一、日本企業(yè)文化的特征及影響
(一)日本企業(yè)文化的核心是在“以人為本”。企業(yè)柔性管理模式的特點是實行終身雇傭制、年功序列工資制和企業(yè)內工會制。這種“以人為本”的柔性管理使企業(yè)處于一種高度的和諧狀態(tài)，大大增強了企業(yè)的凝聚力。
(二)日本企業(yè)文化奉行“共同價值觀”和團隊精神。企業(yè)的價值目標具有雙重性，不但追求經濟效益而且追求社會效益，通過企業(yè)文化建設將二者融合在一起。比如松下著名的“七精神”中第一條便是“產業(yè)報國精神”。
(三)日本企業(yè)文化倡導“西學東用”，強調創(chuàng)新精神。企業(yè)文化強調理性主義的科學管理，重視積極設備的運用，提倡產品質量、技術含量、精度，十分關注世界最新技術、知識產權和技術壁壘，講求遵守法制和社會秩序，講求信息的透明化，追求開放的企業(yè)文化體系。
二、中國企業(yè)文化建設現狀及存在的問題
(一)把企業(yè)文化作為企業(yè)的點綴。許多有關企業(yè)文化的建設工作流于形式，企業(yè)文化形式化、文體化、外來化比較普遍。有些企業(yè)的領導對企業(yè)文化本身就沒有一個準確定位，照搬西方企業(yè)文化的一些內容便以為掌握了企業(yè)文化的全部方略。
(二)企業(yè)文化雷同，沒有自己的特色，把企業(yè)文化理解為簡單的文體活動。只看到了員工外在的參與積極性沒有理解員工的真正心理。企業(yè)文化是一種特有的管理模式，是企業(yè)根據自己的狀況、企業(yè)的特點建立起來，體現自己的個性。
(三)片面的將企業(yè)文化理解為口號、標語、規(guī)章制度等。企業(yè)*沒有意到企業(yè)文化背后強大的精神支撐力量，更沒有領悟到文化在企業(yè)的實際生產中的作用。僅僅局限于企業(yè)的標語、口號，沒有將這些與員工的切身利益和激勵機制相結合，使文化的推動力沒能轉化成現實生產力。
三、中日企業(yè)文化之比較
一是企業(yè)文化理念有差異。我國國有企業(yè)和日本大中型企業(yè)都實行終身雇傭制，但中國員工對企業(yè)的忠誠卻遠遠不如日本員工對企業(yè)具有“忠誠心”和歸屬感。中國員工一旦進入國有企業(yè)，就業(yè)、生活等有了“公家”這個靠山而懶惰起來。
二是企業(yè)決策方式的差異。日本企業(yè)普遍重視企業(yè)員工參與企業(yè)決策，無論是知名的國際大型企業(yè)集團，還是國內的中小企業(yè)。而中國企業(yè)則是典型的領導個人或小范圍的高層集體決策方式，員工參與決策的機會較少。國有企業(yè)中，相當一部分企業(yè)還未建立起現代企業(yè)制度。
三是企業(yè)文化基礎有差別。日本企業(yè)文化雖然有中國儒家文化的背景，但日本企業(yè)文化的基礎并不是儒家文化。大和民族具有重學習、模仿和綜合再創(chuàng)造的傾向，而中國則具有某種根深蒂固和相對穩(wěn)定的主體文化。日本文化是本土的神道教、印度佛教、中國文化以及西方文化的混合。
四是企業(yè)管理方式有差異。日本企業(yè)注重法制管理，非常重視人的作用。日本傳統(tǒng)文化中敬重儒教，企業(yè)追求“人和”、“至善”。從日立的“和”，松下的“和親”，豐田的“溫情友愛”，可以看出對人的作用的重視，諸如“松下人”、“豐田人”等說法正是對日本企業(yè)文化最簡明、最典型的詮釋。
四、日本企業(yè)文化對中國企業(yè)文化管理的啟示
(一)貫徹“以人為本”的思想，注重“人本”文化的構建。
日本企業(yè)中用“以人為本”替代“以物為本”,用“以人”替代“以工作”，能將其內涵落實，充分體現于企業(yè)文化中。日本企業(yè)的“人本”精神所表述出的含義比我國企業(yè)更具體、更切實可行，我國企業(yè)文化中的“人本”多流于形式，詞條表述未體現具體的“人本”文化的實質內涵，對員工精神健康的管理、對富裕生活的追求與福址都需要提高。
(二)提倡“和諧”文化，強調經濟效益與社會效益的統(tǒng)一。
與自然、地球共生、保持和諧是中日企業(yè)和諧文化的重要體現，這種文化和精神正是我國企業(yè)所要借鑒和學習的。要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀,學習和借鑒日本企業(yè)文化中經濟效益和社會效益并重的思想,以及日本企業(yè)重視產品質量的企業(yè)文化經營理念,走內涵式、科技型、節(jié)能型的高效低耗的發(fā)展之路。
(三)培養(yǎng)學習和創(chuàng)新意識，注重西方的“學習”文化。
日本企業(yè)大量學習和引進西方的先進技術,引進資金,迅速消化吸收,加以改造和創(chuàng)新,將具有本國特色的產品打入國際市場,經濟迅速崛起。與時俱進最關鍵的是善于構建學習型組織。日本企業(yè)重視員工的學習培訓，關注員工的全面發(fā)展，形成濃厚的團隊學習氣氛，并激勵員工把學習能力轉化為創(chuàng)造能力，實現員工與企業(yè)共同發(fā)展的目標。這正是我國企業(yè)文化所要求而又缺乏的，是企業(yè)能否獲得成功的關鍵。為此，我們完全有必要借鑒日本企業(yè)的“學習”文化。
