大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么新能源科學與工程專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學新能源科學與工程專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

• 專業簡介

新能源科學與工程專業為2011年教育部批準設置的本科專業，2012年將原有的風能與動力工程和新能源科學與工程合并統一改為“新能源科學與工程”。主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發展趨勢。具體內容涉及風能、太陽能、生物質能、核電能等等。各開設高校根據自己學校的學科設置和專業特點不同，導致在具體的學科方向上不同。

• 培養目標

本專業培養在風能、太陽能、地熱、生物質能等新能源領域從事相關工程技術領域的開發研究、工程設計、優化運行及生產管理工作的跨學科復合型高級工程技術人才，和具有較強工程實踐和創新能力的專門人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習新能源科學與工程的基礎理論和基本技能，受到新能源科學與工程方面的基本訓練，具有獨立思考能力、動手能力和工程實踐能力。

• 名人學者

李方正、吳孟強、吳云峰等。

課程要求

• 主干課程

工程熱力學、流體力學、傳熱學、能源系統工程、可再生能源及其利用、光伏科學與工程、風力發電原理、生物質能工程、核能利用基礎等專業平臺課、光伏材料與太陽能電池、風力發電場等專業選修課群等。

• 學科要求

該專業對物理科目要求較高。該專業適合對新能源研究、設計感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具有較扎實的數學、物理、化學、機械、電子等學科基礎知識；

2.較好的人文社會科學基礎和管理科學基礎知識；

3.掌握新能源科學與工程的基本知識和基本理論；

4.具有綜合分析和解決實際問題的基本能力；

5.能比較熟練地閱讀本專業的外文資料；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；

1、

由于當前我國的能源消費結構出現了很大的問題，所以“十二五”規劃明確提出了要大力發展可再生能源，因此當前國內的大環境是非常好的。現在就讀這個專業等到畢業后就業應該是比較可觀的，畢竟這個專業相比于一些老牌專業，人才自然相對稀缺。如果想了解更多，不妨去查查“十二五”規劃當中對新能源這一塊的具體計劃以及當前國內在這方面的整體水平。

2、新能源基本用來發電。分別有風能，太陽能，生物能，潮汐能，地熱等。但現在技術上比較成熟的還是前兩者。不過其中風能的缺點就是在國內并網比較困難，風能應用的是歐盟。太陽能的話，其制造過程污染很大。總的來說新能源前景光明，只是道路可能有些曲折，還要看國家政策的側傾力度。

3、新能源科學與工程專業就業前景分析

新能源科學與工程專業為2011年教育部批準設置的本科專業，2012年將原有的風能與動力工程和新能源科學與工程合并統一改為新能源科學與工程。主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發展趨勢。具體內容涉及風能、太陽能、生物質能、核電能、等等。各開設高校根據自己學校的學科設置和專業特點不同，導致在具體的學科方向上不同。

4、畢業生就業前景廣闊，可在風能、太陽能、生物質能等新能源和節能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術研發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。

5、新能源科學與工程專業就業方向分析

新能源科學與工程專業畢業生可在國家新能源科學與工程相關各類大、中型企業，從事與風能、太陽能、生物質能、新能源開發、環境保護等領域的設備制造、檢修與維護、集控運行、生產管理等方面的工作，也可在學校、科研院所等單位進行相關方面的教學、工程設計等工作。

6、新能源科學與工程專業開設院校分析

國內僅有十幾所高校增設了核能相關專業，如哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學等開設了核物理、核工程與核技術、核反應堆工程等專業。沈陽航空航天大學、東北電力大學、華北電力大學、河海大學、長沙理工大學、河北建筑工程學院等十余所高校開設了風能與動力工程專業。山東建筑大學、南昌大學等幾所高校開設了太陽能建筑一體化、光伏材料等專業。國內尚沒有高校開設生物質能相關專業。

7、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球旅游事業發展迅速的形勢下，中國的旅游事業也在突飛猛進的發展，逐漸從以前的中專水平?大專水平?本科水平，更甚者可以 出國 深造與國際進行交流。

8、職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的導游管理理念和豐富的導游管理經驗;2、作為高級職業導游所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。