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黨風廉政建設責任制落實情況報告【匯總】

思而思學網

黨風廉政建設責任制落實情況報告

區教育黨工委:

首先,非常感謝區教育黨工委一直以來對我校黨風廉政建設工作的大力支持和幫助。

學校黨總支高度重視黨風廉政建設,一年來將黨風廉政建設工作列為黨總支和行政的一項重要工作來抓,把深入落實黨風廉政建設工作與學校發展緊密聯系,使學校的面貌發生了巨大變化。為了加強我校黨風廉政建設,把責任制落到實處,以黨建助推學校發展,根據區委辦公室、區府辦公室《關于印發〈重慶市xx區區領導和區級部門2012年黨風廉政建設和反腐敗分工責任制〉的通知》和市教工委、市教委《關于2012年黨風廉政建設和反腐敗工作分工包項責任制的通知》精神,2012年以來,學校黨總支認真組織學習了規定精神,堅決把黨風廉政建設責任制工作落到實處,規范了黨員干部的從教行為,形成了用制度規范從教行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制,黨建工作和教育教學工作都取得了良好的效果。現將我校2012年黨風廉政建設責任制落實情況總結如下:

一、 領導重視,責任落實。

學校黨總支始終高度重視黨風廉政建設和反腐敗責任制的落實工作,自覺把黨風廉政建設責任制落實的內容融入學校中心工,從源頭上加大預防和治理腐敗力度。校長作為學校黨風廉政建設責任制落實第一責任人,按照“重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要事件親自督辦”的“四個親自”要求,認真履職。

校黨總支在年初召開的全校黨政干部大會上,把黨風廉政建設和反腐敗工作作為2012年黨總支和行政的重要工作予以部署。制定了《xx一中2012年黨風廉政建設工作要點》和《xx一中2011年黨風廉政設工作時間節點推進表》,把貫徹落實《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》作為2012年度學校、黨總支的一項重點工作。

今年上半年,校黨總支根據要求,建立了黨風廉政建設責任制落實領導小組。領導小組由學校黨政主要負責人徐xx同志擔任組長,黨總支委員xx同志任副組長,負責組織、協調、指導、監督學校黨風廉政建設落實工作。同時,成立了以黨總支、教務處、總務處、政教處、督查室、工會等職能部門負責人組成的領導小組辦公室,具體負責檢查考核各單位(部門)領導班子和領導干部執行黨風廉政建設責任制的落實情況。

為推動黨風廉政建設工作有效進行,我校要求黨總支成員(各支部支委)認真貫徹“五個必須”的要求,也就是必須具有共產主義遠大理想和堅定信念,踐行;必須堅持全心全意為人民服務的宗旨,立黨為公、執政為民;必須在黨員和人民群眾中發揮表率作用,自重、自省、自警、自勵;必須模范遵守黨紀國法,清正廉潔,忠于職守,正確行使權力,始終保持職務行為的廉潔性;必須弘揚黨的優良作風,求真務實,艱苦奮斗,密切聯系群眾等。校黨總支書記及黨總支領導成員率先垂范,發揮模范帶頭作用。一是做深入學習的表率。二是作嚴格執行的表率。三是作接受監督的表率,認真落實黨風建設工作,做到知行合一,廉潔從政。

二.學習法規,明確任務。

我校采用多種形式學習黨建法規,讓黨風廉政建設深入人心,并能使領導干部自覺執行。一是要抓好各黨支部委員的學習。通過召開專題學習會、舉辦報告會等形式,深入開展了黨風廉政建設相關法規的學習。二是要按照建設學習型總支的要求,抓好廣大黨員同志的學習工作,讓廣大黨員同志明確自己的任務。通過集中學習、專家輔導、座談交流等多種形式進行學習教育,并通過校報、宣傳欄、手機短信、演講比賽、知識競賽、學習體會征文等形式使各黨員全面領會黨風廉政建設的作用和意義,準確掌握其精神實質和具體內容,充分理解黨風廉政建設對黨員來說是一種關愛和保護,在全校營造了學習黨建法規的良好社會風尚。

三.加強黨風廉政建設組織領導。

為了嚴格執行、落實黨風廉政建設責任制,我校采取主要領導負總責,分管領導具體抓,領導班子其他成員根據分工抓好職責范圍內的工作,具體分工如下:

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 總務處 政教處

四.開展反腐倡廉教育,推進黨風廉政落實。

學校認真組織學習黨中央關于反腐倡廉的重要論述,加強國家法律法規和黨內法規教育,將反腐倡廉宣傳教育納入全校宣傳教育總體部署,建立反腐倡廉宣傳教育的長效機制。大力弘揚紅巖精神,加強黨性修養和從政道德修養,增強法制觀念和紀律意識,打牢廉潔從教的思想政治基礎。積極開展豐富多彩的廉政文化創建活動,營造以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚。

