大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么漢語言文學專業大學職業規劃一般是什么呢？思而思學教育網小編整理了關于大學漢語言文學專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。
專業簡介
漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。漢語言文學專業學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業基礎課程。另外，各個學校還會根據本校教師的治學專長，開設一些選修課。
• 培養目標
漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。
• 培養要求
該專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
• 名人學者
張志毅、王東海、王興才等。
課程要求
• 主干課程
語言學概論、古代漢語、現代漢 語、文學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史等
• 學科要求
該專業對文學科目要求較高。該專業適合對文學研究感興趣，文筆較好，思維活躍的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論；
2.掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識；
3.具有文學修養、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力；
4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；
5.了解本學科的前沿成就和發展前景；
6.能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 7.具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協作能力和設計實施語文教學的能力。
1、隨著時間的飛逝，我進的入大學已四個月又余，即將迎來大學期間的第一次考試。
從初入大學的對一切都存在好奇，到現在的冷卻，發現自己失去了很多東西，開始暗暗懊悔。古人有言曰，知錯能改，善莫大焉。我開始重新審視自己，漸漸融入到大學??這一個新的環境中。
2、我來自祖國的西北角??xq。爺爺和外公是退伍的老軍人，解放前跟隨部隊轉戰xq，從此在xq扎下了根。
從小我生活在一個幸福美滿的家庭中，作為家里的獨生女，受盡寵愛，也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機關的工作人員，母親98年下崗后開始經營一家發廊，做自己的老板。正是因為如此，我生活在一個相對寬松的環境里，沒有同齡孩子做農活的經驗。
3、作為現代的青年大學生，我的興趣就像我這個專業的就業方向一樣，泛而不專。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡寫一些東西宣泄自身的情緒。
我是一個很認真，每一步都要走得踏實的女孩。高中時，我一直堅持課前復習、課上認真聽講、課后復習，并輔佐于練習的良好的學習習慣，成績一直在班上名列前茅。現在進入大學校園，雖然逐步改變了學習習慣，也曾一度讓我迷惘過，但經過了一個學期的學習我開始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面，我高中曾擔任過校刊的副總編，有過一定的工作經驗，很好地鍛煉了自己的能力，同時我的工作也得到了學校領導和指導老師的認可，多次授予優秀干部的稱號。這也將是我今后發展的一大方向。
4、雜志編輯
優勢（S）：編輯雜志工作能夠充分地運用我大學所學專業知識，編輯中的文字編輯應該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實性錯誤方面有專長，這份工作很能考驗一個人的文字工作能力，而我正好擅長搞文字工作；我曾在高中校刊工作并擔任副總編一職，具有一定的工作經驗，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產生濃厚的興趣；報社的工作相對穩定，很少有奔波，而且收入穩定；編輯工作能讓我邊工作邊學習，有利于促使我終身學習的進行。
5、記者
優勢（S）：首先記者這一職業是我從小以來立下的第一份職業理想。可是說中文系是一瓶萬金油，我們的學科看似很教條，可是較強的文學功底卻是從事記者這一行業的一大籌碼。其實我的語言交際能力較強，有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險的精神也給我從事這一職業增添了很大的信心。
劣勢（W）：新聞有很強的時效性，而記者則是其中最最重要的環節，要具有很敏感的新聞觸覺，自認為在這一方面我還需要努力。同時記者也是一項十分艱苦的工作，工作環境的不確定性，需要記者具備很強的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在，也不免讓人擔心。
機遇（O）：與編輯一樣，改革開放和市場經濟也給新聞行業提供了很好的發展前景，言論的日漸自由和政府工作的透明度加強，為記者這一職業提供了不錯的機遇。
風險（T）：記者是公認的風險系數最高的職業，特別是戰地記者。他必須站在事件發生的前沿，風險性很大。同時，報道后的報復事件也是屢見不鮮的，總之記者是活在水深火熱中的一類人。
6、文秘
優勢（S）：自己從小對語言和文學具有深厚的興趣，而且文筆不錯，寫作能力較強；我做事仔細謹慎；學習漢語言文學，使我文學涵養以及審美意識方面有很大的優勢；我的性格隨和，能夠調節整個辦公室的氣氛，語言溝通能力以及社會交際能力較好；同時我出生在xq這一多民族的聚居地，接觸的外民族較多，有很好的交際能力，為今后的工作打下了基礎
劣勢（W）：企事業單位文秘工作對一個人的內外素質要求很高，特別是現在大學生泛濫的時期，漢語言文學專業的就業形勢日趨嚴峻,民族高校的漢語言文學專業的就業情況不容樂觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語，還要熟練的使用計算機的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語言文學課程很多，使我們接觸社會的時間和機會很少。
機遇（O）：隨著我國改革開放的開展，現代經濟建設的進行，以及各種各樣的外貿外資的涌入，我國經濟快速發展，企事業單位如雨后春筍般出現，提供著越來越多的文秘工作崗位。在今天，秘書已成為世界范圍內覆蓋面最廣的職業之一，被稱為現代社會的第361行。秘書這個字眼在最近幾年人才市場中頻頻出現，秘書職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續多年在招聘排行榜上位居前列。隨著市場經濟的發展與繁榮，特別是三資企業在中國的發展，這種勢頭將會有增無減，同時也給社會提供了許多就業機會。
風險（T）：作為一名文秘，個人的發展與企事業單位的發展緊密聯系。只有企事業單位的健康繁榮發展 ，才能有個人的發展。
7、2010年9月??2011年3月
大二的第一學期，要備考英語四級，爭取通過12月的英語四級考試，獲得英語四級證書。在此期間自學自己感興趣的歷史知識，并且積極關注有關創辦雜志的方法經驗。
2011年3月??2011年9月
大二的第二學期，備考英語六級，爭取通過12月的英語六級考試，獲得英語六級證書。同時了解有考導游證的相關內容，在條件允許的情況下，考導游證。
2011年9月??2012年3月
大三的第一學期，準備下學期的頂崗實習，課余時間去雜志社做做兼職，積累經驗。
2012年3月??2012年9月
大三的第二學期，參加頂崗實習。認真教導學生，哪怕只有半年也要像郭寶亮老師說的那樣，做一個能讓學生真正喜歡上語文的語文老師。
8、當我把自己的第一職業目標選項定位于雜志編輯時，我對雜志編輯這一行業就越發關注了，這類工作對個人的能力素養要求很高，養成良好的職業習慣是其最重要的崗業要求之一，它還要求打字速度足夠快，擁有很強的文學素養，文字功底扎實等。我覺得我通過大學四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺得我謹慎而不失隨和的性格適合這類工作，其次我漢語言文學專業，在文字工作方面有一定的優勢，一般的文稿起草，篩選文字能夠很好地完成。
由于我對考研的欲望不是很大，在此僅根據自己的第一職業愿望做一個展望
