篇一：學校政教處意識形態工作匯報

一學年來，學校在上級有關部門的正確領導下，深入學習貫徹落實黨的___大會議精神，和系列重要講話精神，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務質量，大力弘揚核心價值體系，切實有效的抓好了全校的意識形態工作，取得了一定成效�，F將有關情況匯報如下：

一、統一思想，達成共識。根據上級有關文件的相關精神，我校積極主動，迅速部署，召開黨小組會議，認真組織全體黨員學習。使各位黨員能充分認識到黨組是抓意識形態工作的主體責任，明確了黨組的責任內容，工作的相關制度，追責的相關情形，使黨組織和領導干部個人明確了抓意識形態工作的基本遵循，也增強了抓意識形態工作的責任意識和使命擔當，達到統一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態上高度統一，狀況良好。

二、明確職責，健全工作機制。我校黨小組在組織學習《中共石獅市靈秀中心校支部委員會落實意識形態工作責任制實施細則》

的基礎上，進一步明確了校黨組抓意識形態工作的具體制度、責任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”的要求，定期組織黨風黨紀教育、警示教育和作風建設教育活動，將意識形態工作作為重要內容納入其中，進一步明確局領導抓意識形態工作的具體責任，把意識形態工作作為個人考核評估的基本內容，明確考核目標、方式和獎懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領導干部、從內容到形式、從落實到考核一整套較為完善的抓意識形態工作制度機制。

三、抓住關鍵，增強工作實效，深入群眾。學校根據實際情況制定相關的活動，將講和做相結合；通過一系列的宣傳活動和黨員志愿者服務活動將“兩學一做”寓于意識形態工作當中，內化于心而外化于行，不止是用嘴宣傳，更是用行動宣傳，以“兩學一做”等專題活動為載體，扎實開展系列講話及___大精神，系列重要講話、黨章以及各種黨員條例的學習，逐級傳達上級關于意識形態工作重大部署和重要文件。切實集中組織機關干部學習相關文件精神，制定政治理論和業務理論學習計劃，黨小組能堅持集中學習制度，黨員干部自學制度，強化專題學習，能利用“三會一課”等開展專題黨課、學習研討、并做好筆記以及寫心得體會等。一學年來，我們黨小組開展了形式多樣的學習和活動。如：1。黨員教師進千家進行家訪，構建家校聯系。2。黨員教師與非黨員教師進行結對子，指導教育教學，傳授教學經驗。3。黨員與學困生結對子，指導學習幫扶。4。黨員參加社區志愿者服務活動。5。黨員參與學校一線教師進行教學教研活動。5。黨員參加市文聯舉行的迎新中國成立70周年的書畫展，了解祖國70年來所取得的成就。6。黨員開展“三諾“活動。7。黨員開展批評和自我批評活動。8。黨員開展“學習強國”活動，了解國家大事，感受中國的文化。通過這些載體，強化學習，通過認識，堅定了理想信念，強化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態防線。

四、夯實基礎，引領正確導向。黨小組不斷創新意識形態建設的載體和方法，利用多種途徑，扎實推進核心價值體系建設，努力培養黨員良好的道德風尚。利用黨會，認真組織學習黨的___大精神，學重要系列講話、“一準則兩條例”、《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》等重要理論，不斷提高黨員的政治業務素質和思想覺悟。

目前存在的問題以及對策：

1、學校周邊有一個菜市場，每天攤販的叫賣聲嚴重影響了正常的教學秩序和師生的學習生活。已聯系當地派出所和村聯防隊來制止、進行勸導。

2、由于舊教學樓被省建筑工程質量檢測有限公司檢測為D級危房，嚴重不符合標準對A級的要求。根據省校安文件精神，經研究決定，要求在今年4月份后停止使用并拆除。今年7月份已進行成功拆遷并進行師生分流，現在新教學樓的建設的各種手續也辦好，以通過人大、市府審批了，但目前新教學樓還沒開始動工，由于全校師生1200多個全都在一幢綜合樓，存在著很多安全隱患，給學校的管理帶來了很多大便。已向上級反應情況。

篇二：學校政教處意識形態工作匯報

根據上級部署要求，全面落實意識形態工作主體責任，加強主流意識形態建設，強化意識形態領域管理，切實加強和改進意識形態工作，始終牢牢把握正確的政治方向，特將我校意識形態工作匯報如下。

