大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么計算機科學與技術專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學計算機科學與技術專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業簡介
從20世紀末期開始，計算機科學與技術逐漸成為熱門專業。計算機技術極大地推進了社會生產力的進步，改變了人們的生活方式，成為生產生活中必不可少的工具。各類計算機公司如雨后春筍般出現，傳統企業紛紛采用各種計算機技術和平臺以提高生產效率，政府、事業部門大力推廣信息化建設以提高工作效率。計算機行業的蓬勃發展創造了大量計算機專業人才的工作崗位，帶來了數量巨大的需求缺口。計算機專業的通用性，使得該專業的畢業生有著寬廣的就業前景。教育、醫藥衛生、大眾傳媒、物流、金融等各行各業都活躍著IT專業人才的身影。計算機產業是一個高度知識密集型產業。從業人員的平均薪酬也處于一個較高水平。人才缺口大、就業渠道廣、從業人員平均薪酬豐厚使得計算機科學與技術專業年年熱門。
• 培養目標
該專業主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
• 培養要求
該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
• 名人學者
夏培肅、周巢塵、黃漢文等。
課程要求
• 主干課程
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、數據庫原理、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及算法設計與分析、人機交互、面向對象方法等。
• 學科要求
該專業對數學要求較高。該專業適合對計算機學習、研發感興趣，善于邏輯推理及分析的學生就讀。
• 知識能力
1.具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；
2.具有較強的思維能力、算法設計與分析能力；
3.系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；
4.了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5.有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；
7.熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。
1、隨著新的高校畢業生就業機制的形成，獨立院校計算機專業就業工作應該展望就業前景、面對嚴峻形勢、轉變工作觀念、改進工作方式，提高獨立學院計算機專業的就業指導工作的水平和成效，
計算機科學與技術專業職業生涯規劃書。
2、自我分析
我是成都理工大學計算機科學與技術專業的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學習刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報，我有著樂觀的生活態度，喜歡運動，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅信有了刻苦的精神就一定能在當今的社會立足。
3、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性調整
(2)我國IT人才總量嚴重不足
(3)IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺
(4)在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏
4、市場需求旺盛
(1)行業需求穩中有變
(2)企業需求格局形成
(3)區域需求差異顯著
5、就業競爭激烈
(1)買方市場已經形成
(2)就業格局逐漸明朗
6、就業工作滯后
(1)疏通就業渠道
(2)加強就業指導
(3)提高學生素質
7、目前高校計算機專業畢業生人數的集聚增加，計算機專業的就業優勢不斷消失，除了人數增多等客觀因素外，高校專業設置、培養模式與市場需求變化的錯位是一個重要因素。而獨立學院計算機專業由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學院畢業生質量還不完全認同等原因，在就業工作中會碰到諸多問題。2002年以來，高校計算機專業初次就業率連年下滑，成為大學生就業市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關注。但值得指出的是，只要專業知識過硬，就業前景還是很光明的。
8、大學二年級，在通過大學英語四級的基礎上努力通過六級考試，下半年要通過國家計算機二級考試。學好必備的專業基礎知識，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是企業管理方面知識，為自己以后的發展打下良好的基礎。
大學三年級，通過國家計算機三級考試，掌握更高多的專業知識，在自身的專業方面有更深的發展，了解就業形勢，做好就業準備。
大約四年級，拿到各種必備證書，順利完成學業，找到與自己專業相符的工作。
畢業十年內，努力工作，理論與實踐相結合，加強自身的綜合能力，積極表現，爭取提升的機會，程序員，軟件開發，軟件工程師……企業管理人員。最后創辦自己的公司。