1、加強領導干部理想信念和廉潔從政意識教育。大力弘揚周恩來等老一輩無產階級革命家培育的愛國、團結、奮斗、奉獻的紅巖精神,通過開展多種形式的主題教育活動,使我校領導干部及全體教職工堅定理想信念,增強廉潔意識。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 總務處 政教處

2、開展黨風黨紀專題教育,引導我校教職工自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律,講黨性、重品行、做表率。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教科處 工會

3、落實《關于加強黨員經常性教育的意見》,建設反腐倡廉教育基地,豐富“三會一課”內容,創新示范教育、崗位廉政教育和主題教育形式,運用典型案例和重慶市警示教育基地開展警示教育。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 政教處 教科處

4、改進領導干部和教職工作風。著力解決個別領導干部及教職工在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題,弘揚八個方面的良好風氣。發揚艱苦奮斗精神,改進教風和學風

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 總務處 政教處

5、完善學校關于實行黨風廉政建設責任制,加大主任追究力度。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 總務處 政教處

6、健全完善干部及教師選拔任用工作機制。進一步深化干部人事制度改革,擴大干部工作中的民主。完善民主推薦、任前考察、公推直選、競爭上崗的辦法,完善“公開、公平、公正相統一,組織意圖、群眾意見、個人意愿相結合,干部品行、才能、資歷與任職崗位相匹配”的干部及教師選拔任用工作機制,不斷提高選人用人公信度。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 工會

五.督促檢查,狠抓落實。

我校對黨風廉政建設責任制的落實工作十分重視,校督導室嚴格落實了黨風廉政建設責任制,加強了對領導干部貫徹實施工作的監督檢查和指導力度。各個處室部門對照黨風廉政建設的有關規定,認真查找了工作中存在的突出問題和薄弱環節,采取針對性和可操作性強的措施加以解決。在貫徹實施黨風廉政建設工作中,我校黨總支把強化監督檢查和責任追究作為關鍵環節抓緊抓好。對那些責任不落實、措施不得力,不抓不管,敷衍應付,以致造成工作落空、出了問題的部門,嚴肅追究有關領導干部的責任,切實維護了黨風廉政建設的權威性和嚴肅性。

1、加強對遵守黨的政治紀律情況的監督。加大執行政治紀律力度,維護黨章和其他黨內法規,維護中央權威好黨的集中統一,始終同以胡錦濤同志為黨中央保持高度一致,堅決貫徹落實黨的路線方針政策和市委、市政府,區委、區政府及主管部門的工作部署。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:工會 民進支部

2、加強對落實領導干部廉潔自律規定的監督。督促各部門領導干部認真落實廉潔從教的有關規定,認真治理領導干部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受干股,利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財,參與賭博,以及違反規定插手市場交易活動、利用職務上的便利獲取利益等行為。嚴格執行領導干部配偶、子女個人從業的有關規定。

責任領導:xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:總務處 工會 民進支部

3、加強和改進黨內監督。嚴格執行黨章,認真落實《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,開好民主生活會,認真執行黨員干部報告個人有關事項的規定,落實領導干部述職述廉、誡勉談話和函詢制度。認真貫徹《中國共產黨黨員權利保障條例》,切實保障黨員批評、建議、檢舉等權利。黨總支、各支部及行政人員要自覺接受黨組織、黨員和人民群眾的監督。

責任領導:周xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:政教處

4、規范教育收費行為。完善服務性收費辦法和公辦高中招收擇校生的“三限”政策。嚴肅查處學校亂收費和擠占、挪用、截留教育經費的問題。

責任領導:周xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:總務處

5、加大糾風工作力度,落實行風建設責任制。堅持“誰主管誰負責”和“管行業必須管行風”的原則,實行“一崗雙責”,細化任務,明確任務,嚴格目標考核,建立健全行風建設責任制并落實到實處。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 總務處

6、深入治理商業賄賂,繼續推進商業賄賂專項治理。堅決糾正不正當交易行為,規范交易活動。重點查處項目建設及大宗物品采購等方面的商業賄賂案件。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:總務處 后勤服務中心

7、嚴格考核。把貫徹落實黨風廉政建設責任制情況納入黨風廉政建設責任制考核,列入對領導班子、領導干部和教職工的考核評價范圍,作為工作實績評定和干部獎懲的重要內容,嚴格責任考核,強化責任追究。

責任領導:徐xx

牽頭單位:辦公室

協辦單位:教務處 總務處 政教處 工會 民進

六、落實黨建,促進發展。

自從2012年花大力氣貫徹落實黨風廉政建設以來,我校各項工作取得了驕人成績:3月榮獲市級文明單位,7月獲xx區先進基層黨組織,2012年xx區高中教育質量考核一等獎,學校課改“導學案”模式得到廣泛推廣,學校文化特色大顯活力。

校總支感到通過黨風廉政建設責任制的落實,有力的推動了學校科學發展。我們相信,在xx區教育黨工委大力支持和幫助下,我校領導干部和黨員群眾齊心協力、眾志成城,深入落實貫徹黨風廉政建設,爭取把xx一中打造成渝西地區的有影響力的優質高中。

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