一、總體情況

（一）注重思想引領，不斷加強主流意識形態建設

一是加強理論武裝。韓崗鎮中學持續深入學習貫徹思想，重點學深悟透《談治國理政》和《思想三十講》，及時學習貫徹最新講話精神和省委、市委、縣委的最新貫徹舉措。并利用“學習強國”學習平臺，讓全體黨員、積極分子養成“每日必學”的良好習慣，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是加強黨紀黨規教育。韓崗鎮中學狠抓思想作風建設，貫徹落實中央八項規定精神，教育引導廣大干部職工增強黨性教育，強化規矩意識，樹立起勤政廉潔，風清氣正的良好交通形象。深入學習《準則》《條例》，進一步教育引導黨員干部遵守生活作風紀律，重視家庭建設，強化對配偶、子女和身邊人的約束和管理，自覺凈化“三圈”。

三是重視人才隊伍培養。積極引導青年教師愛崗敬業，甘于奉獻。

（二）加強宣傳，不斷鞏固意識形態主流陣地

一是強化輿情管控。全面落實網絡意識形態工作責任制，加強網絡信息管控，做好負面信息的調查核實、對重大事件、重要情況、重要苗頭性問題，定期開展分析研判，有針對性地進行引導，牢牢把握話語權。

二是嚴格考核問責。加強意識形態工作的指導和檢查，嚴格落實制度，把意識形態工作納入學校重要工作，納入年度綜合目標考核，對履職不力的教師進行嚴格問責追責。

三是大力培育踐行核心價值觀。運用身邊事例、生活場景，利用LED屏、核心價值觀等公益廣告，大力營造創建氛圍。

四是開展豐富多彩的文化活動。組織開展羽毛球比賽、增強干部職工的幸福感和歸屬感。

二、主要問題

思想認識不夠充分，對加強意識形態工作重要性的理解存在“誤區”。意識形態工作未能完全做到“兩手抓，兩手都要硬”，在平時工作中，意識形態工作有時被忽視、被淡化，一手硬、一手軟的現象在一定范圍內存在。

三、下一步措施

一是提高政治站位，強化思想認識。認真學習貫徹關于加強意識形態工作的重要講話精神，切實加強意識形態領域的管理，認真履行從嚴治黨主體責任。

二是濃厚工作氛圍，凝聚工作合力。圍繞意識形態的原則，定期分析研判、推進部署意識形態工作，將意識形態的學習納入學習內容，增強基層黨組織抓好意識形態工作的自覺性和堅定性。

篇三：學校政教處意識形態工作匯報

在講話中強調：“經濟建設是黨的工作重心，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作�！蓖瑫r，還強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎�！眹@黨中央、省市縣的重要精神和工作指示，我校扎實開展相關工作，保障意識形態工作落地落實�，F將我校意識形態工作情況總結如下：

一、深入學習黨的理論，加強對廣大黨員的思想引領

意識形態工作對于我們黨來說是不僅是一項極端重要的工作，更是關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。同時，意識形態也是是廣大黨員武裝頭腦的工具，可以說意識形態有多深入，黨員黨性就有多強。意識形態并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。

歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青�！比魏我庾R形態都要經歷實踐的檢驗。因此，我校黨支部結合思想政治教育和學校教育工作的需要，確定每月第二周星期三為黨員活動日；每季度召開不少于一次的黨員會，每季度上好一堂黨課；開展一次暑假集中政治學習和為期三天的黨員冬訓；貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于黨的建設的精神和重大部署；同時，把黨風廉政建設和“兩學一做”有機集合，做到學習教育常態化制度化，加強對廣大黨員的思想引領，在行業中樹立模范帶頭作用。

二、加強思想教育，提升廣大教職工的思想認識

馬卡洛夫曾說：“教師的魅力來源于責任心”。在教育教學工作中，如何發揮廣大教職工的責任心和積極性，首先是抓好廣大教師的思想認識，提升思想境界。

一是利用教職工大會組織全校教職工學習黨的___大報告、___屆___全會精神等系列講話精神，省委十一屆三次會議精神和市委四屆五次、六次全會精神以及縣委十三屆十次全會精神等，貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于黨的建設的重大部署等。

