《我從哪里來》主題班會

活動目標：

1、情感與態度：引導學生認識到生命的來之不易，懂得父母養育自己不容易，培養學生熱愛父母、珍愛生命的情感。

2、行為與習慣：培養學生勤于思考、樂于探究、善于學習的好習慣。

3、知識與技能：幫助學生了解淺顯的生命科學的知識和收集資料、獲取信息的技能。

4、過程與方法：通過生命科學常識的直觀教學法和資料信息搜集法，引導學生感受到生命的來之不易，感受到父母養育自己的不容易。通過資料比較的方法，看到自己的成長，并為自己的成長感到喜悅。

活動準備：

學生準備：

1、請父母提供自己的出生證。

2、向爸爸媽媽了解自己出生時的情況。

3、查找自己成長過程的照片、小時候玩過的玩具、穿過的衣服以及其他成長資料。

4、準備畫畫的材料。

教師準備：

1、多媒體課件。A、《我從哪里來的1》B、《我從哪里來的2》

C、《我從哪里來的》PPT

教學過程：

一、看圖導入：問問想想

小朋友們，今天老師給大家帶來了寶寶和它們媽媽的照片，你們想看嗎？我們一起來欣賞一下吧！（PPT演示）

1、問一問：你知道這些可愛的寶寶，它們是從哪里來嗎？

2、請看視頻1.

3、請看視頻2，充分了解“自己的演變過程”。

二、請在小組內展示自己小時候的資料：

1、自己的出生時的資料（身高、體重……）

2、小時候的相片

3、小時候玩過的玩具

4、小時候的故事

……

三、了解父母的愛。

孩子們，是爸爸媽媽帶領我們來到這個世界的，我們的成長飽含著爸爸媽媽的關愛，我們的每一步都離不開他們的耐心教誨。

下面我們來看看爸爸媽媽為我們付出的辛苦！（PPT演示）

四、我們應該怎樣去感謝爸爸媽媽呢？

要記住一些重要的日子：

1、母親節

2、婦女節

3、父親節

4、重陽節

五、收集資料：記記做做

小朋友們，通過今天的學習，我們知道父母養育我們是很辛苦的，我們要感謝父母，愛自己的父母。我們現在要學好本領，將來回報父母。（字幕：父母養育我們是很辛苦的，我們要感激父母，愛自己的父母。我們現在要學好本領，將來回報父母。）

請把你要說的話通過畫畫的方式來表達給你的家人。

教學反思：孩子是天真的、無邪的，他們對世界、對大自然充滿著好奇與渴望。對于孩子們提出的有關生命的話題，教師要用淺顯的科學的語言簡要解釋。通過生命科學常識的直觀教學法和資料信息收集法，引導學生感受到生命的來之不易，感受到父母養育自己的不容易，讓學生能夠體會到父母對自己的愛，看到自己的成長，并為自己的成長感到喜悅。