制作小火車

教學目標：

1、初步了解一些有關火車的知識，激發學生愛科學、學科學的興趣。

2、學會用廢紙盒等材料制作玩具小火車的技能，培養動手能力及合作精神。

3、鼓勵學生大膽想象，培養創新探究能力。

教學重難點：

重點：火車頭的制作。

難點：車輪與車軸制作及裝配。

教具：

火車模型、自制玩具小火車、課件（有關的火車知識及制作步驟）

材料和工具：

長方形紙盒、灰卡紙、各色蠟光紙、水彩筆、膠帶紙、雙面膠、吸管（粗、細兩種）、竹簽、剪刀。

教學過程：

一、導入新課了解有關火車知識

1、課件演示火車的運行，學生觀察。

提問：從大山深處，向我們迎面開來了什么交通工具？（火車）

2、老師知道在你們諸暨有個火車站，想必你們對火車會比較的熟悉。現在誰來說一說，你知道哪些關于火車的知識。

學生發言（包括以下幾個知識點）：

a、世界上第一列火車：世界上最早的火車出現在1804年。

b、名稱的由來：因為它是用煤炭或木頭生火作為動力，所以叫“火車”

c、火車種類：有蒸汽機車、內燃機車、電力機車和磁浮列車。

d、火車作用：火車可以運貨、載人。

3、了解了一些關于火車的知識，又欣賞了各種火車圖片，想不想親自動手做一做？（引出課題）

二、觀察火車構造選擇合適材料。

1、（出示火車模型）

提問：請大家仔細觀察這列火車，說說它由哪幾個部分組成？我們可以用哪些材料來制作？

2、發生言，師歸納并板書。

a、車廂、火車頭：用牙膏盒做。

b、車輪：用灰卡紙做。（有什么辦法把車輪剪得圓

c、車軸：用竹簽做。

d、瓦軸：用吸管做。（簡介車軸是在瓦軸里運轉）

三、觀看教師示范小組分配任務。

1、播放制作過程，學生觀看。

2、提問：剛才的制作步驟適合一個人完成。想在較短時間內把火車做好，做漂亮，可以小組合作。哪些事情可以同時做？

（引導學生討論得出做車廂，剪車輪、軸瓦，修飾火車頭這四件事可以同時做。）

3、準備怎么分配任務？

（請一小組派代表說，并引導學生根據各自特長來分配）

4、出示各種獎項，激發學生制作興趣。

四、學生操作練習教師巡回指導。

五、作品評議。

表揚優秀作品，并以評價鼓勵。

六、課堂小結。

七、板書設計。

小火車制作步驟：

1、做車廂。

2、剪裝車輪、車軸和軸。

3、修飾火車頭。

4、連接車廂。