二是對廣大教職工開展教育系統突出問題整治教育，尤其是教育“四亂”和違反黨中央八項規定方面狠下功夫。同時加強對老師的師德教育，每年年終對教師進行師德考核，并作為評先選優的硬性指標。

三是通過學習、思考和撰寫讀書心得，在全體教職員中形成了良好的學習風氣、提升黨員廣大教職工的思想意識。

三、扎實開展工作，培養好建設的接班人

一是堅持愛國主義進校園。每周星期一進行升旗儀式，奏唱國歌和國旗下的講話；同時利用課堂教學穿插滲透，觀看愛國主義影視資料等把愛國主義教育有機結合起來。

二是堅持文明禮貌教育和行為習慣的養成教育進校園。學校政教處每年三月為契機，定期開展學雷鋒文明禮貌月教育活動；同時，科室牽頭，定期組織工作人員，深入班集體檢查儀容儀表和班風班貌；布置主題班會，開展黑板報評比等活動，全面深入的推動工作的開展，使得學生養成良好的行為習慣和道德風尚。

三是堅持國防教育進校園。學校高度重視國防教育工作的開展，由生均公用經費列支，對入校新生進行軍訓，培養他們的愛國主義情懷和吃苦耐勞的精神，通過對強大祖國的認識，增強民族自豪感。

四是堅持傳統文化進校園。學校通過開展頌國學經典演講比賽、傳統文化進校園優秀節目展、傳統節日與文化活動結合等形式，有聲有色的開展起來，讓優秀的傳統文化深入到師生的生活和學習中來。

五是堅持法治教育進校園。警校一家親，學校每年與派出所聯系，聘請法治副校長和相關工作人員到校對學生進行法治宣傳教育；今年我校還邀請到了南達梁高速交警到我校宣講交通安全知識的講座；同時開展學憲法的相關活動和網上平臺的知識問答等。

總之，意識形態工作任重而道遠，我校將在已有的工作基礎上，進一步深化落實，讓黨的理論、政策、方針落地生根，抓鐵有痕，緊緊團結到黨周圍，培養好的接班人。

篇四：學校政教處意識形態工作匯報

根據上級有關精神要求，我校高度重視，認真對待，仔細反思，本著實事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態培訓、學習、交流、宣傳等方面的工作，認真組織撰寫匯報材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向�，F將近年意識形態相關工作進行梳理與匯報如下。

一、主要工作開展情況

黨的___大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”“要牢牢掌握意識形態工作領導權”，學校直面廣大教師、學生意識形態提升的重要作用，擔負著學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、思想的重大任務。所以，我們要加強黨對學校工作的領導，加強和改進黨的建設，牢牢把握學校意識形態工作領導權。工作中堅持立德樹人，把把培育和踐行核心價值觀融入到教育教學工作全過程，全面推進黨的建設各項工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。做好意識形態工作，不斷增強黨員責任意識、陣地意識，加強和提升全體師生思想政治素養，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。主要做到以下幾點：

（一）強化理論學習，堅定思想方向

學校是“立德樹人”教育方向的堅定實施者，很大程度上取決于引領者的理論水平。理論是意識形態的核心和靈魂，決定了意識形態的性質和方向。所以，學校一直非常注重理論學習與培訓。用中國共產黨主張的科學的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅定。第一，抓牢理想信念，常學常新。要堅定共產黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學習政治理論。反復學習，牢固信念。我們把意識形態學習分成兩類，一類是集中學習，一類是自主學習，主要以學習黨章、黨紀條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、思想為主要內容，尤其是學好當前系列講話，用思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學中堅決貫徹政治理論意識。20XX年主要集中學習黨章和系列講話——實現中華民族偉大復興的必由之路等；

20XX年主要集中學習___大報告和___大報告解讀，以及重要講話等；

20XX年主要集中學系列講話和四川樂山峨眉各級落實講話內容等。20XX年主要以學系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育；

20XX年主要圍繞關于疫情防控和脫貧攻堅等方面的講話精神進行學習。通過學習其目的就是要黨員職工自覺運用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個黨員干部上好一次黨課；

每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認識出現問題的現象嚴厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅定。

