五月母親節主題班會(1)

開場： 主持人甲：尊敬的各位領導、 乙：敬愛的老師 甲：親愛的同學們 合：大家下午好(鞠躬) 甲：五月是母親的節日，五月是康乃馨盛開的日子。 乙：喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親! 甲：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花， 可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。 乙;伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣布

六年一班班母親節 主 題 班 會 ：“ 濃 情 五 月 節目開始： 甲;只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不 開心的事，多煩，多亂，內心的世界都會平靜如水，清轍如 鏡， 乙;母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為， 常在心里， 卻不常去表達的一份愛! 甲;聽!這是世上最樸實、最優美的聲音，在座的父母您聽 到了嗎? 乙： 、下面請欣賞詩朗誦《贊美母親》有請 沈佳年。 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著 留著， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。

感恩母親”現在開始

有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的兒子含著淚疊的， 萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來! 甲;在這首詩中，我們聽到了同學的心聲，也感受到了人間 最真摯的感情合;讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦 了” 乙; 、母愛是無需回報的 相信大家都感受頗深， 甲： 只記得是在五月， 只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。 只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?

乙：沒有雍容 華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清 清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、 毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，

再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。 甲;我們已經習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美 麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對 媽媽說 一聲：母親節快樂! 乙;我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此 時 所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡 五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!母親節的時候，為母 親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表 達的一份愛! 乙;下面我們來聽一個小故事有請馬寒月 血 奶; 年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用 腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。突然地震發 生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。 孩子吃盡母親雙乳里最后兩滴奶， 哭聲漸漸衰弱。 再不獲救， 孩子將被渴死先于母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從 鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一

陣狂喜：孩子有救了。 一周之后，母子倆終于重見天日， 孩子安然無恙，母親卻永遠地閉上了眼睛，臉色十蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠 吸吮母親的鮮血存活下來。 這是個真實的故事，發生在當

年的唐山在地震中 甲;多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發顯出幾絲 枯黃。 乙;多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲 絲牽掛。 甲春去秋來， 由于您的執著追求， 您的眼睛注滿了殷殷囑托。

乙讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福。 六年一班主題班會到此結束

五月母親節主題班會(2)

班會目的：

1、培養學生的感恩心理。學會感謝自己的父母的養育之恩。

2、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節日。

3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養自己的辛勞。。

準備工作：

1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。

2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長(自制絹花、購買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務，充分發揮學生的主體性。

3、全班學唱《燭光里的媽媽》

4、確定兩名主持

活動過程：

主持人：今天是母親的節日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您!聽!這是世上最樸實、最優美的音符，在座的父母您聽到了嗎?

下面請欣賞詩朗誦《媽媽您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界一準會平靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛!

下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

在輕快的音樂聲中，我們聽到了( )同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。

(媽媽我想對你說……爸爸我想對你說……)

主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”

小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與愿違，甚至出現了追悔莫及的偏差與失誤。

主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個完整，完美的愛啊!

(現在，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調查問卷，關于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫……)

【臺下的氣氛似乎很激烈，那請允許我征詢一下調查結果】……

(關于人員安排再做定論)

在這個環節中，同學們都表現的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用一生去報答他們!

主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己;

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。

請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容

華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。

牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對

媽媽說一聲：母親節快樂!

主持人：請聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此

時所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!母親節的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛!

主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發顯出幾絲枯黃。

多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由于您的執著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。

讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們一顆“感恩的心”??《感恩的心》歌曲欣賞