大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么水產養殖教育專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學水產養殖教育專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業簡介
水產養殖教育主要是學習生物學和水域環境學的基本理論以及水產增養殖、漁業經濟和管理等方面的基本知識，受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養殖實踐性環節、微型計算機應用等方面的基本訓練，具有水產經濟動、植物增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面的基本能力的教育。
• 培養目標
水產養殖教育專業培養具備水產動、植物增養殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產養殖生產、教育、科研與管理部門從事科學研究、教學、水產養殖開發、管理等工作的高級科學技術人才。
• 培養要求
本專業學生主要學習生物學和水域環境學的基本理論以及水產增養殖、漁業經濟和管理等方面的基本知識，受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養殖實踐性環節、微型計算機應用等方面的基本訓練，具有水產經濟動、植物增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面的基本能力。
• 名人學者
王權、劉煥亮、楊代勤等。
課程要求
• 主干課程
生物學、環境科學、水產學
• 學科要求
該專業對生物學科要求較高。該專業適合對水產養殖研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識。 2.掌握現代生物科學和環境科學的基本理論知識。 3.掌握水產經濟動、植物的增養殖技術、營養與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能。 4.掌握主要養殖魚雷、甲殼類、早類的人工育苗、育種和成體的集約化養殖等生產環節的技術關鍵。 5.具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業資源和環境調查與規劃的基本方法，了解現代化的養殖工程、海洋漁業資源和水產品加工利用的基本知識。 6.具備農業可持續發展的意識和基本意識，了解水產增養殖學、生命科學的學科前言和發展趨勢。 7.熟悉有關水產資源保護、環境保護。
1、優勢
內部 外部
劣勢
專業的技術強勁，術 對其他非專業知識的掌握 業有專攻。就業高。 較少。 這個專業人手不夠。
2、國家政策開放，透明。本科生，會受到高學歷的 影響，有的不招收專科生。 進出口簡單。
3、在現代社會中，有一個永恒的話 題，那就是人才競爭 ，必須認清自 身的實力，還要不斷的學習、改正、 充實、完善自己。為未來擬定一個方 向，并朝著這方向勇往直前。有了目 標，才有奮斗的動力。
4、家庭環境 慢慢地長大后，認識到應該改 變自己，適應這個社會，不能一直 依靠著父母。而且和睦的家庭，使 我在外闖蕩具有了動力。
5、專業前景
①適于發展水產養殖許多水域未被開發利用。 ②養殖種類的迅速傳播，提高了產量。 ③先進養殖技術應用極大地豐富了養殖種類。 ④人工繁殖理論的應用為其供應大量苗種。
⑤高密度流水養魚、混養、綜合養魚等技術 的出現為養殖空間的擴大提供了可能。
6、近期目標 大一：通過英語B級和計算機一級。 暑假：找公司對自己的專業的實踐 機會。 大二：上學期打好專業知識（考慮 升本），下學期出去實習，磨練。 大三：畢業論文。
7、長期目標
進入獐子島集 團股份有限公司 ，成為一個研發工 程師（藻類方向） （育苗方面） 。
8、計劃實施
1、短期目標：
1利用在校所剩時間，提升知識水平。 2強化求職技巧，鍛煉自己綜合能力。 3考取專業相關的證書，為將來做好鋪墊。 4升本，獲得學士學位。
2? 中期目標
在獐子島一邊工作一邊深入學習，努力做好 自己的分內的工作，培養自己的實踐能力，了解 工作的最新動態，時刻讓自己處在工作的最前沿。
3? 長期目標：
經過幾年的工作， 積累了一定的工作經驗和 管理經驗還有腰包，帶著我的技術回我的老家， 開始我人生的新的起點。