（二）加強組織領導，完善制度強化意識

我校領導班子一直高度重視單位意識形態工作，實行書記校長總負責。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運行機制，意識形態工作與業務工作同時部署與落實，把意識形態的學習、培訓，以及具體的表現行為與績效掛鉤，在教職工評優選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現評定欄目和評價細則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領黨員每周帶頭學習、及時學習，把___大報告、“兩學一做”、系列講話的學習當作常態化的學習內容，通過多種方式與途徑，引領全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個意識”，講政治紀律，講政治規矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與同志的黨中央保持一致。

（三）拓寬學習途徑，豐富內容提升素養

黨員和教職工意識形態的加強，不僅需要通過狠抓學習教育來實現，更要通過多樣的學習途徑和豐富的學習形式全面提升政治素養。近年來開展了大討論、專題學習、組織生活會、黨課培訓、觀看影片、參觀紅色革命基地等學習途徑和方式，不斷拓寬意識形態提升渠道，不斷豐富學習載體，提高黨員干部對思想理論的認同感，增強對思想的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務。我們還創建了學校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學習內容、支部動態等，進一步拓寬了意識形態傳播的渠道，增強了意識形態的輻射能力，豐富了意識形態交流的互動性。重視行業特點，經常結合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學習及師德素養提升培訓活動。

（四）搞好輿論宣傳，內練筋骨外塑形象

輿論宣傳、新聞網絡是意識形態表現最活躍最敏感的部位，教師培訓中心為抓好這個陣地，積極營造良好的教育生態氛圍，結合單位實際，讓年輕黨員干部積極參與網宣工作，每月撰寫發表有質量的網評文章，主動弘揚主旋律、主動傳播正能量，主動開展網絡主流意識形態工作的宣傳；

對自身教師隊伍的宣傳，我們首先抓好對內提高師德修養，清醒認識并踐行“一崗雙責”責任，對外以教師行業排頭兵、教師引領者高標準嚴格自律，形成學校鮮明的校園文化，構建出意識形態工作的新局面。

二、存在的問題

1、意識形態工作的整體規劃不強，沒有系統的設計與分析，沒有制定詳細的意識形態的學習、培訓、交流、活動、宣傳計劃，存在見指打指現象，上級組織要求學什么，就只學那點，針對性不強，效果不突出。

2、黨員教職工意識形態提升的評價機制還不完善，意識形態的評價細則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價人，用制度激勵人的功能還需加強。

3、輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負網絡、刊物意識形態提升的黨員職工宣傳本領還需加強。網絡宣傳與網絡學習提升意識形態的管理和應用還很粗淺，不規范，意識形態網絡輻射引領技術含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網絡交流的影響。

4、黨員職工意識形態提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。

三、下一步工作打算

1、要深刻認識到意識形態工作的極端重要性，健全完善黨支部統一領導、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創意識形態工作的新格局，牢牢掌握住意識形態的領導權、主動權、管理權和話語權，明確階段意識形態提升目標和任務，協調統一規劃黨員職工的思想政治引領工作。

2、要加強意識形態工作的評價考核細化量化工作，推動主體責任落實。堅持把意識形態工作作為黨員干部職工考核評價的重要內容，修訂完善相關制度評價體系。

3、努力創新意識形態工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學習、交流與教育行業的特殊性結合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標，讓意識形態的學習生動起來，讓意識形態的固化成效更加顯著。

4、努力建設一支高素質的意識形態教師隊伍，打造政治強、業務精、作風正、素質高的教師團隊，培養網宣、黨建強團隊，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實的意識形態工作新格局。

篇五：學校政教處意識形態工作匯報

20XX年，我校認真貫徹落實中央、省委關于加強意識形態工作的精神和要求，深入貫徹學習___大精神、思想，認真落實意識形態工作責任制，發揮思想引領重要作用，全校上下統一思想和行動，凝心聚力，為學校的可持續發展提供堅強的思想保證�，F將我校上半年意識形態工作總結如下：

一、高度重視，壓實意識形態工作責任

我校堅決落實黨管意識形態原則，成立了以黨委書記XXX同志為組長，黨委委員、副校長為副組長的意識形態工作領導小組，明確黨委的職責工作，落實相關制度，使黨委班子和領導干部增強了抓意識形態工作的職責意識和使命擔當。

