我是女生,快樂的女生
設計思路:
本設計方案是以青蘋果驛站為主線,以成長中典型的煩惱為切入口,分“煩惱女生不煩惱”、“我驕傲我是女生”兩個板塊對學生進行自我性別認同、接受、驕傲的一個集體心理輔導。通過輔導讓學生樂于接受自己的性別角色,樂于接受自己身體的發育變化。盡量使學生在成長發育過程中受到的負面影響降到最低或零。
心育要點:
1.悅納自己的女生性別角色。
2.消除煩惱,做個快樂的女生。
課前準備:
1.了解女生的煩惱。
2.將一個煩惱排成小品。
3.布置學生了解古今中外女名人、偉人的事跡
心育過程:
一、課前談話;
1、今天我們的課堂和平時有什么不同?我們都是女生。
今天,我帶來一組很有趣的照片,我們一起來看看吧!
二、煩惱女生不煩惱
1.觀看一女生成長過程的8張照片,了解女生的成長過程。
(1)伴著第一聲啼哭,我們來到了這個美麗的世界,瞧,護士阿姨正在給我按摩呢!
(2)滿月時,媽媽給我穿上了親手織的花邊毛衣,她喜歡把我打扮得漂漂亮亮的!
(3)8個月,我就會爬了,做運動的感覺真不錯!
(4)3歲時,我上幼兒園了,爸爸說我真會打扮,頭上發夾夾得滿滿的。
(7)7歲時,我背上書包上學了,我規定媽媽不許叫我寶寶了。
(8)從三年級開始,我長得特別快,上半年買的衣服下半年就沒法穿了。不過,媽媽總是樂呵呵地去買,鄰居阿姨總會羨慕地說:“有個女兒真好!”我聽了好高興呀,當女生真好!讓我們大聲地說:“我是女生,快樂的女生!”
我們女生還有許多男生不具備的優點呢!
2.說說女生的優點。
(1)總是很乖、很懂事、善解人意,讓家長和老師都比較省心。
(2)心比較細、心靈手巧、能說會道。
(3)比男生有耐心、學習用功,成績比男生好。
(4)想笑就可以笑,想哭就可以哭,可以盡情地宣泄自己的情緒心情。
瞧,我們女生多好呀!多可愛呀!讓我們自豪地說:“我是女生,快樂的女生,可愛的女生!”
2、青蘋果快樂驛站(說出煩惱、消除煩惱)
但是,隨著年齡的增長,我們的身體開始變化,煩惱了。(出示一張不開心的照片,花壇邊的。)
我們學校開設了青蘋果快樂驛站,我就是里面的知心姐姐,經常會有同學們向我傾訴煩惱,我們來看看這封來信:
知心姐姐:
隨著年齡的增長,我發現身體發生了很大的變化,特別是胸部一天比一天隆起,來例假后就更明顯了。這令我很苦惱,怕人家看出來,只好故意弓著身子走路。現在我都有點駝背了,體育課跑步時,我總想方設法逃走,更痛苦的是,炎熱的夏天我不敢穿薄的衣服。我該怎么辦呢?
(1)我想這位女生的煩惱,也許在座的有些同學也遇到過,你們說該怎么辦?
(2)老師收集了一個青春期教育片,讓我們一起來看看。
小結:長大是多么地自然和順理成章,誰都要長大,誰都會長大,我們沒必要為身體的成長而煩惱。
現在我把“青蘋果快樂驛站”搬到這里,歡迎同學們來這里做客,在這里你可敞開心扉,把困擾已久的煩惱,把平時不敢對別人說的心事在這里傾訴。老師準備了一些卡紙,每人一張,請你把它寫在卡紙上,名字不用寫,所以不要有顧忌,好嗎?(寫3、4分鐘)
(2)收集煩惱,馬上過目歸類:同學們有的煩惱是差不多的,老師歸了歸類,現在請你們也來當一當青蘋果快樂驛站的知心姐姐,我們一起來消除這些煩惱。(注意導向)
我們來看①自己太胖了,不敢多吃。(你認為怎樣才是美?注意審美導向:體型與營養、鍛煉密不可分,要注意飲食均衡,加強體育鍛煉。當體型難以改變時,可以豐富內涵,提升氣質)
②有個男生平時經常招惹我,沒想到有一天他突然給我寫了一張“喜歡你,交個朋友”之類的條子。我心慌意亂,不知所措,又不敢告訴別人,我該怎么辦?
和邊上的同學討論一下。重在內心怎么想。
(可以悄悄地答復,要明確地告訴對方:現在你不想談這些事。如果對方不懂事,不明智,仍然糾纏,你還可以悄悄地告訴老師。)
③家長總是說女孩得有女孩的樣子,這讓我覺得挺壓抑,不能盡情地玩。(花園里因百花開放、千姿百態而姹紫嫣紅,社會也因為我們各不相同而豐富多彩,其實文靜有文靜的典雅、活潑有活潑的可愛,如果你覺得壓抑,可以明確向父母表明你的心態,同時可以放開來做個真實的自我。)
④打不過男生(可以用智慧解決,打不是辦法)
剛才在大家的幫助,消除了這么多煩惱,同學們真能干。現在青蘋果快樂驛站的輕松時間到了,我們一起來看一個小品。
(3)小品:小依是一個聰慧的女孩,她愛好廣泛,學什么都特別快,這個學期學校開展了圍棋興趣課,她也想去學,爸爸卻在一旁潑冷水,女孩子學這學那的干什么?能有多出息?
對這種現象,你有什么感想?現在,我就是那個爸爸,你會怎樣開導我?指名學生說。
“哦,我明白了,是啊,*男生、女生都一樣,謝謝你們!同學,我們消除了煩惱,現在,我們又可以無憂無慮地當女生了,讓我們開心地說:“煩惱女生不煩惱!”
三、我驕傲,我是女生
1、了解女名人、偉人
古今中外,就有很多女人通過不懈的努力,取得了許多男人難以企及的成就。出示女偉人、女名人的圖片、簡介)
伊麗莎白女王:是一個智慧超群的女子,敏捷過人的政治家。領導英國和平解除了英國天主教和新教徒之間的深仇大恨。她執政45年使英國發展成為一個強國,在隨后的幾百年間一直保持著這種地位。
冰心奶奶:現、當代作家,兒童文學作家。著有散文集《寄小讀者》,小說集《超人》、《去國》、《冬兒姑娘》,詩集《繁星》、《春水》
吳儀:國務院副總理、調解經濟糾紛的專家,《紐約時報》稱贊她“智慧、能干、令人尊重”,被《福布斯》雜志評為世界第二女強人。
居里夫人:一位影響過世界進程、偉大無私而又謙遜質樸的女性;在科學探索中堅毅刻苦、鍥而不舍并取得卓越非凡功績的人;第一位兩次諾貝爾獎獲得者;原子能時代的開創者之一。
楊紅纓:兒童文學作家,她的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品深受大家的喜愛。
楊麗萍:從深山里走出來的神秘舞蹈家,多才多藝,善于用肢體說話,被人稱為“舞神”。
宋祖英:著名歌唱家,她演唱的歌曲《小背簍》,《辣妹子》,《好日子》家喻戶曉。
李清揚:勤奮學習,07年浙江理科高考狀元
看到這兒,你一定有很多感想,此時此刻,你最想說什么?
讓我從快樂地呼喊:“我驕傲,我是女生”
小結:讓我們做個自信、自立、自強、自愛的女生(貼板書)
四、播放、歡唱“我是女生”。
在以后的成長中難免又有煩惱,你可以找同學、老師、家長聊聊,你也可以Q我,我的號碼是。