誠實守信起步，立足小事前行——初一（1）班主題班會

一、班會時間：XX年10月26日星期三下午第四節

二、班會目的：

1、班會的內容要圍繞良好的學習習慣和行為習慣展開，使學生意識到自覺遵守“中學三規”制度的重要性，并以此嚴格要求自己。

2、班會要使學生了解“誠實守信”的內容，并將它作為學習和交往的原則。

3、班會要使學生明確初中階段自己的責任，并樹立目標，從日常生活的小事做起。

三、班會程序：

主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會現在開始。

主持人甲：同學們，我們從不同的小學來到了同一所中學，大家聚在一起，組成了初一（1）班。

主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學。這一切都是因為我們有一個共同的家園——初一（1）班。

主持人甲：請我們的班主任黃老師發言。

班主任：（發言略）

小品《一件小事》

（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學甲、同學乙。

劇情：班主任：今天衛生值日的小組沒掃干凈，某某同學、某某同學，你們再掃一下。

甲：放心吧！保證完成任務。（拿起了掃帚，開始干）

乙：老師，我們一起干。

班主任：辛苦你們了。（轉身下。）

（甲同學悄悄跟了出去，喜形于色地回轉身，把掃帚一扔。）

甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊！（拿起衣服）

甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）

乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）

班主任：我們為什么給他鼓掌？

同學a：老師在與不在，他表現得都很認真。并不是只在老師面前表現。

同學b：他很誠實。

班主任：（發言略）

主持人乙：請我們的班長發言。

班長：（發言略）

主持人甲：黃老師和班長從整體上強調了我們努力的方向，同學們也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請聽同學的心得體會。

同學：（發言略）

主持人乙：同學告訴我們，要想成功，就要樹立遠大目標，從每一件小事做起。可前進的道路上不單單是埋頭苦學，還有同學間的友誼、豐富多彩的業余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。

（音樂響起，同學表演節目。）

主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術世界，我們的內心十分激動：愿意為班級盡一份力氣，愿意承擔自己學習的責任，確立了中學第一步如何走，明白了今后的長遠目標是什么。

主持人乙：可你瞧，還有個別人一時忘情，管不住自己。

小品《如此上學》：時間：學校的一天。人物：教師一人、同學三人。

劇情：（旁白：早鍛煉時間，同學們都已經在愛心廣場排好了隊，而他……）

甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報告！

乙（飾教師）：為什么又遲到了？

甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學講空話睡晚了。

乙：都上中學了，要遵守學校的規章制度啊，再說現在學業任務這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學才一個多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。

（旁白：早自學下課。）

甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語書呢？（東找西找）

（旁白：可是還沒有找到，第一節課開始了）

甲（一節課東張西望，不時看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）

甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個同學丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮啊！我都攻克第五關了！

丙：課間休息一會兒，不說也罷。再說我對電腦游戲不感興趣。（轉身，走了。）

甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！

（旁白：中午吃飯時間，其他同學吃完飯以后，安靜地說話、寫作業。）

（甲和丁同學追逐而上，推翻了一個桌子，把丙同學的東西撒落，也不去撿。）

丙：你快點給我撿起來。

甲：我就不撿，你能怎樣？

丙（上前一步）：你撿不撿？

（甲雙手抱于胸前，紋絲不動，丙揪住甲的衣領。）

（兩人打了起來，同學勸解開。）

（旁白：夜自學里，同學們正安靜地自學。而我們的主人公呢？……）

（甲一會兒看課外書，一會兒與同學講空話）

（旁白：夜自學結束了，同學們紛紛交上了作業。）

甲：快！誰借我作業本？我還沒寫作業呢！（匆匆追同學，下。）

主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們該建立怎樣的學習規范？請大家暢所欲言。

同學（發言略）

主持人乙：同學們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點滴小事做起，做一個合格的中學生；讓我們盡力發揮自己的潛能，實現自己的人生目標，做一個稱職的接班人，做一個實現自己人生目標的大寫的人。

主持人甲：請班主任黃老師總結發言。

班主任：（略）

主持人乙：謝謝老師！請您相信——

全班異口同聲：我們會努力！

主持人（齊）：初一（1）班《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會到此結束。