二、強化學習，確保思想理論武裝到位

校黨委高度重視理論學習，認真貫徹黨落實的___大精神和的系列重要講話精神。校黨委認真抓好中心組學習，制訂學習方案，確定學習專題。XXXX年下半年以來，意識形態專題學習，中心組集中學習X次，教研組教師集中學習X次，教職工例會集中學習X次。校黨委于X年X月X日召開了意識形態分析研判聯席會議，對本年度意識形態工作進行安排部署。同時選派政治教師參加省級培訓，并計劃安排本年度暑期校本培訓開展關于意識形態方面的專家講座。在黨委中心組的帶動下，各支部學習也步入了制度化、規范化的軌道。

三、強化管理，著力提高工作隊伍素質

我校一直重視建設一支意識形態工作隊伍，校領導班子始終把隊伍建設作為全校工作的重要任務來抓。深入開展“師德師風教育”活動，全校黨員教師簽訂“黨風廉政建設責任書”，爭做“四有教師”。加強班主任的管理，進一步推進“清泉教育”理念。加強各學科特別是政治學科教師的言行規范，傳遞正能量。

四、多措并舉，全面推進意識形態工作

一是進一步推進“兩學一做”、“三會一課”活動，進一步規范黨組織建設。建立集中學習、個人自學和網絡學習等相結合的政治理論學習制度，打牢意識形態政治基石。二是依托網絡平臺，加強黨組織信息化建設。充分利用XXXX、XXXXXX、XXXXXX、學習強國等平臺信息，傳播正能量。三是加強各類社團活動的監督管理，配備得力的指導教師，強化社團活動的思想政治導向，防止利用舉辦社團活動傳播非法宗教活動。四是進一步完善優化巡視巡察反饋的問題，使“黨組織弱化”、“重黨建輕業務”整改落實到位，不留死角。五是強化監督考核。學校將意識形態工作納入黨政領導班子、教職工目標考核及年度考核的重要內容，作為評價使用和獎懲的重要依據。六是加強對離退休教職工的愛黨、愛家、愛校的思想引領，防止黑惡勢力向離退休教職工侵蝕滲透。

五、存在不足和下半年工作打算

落實意識形態我們做了一些工作，取得了一定成效，但也存在不足。一是思想掌控還不夠全面深入，對黨員干部、職工在意識形態方面的思想傾向，對意識形態工作的真實態度等調查研究不夠深入。二是意識形態是一個動態的過程，而且受社會大環境的影響很大，在自媒體時代要把意識形態工作抓細抓實，需要不斷創新思路和舉措。

意識形態工作是一項長期性工作，20XX年下半年，結合教學工作的開展，重點抓好以下三點：

一是進一步“壓實”責任，把黨委書記主體責任、分管領導直接責任真正落到實處，形成齊抓共管的局面。

二是進一步調動學校各支部和工會、共青團等方面力量，形成意識形態工作合力。

三是進一步抓好教師隊伍建設師德師風建設，提高教師隊伍的整體工作水平。

篇六：學校政教處意識形態工作匯報

我校在上級黨委政府的正確領導下，在各級文明辦的指導幫助下，全校教職工把精神文明創建作為學�？茖W發展的基石，堅持精神文明重在建設的方針，以培育和踐行核心價值觀為根本，以傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心；動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創建活動，有力地推動了學校各項事業的健康發展。

一、主要開展的工作

1、大力宣傳核心價值觀內容，使教職工深刻領會其內涵。通過QQ工作群、文化墻、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳核心價值觀的內容，引導廣大教職工準確理解和把握核心價值觀的深刻內涵。通過教職工政治學習、新生開學典禮、班會等方式學習了核心價值體系的精神要涵。

2、大力開展“我們的節日”主題活動。利用春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等重要傳統節日，開展相關主題活動。春節慰問退休教師和貧困戶；清明節開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動；端午節舉行包粽子、吃粽子活動；中秋節和重陽節召開退休教師茶話會，并集體慰問退休老干部。

3、學雷鋒活動常態化。主要開展了鎮車塘大掃除活動和元旦慰問敬老院孤寡老人活動。廣大師生的環保意識和尊老敬老意識得到了有效提升。

4、學校要求教職工講誠信，努力做學生的表率。在師生中開展了“講誠信，樹新風”承諾簽名活動，使師生進一步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起的深刻道理。學校還利用板報、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

5、為進一步培育和踐行核心價值觀，提高全體教師的文明素養，提升校園文明層次，營造優美的育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作。重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的校園環境建設等六方面開展工作。20XX年我校被評為市級文明校園。

