我愛我“家”主題班會教案

活動目的：使學生愛校、愛班如愛“家”，增強班級凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。

活動時間：3月5日（2013學年第二學期第3周星期三）

活動地點：多功能室

活動人員：七（1）班全體學生

活動準備：

1、提前安排主持人，制定活動步驟。

2、提前安排交流學習方法的同學準備好發言稿。

3、搜集歌曲、照片，制作好課件。

活動過程：

一、導入

譚：告別天真童稚，迎著青春朝陽，我們邁進了中學新天地。

陳：因為有你，因為有我，才有了七（1）班這個光榮的集體。

譚：有你相伴，有你同行，我們的初中生活定會絢麗無比。

陳：這里是我們溫暖的家園。

譚：溫暖的家園需要你，需要我，需要我們的共同呵護。

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！“我愛我家”主題班會現在開始。

二、我愛我“家”

第一部分：溫馨班級

陳：家，是一個充滿親情與愛的地方。

譚：家，是我們心靈的港灣，是我們療傷的圣地。

陳：家，是我們感情的中心，四周圍繞著美好的祝愿。

譚：家，是以愛為圓心，一家人手牽手為半徑走過的圓。

陳：七（1）班，就是我們的家，老師像父母般關懷著我們，同學之間也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友誼。

譚：在我們共同走過的一個學期里，身邊發生了許多值得回憶的事情。還記得校運會、校慶日的情景嗎？讓我們一起回顧一下吧！

（播放照片）

陳：同學們，看著這些照片，你回憶起了班級上的什么事讓你最感動和難忘呢？下面先請同學們在小組內交流分享一下。

小組交流（略）

陳：小組交流先到這里，下面請小組上臺匯報。

小組上臺匯報（略）

譚：謝謝同學們剛才的精彩發言。這些事情，都讓我們感動不已。正如一首歌中唱到：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”

陳：一滴水只有融入大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己的力量融入集體的事業中才更有意義和價值。

第二部分：我為集體添光彩

譚：在我們七（1）班這個溫暖的大家庭里，每位同學都興趣廣泛，多才多藝，大家用自己的特長不斷為我們的班級增添光彩。

陳：在繪畫方面有特長的同學有：譚煒、劉珍琳、梁綺慧等，在舞蹈方面有特長的同學有：楊嘉儀，在唱歌方面有特長的同學有：陳汝、洪琪情等，在體育方面有特長的同學有：沈舒婷、陳欽偉、陳裕聰等。

譚：這些同學都能憑自己的特長，積極地為集體增光添彩。

陳：我們是集體的一員，我們應該熱愛我們的班集體，讓我們的集體更優秀。

譚：那怎樣為我們的班集體增光添彩呢？現在請以組為單位，分組討論。

小組交流（略）

陳：小組交流先到這里，下面請小組上臺匯報。

小組上臺匯報（略）

譚：謝謝同學們剛才的精彩發言。但是，在我們的班集體中也存在一些不良現象。有的同學學習態度不端正，不按時完成作業；有的下課打鬧，玩的花樣層出不窮；有的上課不專心聽講等等。

陳：我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣，這也是愛護我們班集體的一個重要表現。

第三部分：團結友愛助學業

譚：一滴水怎樣才能不干涸？同學們，你們知道嗎？答案是：“把它放到大海中去。”

陳：人無完人，每個人身上都有優點和缺點。我們只有取長補短，才能共同前進。

譚：下面有請上學期班里排前三名的同學為我們介紹學習方法。

（按照黃小嬋、譚煒、洪琪情的次序進行發言）

陳：謝謝以上同學為我們介紹的學習方法。希望在座的同學們都能借鑒經驗，查缺補漏，共同迎接新一輪的挑戰！

譚：我們曾互不相識，是育才把我們緊緊相連。

陳：一個美麗的校園！一個溫馨的教室！

合：能夠凝聚起所有同學的力量，能夠使大家感受到集體的關懷。我們愛我們的班級，我們更愛我們的校園。最后讓我們一起許下我們的心愿吧！

譚：29雙明亮的眼睛，流露出渴求知識的熱情。

合：我們努力！

陳：29顆真誠的心，鳴奏著一個響亮的聲音。

合：我們真誠！

合：真誠待人，真誠對己，我們徜徉在知識的海洋里。激流涌進，刻苦鉆研，我們翱翔在智慧的藍天中。團結友愛，暢想未來，我們將擁有無限美好的明天！

（播放歌曲《明天會更好》

三、結束語

合：最后有請我們共同的“家長”——朱老師發言。

朱：帶著獨特鮮明的個性，我們聚集在一起；為了共同的愿望，我們聚集在一起。俗話說：“家和萬事興。”和諧的班集體需要的是團結。一個團結的班級，應該是有一顆顆懂得感恩的心聚攏而成的。相信通過這次主題班會，同學們能感受到我們的“家”——七（1）班的溫暖。在今后的生活中，我們的同學將會更融洽，集體將會更和諧，學習會更上一層樓。最好，我要感謝蒞臨指導的各位領導、老師以及為本次班會做準備的同學們。我提議，用行動證明言語，讓我們每個人用一張小紙條寫下一件自己要為同學、班級、學校做的事，在以后的日子里，為共同建設我們和諧的班級家園、育才家園而努力！

合：七（1）班“我愛我家”主題班會到此結束！謝謝大家！