利用、燃?xì)廨斉洹捊构に噷W(xué)、化產(chǎn)工藝學(xué)、碳素化學(xué)、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)、化工安全工程、機(jī)械制圖、CAD、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言(C語(yǔ)言)、工程力學(xué)、工程機(jī)械等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛(ài)化學(xué)工程，喜歡化學(xué)工藝研究、設(shè)計(jì)的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
2.掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法，掌握化工過(guò)程模擬優(yōu)化方法；
3.具有對(duì)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；
4.熟悉國(guó)家對(duì)于化工生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；
5.了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 7. 具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。
1、
職業(yè)興趣測(cè)評(píng)：
自我評(píng)價(jià)為：IRC型 調(diào)研型（I） 實(shí)踐型（R）常規(guī)型（C）
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中：IRE型 調(diào)研型（I）、實(shí)踐型(R)和企業(yè)型（E） 可能適合的職業(yè)有：化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。從上面的測(cè)評(píng)和自身考慮，我覺(jué)得我適合做一名化學(xué)工程師。
2、職業(yè)能力
根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有調(diào)研型（I）、實(shí)踐型(R)和企業(yè)型（E）的復(fù)合型特征。 一面屬于調(diào)研型又一面屬實(shí)際型，是因?yàn)槲铱蟿?dòng)腦，善思考，鐘愛(ài)富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。而企業(yè)型，是因?yàn)槲疑朴诎l(fā)現(xiàn)與利用社會(huì)資源。喜歡競(jìng)爭(zhēng)且好勝，為人務(wù)實(shí)，為事有較強(qiáng)的目的性。
3、人格特征：
從自己的角度來(lái)分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué)；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。
從他人的角度來(lái)分析：在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)比較聽(tīng)話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩。
綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的男孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信。
4、析家庭環(huán)境分析：我雖然來(lái)自農(nóng)村普通家庭，但是家人在我就學(xué)時(shí)就支持我多做教科書(shū)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)我的動(dòng)手和科研能力。
學(xué)校環(huán)境分析：在華北科技學(xué)院的化工專業(yè)，對(duì)于化工知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅有理論學(xué)習(xí)，還有操作性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)，也有我們聽(tīng)具有的豐富經(jīng)驗(yàn)的老師-父的講座或老師經(jīng)歷的長(zhǎng)談，以及學(xué)校開(kāi)展的實(shí)踐單位實(shí)習(xí)，讓我們擁有了充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們直接或間接的接觸化工，了解化工，從而更好的學(xué)習(xí)化工。
5、社會(huì)環(huán)境分析：面對(duì)頻繁而復(fù)雜的就業(yè)難的問(wèn)題，國(guó)家也出臺(tái)了一系列的就業(yè)政策，提供了更多的就業(yè)崗位，社會(huì)各界（企業(yè)等等）紛紛提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。同樣，化工行業(yè)也是面臨諸多問(wèn)題，包括人文、社會(huì)、自然等等，需要更多關(guān)注于其強(qiáng)大的話市場(chǎng)潛力。化工是
國(guó)家發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提高也需要化工的努力，然而化工方面的高級(jí)人才短缺，這就是我們的機(jī)會(huì)。
6、化工行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中其它大部分行業(yè)的必選材料，所以精細(xì)化工產(chǎn)品的消費(fèi)者屬于組織市場(chǎng)中的生產(chǎn)者市場(chǎng)，即許多化工消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)化工產(chǎn)品是用于制造其它產(chǎn)品，然后再面向單個(gè)消費(fèi)者。
從化工產(chǎn)品在消費(fèi)市場(chǎng)中所處的位置可知，化工行業(yè)受社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)風(fēng)格、文化習(xí)慣、宗教信仰等因素的影響很小。但同時(shí)，由于化工行業(yè)處于消費(fèi)市場(chǎng)的中間產(chǎn)品部分，又受到下游-行業(yè)消費(fèi)市場(chǎng)的影響。通過(guò)下游-行業(yè)的信息回饋，社會(huì)環(huán)境中的消費(fèi)習(xí)慣，環(huán)保節(jié)能價(jià)值觀等因素也會(huì)影響到化工行業(yè)的發(fā)展。
7、短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
A、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃
1.思想政治及道德素質(zhì)方面：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。
2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：
適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。
適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3.科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：
扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
8、中、長(zhǎng)期計(jì)劃：
20015??2025年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到高級(jí)管理人員。途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
(3)婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購(gòu)買(mǎi)住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
(4)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
