大一新生入學都要對自己未來做一個職業生涯規劃，那么宗教學專業大學職業規劃一般是什么呢？思兒思學教育網小編整理了關于大學宗教學專業職業生涯規劃書范文8篇，請仔細閱讀。

專業簡介

宗教學是認識宗教現象的本質，揭示宗教產生和發展規律的科學。宗教學所研究的對象是作為社會現象的宗教。宗教與哲學、道德、法律、政治、文學、藝術一樣，是上層建筑和社會意識形式的重要組成部分之一。每一種社會現象，上層建筑和社會意識形態的各個部門都應該而且可能成為人類認識和科學研究的對象，在此基礎上，建立起獨立的、自成體系的各種哲學社會科學學科。

• 培養目標

宗教學培養掌握馬克思主義基本原理、具有比較扎實的宗教學專業基本理論和較廣博的專業基礎知識以及較強的科研和社會實踐能力，能夠滿足國家戰略決策、社會公共服務和專業科研需要的復合型高級專門人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習宗教學的基本理論，較全面地了解世界各大宗教的歷史與現狀，以及我國的宗教法規和政策，受到獨立思考、分析問題、社會調研等方面的基本訓練。

• 名人學者

泰勒、商特皮、弗洛伊德等。

課程要求

• 主干課程

中國哲學史、外國哲學史、宗教學導論、佛教史、道教史、基督教史、伊斯蘭教史、民間宗教研究、宗教社會學、宗教心理學、宗教問題社會調查與方法等。

• 學科要求

該專業對語文、政治、歷史科目要求較高。該專業適合思想情感豐富，對社會科學、邏輯學等知識感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和宗教學的基本理論，具有關于世界主要宗教的基本知識；

2.掌握現代宗教學的主要研究方法；

3.了解世界宗教的發展動態和宗教研究的前沿問題；

4.了解我國的宗教法規和政策；

5. 具有獨立思考、分析問題的基本能力；

6. 掌握文獻檢索、社會調查的基本方法，具有初步的教學、科研和實際工作能力。

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1、自我分析
我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執，以前在課堂上也做過一些測試，結果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節、心胸開闊。
不過也會有頑固、傲慢、獨裁的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務，喜歡有秩序；能夠發揮創造的才華，使成果具有建設性、原創性，是個行動派。適合從事的職業為娛樂界、藝術、表演工作有關的領域。

2、職業選項
我是一名宗教學專業的學生，我認為宗教學專業的就業范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業研究，專業就業范圍。宗教學的專業就業范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業研究。專業就業范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業的就業范圍。宗教學的非專業就業范圍主要是社會關系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務類等等。在北京大學舉辦的高級企業經理人培訓班中，就開設宗教學課程。就業準備：1，專業類就業。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務員考試的準備；要從事宗教學的專業研究，則需要在學歷和學識上繼續提高自己。2，非專業類就業。鑒于宗教學就業的專業范圍過于狹窄，建議宗教學專業的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎上，選擇一個職業方向，并掌握相關的專業技能。學習提示：受意識形態的限制，我國大學的宗教學專業世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業的學生在完成學業，拿到畢業證、學位證的基礎上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關的學科和著作，自我深入研習。

3、決策理由
教師
優勢（s）：教師是人類靈魂的工程師，承擔著教育和培養人的神圣使命，工作穩定，收入穩定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎職業。我的性格穩重，平易近人，適合當老師。
劣勢（w）:做老師一般比較辛苦，身上的擔子比較重，除了需要足夠的學歷外，還需要有豐富的教學經驗。
機遇（o）：我所學的專業有助于從事老師這個行業。
威脅（t）：隨著應聘者學歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。

4、與職業的差距
教師
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數量和質量都有了很大程度的提升。

5、醫生
醫生這個職業是我一生最想從事的職業，它必須需要很高的醫術，但我所學的專業跟醫生掛不了一點勾。
警察
要作為一名警察時刻要有為人民服務的想法，我覺的我現在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務。

6、三年行動計劃
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業的基礎打牢，同時多參加一些活動，培養我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。

7、大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務員。

8、結語
以前的我對未來沒有任何的規劃，自從學習了這門課后，我對自己有了明確的目標，我知道大學生畢業以后工作越來越不好找，隨著近年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地，為了自己更美好的生活我會更加努力的去學習。