6、我校加強教師職業理想和職業道德教育，增加了教師教書育人的責任感和使命感。學校成立了師德工作領導小組，加強師德發面各項文件的學習，并和教師簽訂了師德承諾書。尤其在有償家教這一方面，進行專項摸排和治理。

7、加強黨建建設。堅持每周黨員學習，定期召開黨員生活會和民主評議會。認真學黨的各項政策、綱領、文件，包括“兩學一做”___大精神，新黨章的學習等。

8、堅決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩定，學生健康成長。積極進行校園文化建設，引領現代文化在校園中唱響主旋律，弘揚社會正氣，抵制歪風邪氣，在校園內禁止一切宗教活動和邪教迷信活動。

二、存在的問題

1、教育理念認識缺失。部分任課教師存在著注重知識教育，而忽視價值教育的現象。部分教師沒能正確地認識學生的思想動態，沒能理解思想政治理論的真正的價值目標所在。

2、教育環境復雜化。學校意識形態教育的困境不僅來自內部，還來自其外部社會環境的挑戰和壓力。農村地區偏遠的地理位置、留守老人對留守兒童的教育，相對落后的大環境都給我們的教育帶來一定的困難。

三、對策與建議

1、深入理想信念教育。理想信念是政治素質的核心，是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現。老師師要爭做“四有”好教師，學生要力爭“德智體美勞”全面發展。

2、堅持理論學習，注重學以致用。通過政治理論學習，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、用科學發展觀武裝頭腦，用思想指導實踐。

篇七：學校政教處意識形態工作匯報

根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：

一、組織領導

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

二、組織學習

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

三、思想引領

學院書記通過專題黨課，學思想。啟發全院職工要以思想引領，進一步深化理想信念教育。

四、學院意識形態工作成績

(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。

(2)學院推選_負責網站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。

(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20__屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。

(6)20__年7月2日，邀請馬列學院_教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

篇八：學校政教處意識形態工作匯報

根據委宣傳部《關于開展20XX年度意識形態工作督查和考核的通知》（宣傳〔20-〕36號）要求，黨支部對開展意識形態工作進行了總結，匯報如下。

一、利用好《學習強國》重要宣傳平臺

1、關于《學習強國》的學習。我校高度重視《學習強國》的學習，學校在職黨員5人，教職員工21人，在學校黨支部的堅強領導下，全校教師都加入了學習強國的學習，牢牢掌握意識形態工作的領導權。學校每月對學習強國的學習情況進行考核，每1000分考核30元，由學校教導處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調動了全校教師學習的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分數，學習了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學習強國的學習經驗與體會。大家都認為，學習強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經公布的截止12月30日全區教育系統學習強國的評比中，我校平均分為38。71，名列全區第6位，成績斐然。

二、抓好意識形態主陣地，把握好正確輿論導向

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學校深刻意識到，建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態領導小組，創設工作目標，落實工作責任。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對思想學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程�！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在20——20-年督導考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。

2、在工作中，我校領導班子成員堅持以“培養對社會有用的人”為辦學理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。開展“核心價值觀文化進校園”活動，將核心價值觀的有關內容納入學校文化體系，并在學校做了長120米，高3-5米的“核心價值觀文化墻”。讓學生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。

三、加強陣地建設，優化育人環境

1、加強校園文化建設。學校是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。

3、堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。學校多年實現零犯罪，無校園欺凌事件發生。

四、意識形態工作預測預警

1、輿論導向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發。如網絡輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學校的聲譽。

2、互聯網技術的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學生置身其中，為學生獲取所需的信息資源提供了優越的條件，也為學生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態的交流與碰撞將對學生思想觀念影響日趨嚴重。例如“追星”，“�？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導學生。

五、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、創新意識形態教育內容和形式。首先，意識形態教育內容要短小精悍。學校的各種媒體平臺應將原本長篇大論轉化為精致小品，從小處著手，由點及面層層逐步深化。其次，表達形式要生動活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達，用更加貼近實際的方式去呈現，用更加引發學生興趣的載體去交流

3、核心價值觀進課堂。學校要采取多種形式，宣傳教育引導學生。以“培養什么人”，“為誰培養人”，“怎么培養人”為指引，牢牢把握意識形態領導權，將意識形態正面教育有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實教育目標。