大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么復合材料與工程專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學復合材料與工程專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

• 專業簡介

復合材料與工程專業主要學習復合材料與工程領域的基礎理論、專業知識和實驗技能，適應現代材料學科的高科技化發展的趨勢，掌握復合材料學科前沿發展信息，能夠在國防、航空航天、汽車、化工、能源等關鍵行業從事復合材料與工程領域的科學研究、技術開發、材料設計、產品設計、工藝設計、生產運行及經營管理等方面。

• 培養目標

復合材料與工程專業涉及材料學、化學、物理學等多門學科，是一門極具發展潛力的多學科交叉新型專業，主要培養具有良好的思想素質，強烈的社會責任感，健康的體魄和健全的心理素質、德、智、體全面發展，掌握新型復合材料生產原理和生產工藝、能勝任無機材料、高分子材料、新型復合材料等生產企業基層管理工作和實際崗位操作，具有較高綜合素質，“用得上、留得住”的應用型人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習材料科學工程的基礎知識，復合材料與工程方面的基礎理論和基本知識，復合材料制品成型工藝及設備的基礎知識、復合材料結構設計的基本本領等。

• 名人學者

張立同、介萬奇、傅莉等。

課程要求

• 主干課程

材料復合原理、復合材料學、復合材料工藝設備、復合材料工廠設計概論、材料學概論、復合材料的實驗技術、高分子物理、機械制圖、熱工基礎及設備、復合材料工藝學、復合材料聚合物基礎、有機化學、物理化學、大學物理、無機化學等。

• 學科要求

該專業對化學、物理科目要求較高。該專業適合對復合材料研究有興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握復合材料結構、組成、工藝過程及設備、性能與應用之間關系的基本規律；

2.掌握復合材料制備與工程研究、開發設計與應用的理論基礎和實驗技能，具有對復合材料進行材料設計、結構設計、工藝設計、開發先進復合材料及制品的能力；

3.掌握材料微觀結構、性能的現代測試方法和宏觀生產過程的工程測試技術；

4.掌握復合材料的成型加工技術和設備原理；

5.了解復合材料學科前沿發展信息；

6.具有較高的外國語(一門)水平，較強的計算機應用能力，較強的自學能力、工程實踐能力和一定的創新能力。

1、現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為*的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

2、職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。

3、職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

4、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

5、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

6、自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

7、家庭環境分析: 家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

8、學校環境分析： 我就讀于包頭師范學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。人力資源管理專業的就業前景不錯，就業率比較高。