適合教師節教師表演的節目

節目一：詩歌朗誦《教師贊歌》

節目二：歌曲《童年》

節目三：情景喜劇《我們的夢想》

節目四：小品《軍訓生活》

節目五：舞蹈《seve》

節目六：舞蹈《鮮花的祝福》

節目七：情景歌曲《老師不老》

節目八：合唱《愛的訴說》

教師節創意活動方案

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解"教師節"的由來。

6、出"老師，托起太陽的人"的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、"教師節"時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以"我的老師"為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、"教師節"召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

附：

老師，托起太陽的人

--x年x班慶祝"教師節"聯歡會

活動目的：

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：

1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

3、排練節目，準備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。

老師的智慧小故事

畢業那年，老師站在講臺上給我們上了最后一堂課，整堂課上的氣氛活躍，大家問了很多平時不敢問的問題，老師也都一一解答。最后老師說：“你們的問題問完了，該我來問你們三個問題。”同學們喊道：“老師，別說是三個，一百個我們也老老實實回答您。”

老師的智慧老師笑著說：“第一個問題，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗瑪峰!”老師追問：“第二高峰呢?”同學們面面相覷，無人應聲。老師在黑板上寫：“屈居第二與默默無聞毫無區別。”

“第二個問題，有人要燒壺開水，等生好火發現柴不夠，他該怎么辦?”有的說趕快去找，有的說去借、去買。老師說：“為什么不把壺里的水倒掉一些?”大家一聽，表示佩服。

“第三個問題，也是最后一個問題，古代有一人想學立身的本領，經過反復比較，決心去學屠龍之技。他拜名師，日夜苦練，終有所成。他會怎么樣呢?”同學們興致勃勃，說他能成為英雄、明星，受世人崇拜。老師搖頭道：“這個人一定會潦倒一生，因為世上根本就沒有龍。同學們好好想想吧，下課!”

在最后一節課里，老師短短的三個問題飽含哲理，發人深省。

第一個問題是讓人有進取心。我想，老師并不是讓每個孩子都必須成為第一，而是讓他們都有去爭取第一的勇氣，即使你暫時屈居第二，但是韜光養晦，將來才能一鳴驚人。

第二個問題是讓人進退有度。當你在前進的道路上遇到困難時，不妨退一步來考慮，也許會迎刃而解。不管是工作還是學習，切忌鉆牛角尖，進退有度，才不至進退維谷。

第三個問題是讓人找準方向。想要學有所用，就不能脫離實際;想要用有所成，就要定位準確;想要成有所獲，就要找準方向。如果你人生的大方向錯了，還談什么有所建樹、有所作為?

我們在離開學校的時候，縱然有不舍，但沒有多少人留意老師最后說的話語。經歷了很多年，我們才漸漸悟出了題中之義。如果當時課堂上的同學，在聽完這三個問題之后，不是一笑而過，而是靜下心來仔細揣摩，深刻理解，那么他的人生一定會非常精彩。