永恒的豐碑

一、活動目標：

1、了解抗日戰爭的重大事件，追憶英雄人物的光輝事跡，了解中國人民的奮勇抗戰的獻身精神，教育學生不忘國恥，繼承革命先烈的光榮傳統，振興中華。

2、用錄象、歌曲、講故事、等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。

3、讓學生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天努力。

二、活動準備：

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、查找抗日的有關知識。

三、活動過程：

1、播放音樂《大刀進行曲》。

主持：“大刀向鬼子們的頭上砍去！全副武裝的弟兄們抗戰的一天來到了……”這首《大刀進行曲》深深地表現了中國人民對日本鬼子的憎恨，振奮民族精神，標志著爭取民族解放的號角已經吹響了！80多年來，為了民族的獨立和解放，無數共產黨員拋頭顱灑熱血，譜寫了一曲新中國不斷發展壯大的樂曲，鑄就了中華民族的一座座豐碑。

2、故事《抗日名將吉鴻昌》。

主持：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭？”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。請聽故事《抗日名將吉鴻昌》。

吉鴻昌，河南扶溝縣人。1895年生。1913年入馮玉祥部當兵，因驍勇善戰，屢立戰功，從士兵遞升至軍長。他為人正直，不畏權勢，人稱“吉大膽”。1930年9月接受蔣介石收編，任第22路軍總指揮兼第30師師長，奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據地，但不愿替蔣打內戰，態度消極。1931年8月被蔣介石解除兵權，強令出國“考察”。遂環游歐美，發表抗日演說，尋求國際聲援。

1932年4月，吉鴻昌在北平加入中國共產黨，按黨的指示潛赴泰山聯絡馮玉祥出山組織武裝抗日。隨即毀家紓難，變賣家產6萬元購買槍械。1933年5月，與馮玉祥、方振武在張家口建立察哈爾民眾抗日同盟軍，任第2軍軍長、北路前敵總指揮，率部向察北日偽軍進擊，連克康保、寶昌、沽源、多倫四縣，將日軍驅出察境。蔣介石反誣同盟軍破壞國策，令何應欽指揮16個師與日軍夾擊同盟軍。吉鴻昌率部戰至10月中旬彈盡糧絕而失敗。潛往天津繼續從事抗日活動，1934年參與組織中國人民反法西斯大同盟，被推為主任委員，秘密印刷《民族戰旗》報，宣傳抗日，聯絡各方，準備重新組織抗日武裝。11月9日，在天津法租界被軍統特務暗殺受傷，遭工部局逮捕，引渡到北平軍分會。敵人使出種種手段，讓他招供。吉鴻昌大義凜然地說：“我是共產黨員，由于黨的教育，我擺脫了舊軍閥的生活，轉到工農勞苦大眾的陣營里頭來。我能夠加入革命的隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這正是我畢生的最大光榮。”24日，經蔣介石下令，被殺害于北平陸軍監獄，時年39歲。

3、主持：自古英雄出少年�？谷諔馉帟r期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經久不衰。

a）電影片段欣賞：送雞毛信的抗日小英雄——海娃

主持：《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……請欣賞電影片段《雞毛信》。

b）　最年輕的抗日組織——抗日兒童團

主持人介紹：抗日兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著“宣傳抗日”“偵察敵情捉漢奸”“站崗放哨送書信”等任務。

游戲《我是抗日小戰士》

4、總結：

師：通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓，發揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習，為把祖國建設的更加強大而奮斗。