黨員個(gè)人對(duì)照檢查,是對(duì)于自身問題的查擺。yuwenm小編整理了黨員個(gè)人問題對(duì)照檢查材料,歡迎欣賞與借鑒。
黨員個(gè)人問題對(duì)照檢查材料【篇一】
一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)
查擺的主要問題,內(nèi)容表述為:一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對(duì)黨的高度忠誠(chéng),信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明,對(duì)于挑釁中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑的言論,態(tài)度含混、立場(chǎng)模糊,隨聲附和、人云亦云。有的對(duì)中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評(píng)頭論足、陽(yáng)奉陰違,當(dāng)面不言語(yǔ)、內(nèi)心藏褒貶,大會(huì)上唱贊歌,私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場(chǎng)動(dòng)搖,有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前,對(duì)民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告,在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂大是大非問題上,臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣、單位內(nèi)外兩種人,在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無(wú)神論立場(chǎng),對(duì)于宗教明里不信暗里信,在職時(shí)考慮仕途升遷、回避宗教活動(dòng),退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉,在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利,退休后鼓動(dòng)親友篤信宗教。
二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足,缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。有的對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不深,產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動(dòng),
警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng),甚至視而不見、麻木不仁。
三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的學(xué)習(xí)教育,不能入腦入心、自覺遵循。有的對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透,片面執(zhí)行。有的對(duì)家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾,對(duì)“三股勢(shì)力”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)缺乏最基本的鑒別能力,甚至把民族分裂主義等同于民族問題,把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對(duì)“三股勢(shì)力”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清,甚至喪失政治立場(chǎng),信謠傳謠造謠,散布負(fù)面言論。四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署,把握不全面、理解不深刻,執(zhí)行無(wú)力度、落實(shí)不到位,在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí),使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn),執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí),合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行,遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟,對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管,不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對(duì)一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào),在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé),面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)遲緩、手足無(wú)措,甚至臨陣退縮,不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
分四個(gè)方面寫(每個(gè)方面可分段表述):
(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識(shí)到
理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性,造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué),缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),尤其沒有進(jìn)行深入的理論思考。
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多,緊密結(jié)合屏南的實(shí)際,運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識(shí)化的趨勢(shì),如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問題,做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾,缺乏“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開會(huì),參加會(huì)議,疲于應(yīng)付各種檢查、評(píng)比,迎來送往,難以靜下心,坐下來,學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場(chǎng)會(huì)議,開會(huì)時(shí)間往往擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間,過后也沒安排時(shí)間補(bǔ)上,造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年,縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿海縣市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡,市委市政府也時(shí)常組織學(xué)習(xí)活動(dòng),但學(xué)習(xí)的面還不廣,針對(duì)性還不強(qiáng),學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求,平時(shí)重表彰獎(jiǎng)勵(lì),輕挖掘宣傳亮點(diǎn),用先進(jìn)典型來引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識(shí)不強(qiáng)。
黨員個(gè)人問題對(duì)照檢查材料【篇二】
全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)
的新舉措,按照上級(jí)黨委對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署,學(xué)校支部認(rèn)真組織,扎實(shí)推進(jìn),結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)
際,到目前為止,完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到計(jì)劃要求。支部在第一階
段、第二階段和“回頭看”的活動(dòng)中,充分征求黨員、職工群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動(dòng),并對(duì)征求來的意見、
存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析,針對(duì)存在的問題支部制定整改方案如下:
一、黨支部存在的主要問題: 1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡,在群眾中樹立起威信。 2、要繼續(xù)調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性,加快黨員隊(duì)伍壯大的速度,讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。 3、談心活動(dòng)開展不夠,在了解群眾真實(shí)思想,開展教師與黨員的聯(lián)誼活動(dòng),以及加強(qiáng)對(duì)于青年教師成長(zhǎng)的教育、指
導(dǎo)上還需加大力度。 4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。 5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn),高立意,高質(zhì)量地抓好,要使這支隊(duì)伍在原有基礎(chǔ)上振作精神,真正成為江寧學(xué)校
核心力量。
二、整改目標(biāo)和措施:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育,同時(shí)以身邊好黨員事跡宣傳,展示黨員風(fēng)采,教育廣大黨員群眾。(長(zhǎng)期目標(biāo)) 整改措施: 1、本學(xué)期支部將組織黨員上三次“微型黨課”,用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦,使黨員對(duì)“三個(gè)
代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解更加深刻,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性和主動(dòng)性進(jìn)一
步增強(qiáng),使廣大黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。 2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),通過開展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高實(shí)施課改的責(zé)任感和使命感。 3、加強(qiáng)載體建設(shè),學(xué)校要進(jìn)一步完善黨建網(wǎng)建設(shè),在校報(bào)上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目,及時(shí)宣傳報(bào)道
黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的組織生活,提高黨員教育的時(shí)效性,增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè),加快發(fā)展工作,吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。
(2005學(xué)年) 整改措施: 1、本學(xué)期,按照黨章規(guī)定的原則、程序,增補(bǔ)支部委員,調(diào)整分工,保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。 2、加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,通過吸收黨外教職工,特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)他們向黨組
織靠攏,多關(guān)心,壓擔(dān)子,重點(diǎn)培養(yǎng),使他們盡快成長(zhǎng)起來,早日加入黨組織。 3、今年計(jì)劃發(fā)展兩名黨員教師,充實(shí)支部新鮮血液。
(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè),爭(zhēng)取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長(zhǎng)期目標(biāo)) 整改措施: 1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手,開展“獻(xiàn)一計(jì)、幫一把、
攙一步”工程建設(shè),每個(gè)黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師,在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長(zhǎng)。 2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時(shí)事報(bào)告、理財(cái)講座、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、開設(shè)親子英語(yǔ)沙
龍、評(píng)選學(xué)習(xí)型教師之家等活動(dòng),進(jìn)一步凝聚教師,努力實(shí)現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用,為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長(zhǎng)期目標(biāo)) 整改措施: 1、學(xué)校每年9月評(píng)選學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人,每年2月評(píng)選校精神文明十佳好事,表?yè)P(yáng)先進(jìn),帶動(dòng)全體。 2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán),旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用,進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境,提
高教師的育人素養(yǎng),使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的育人場(chǎng)所,周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。
(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督,使黨組織建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力,職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。 整改措施: 1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。 2、完善干部述職評(píng)議制度。 3、實(shí)行干部工作檔案制度。 4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高群眾對(duì)黨風(fēng)的滿意度。