前言
日本經濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，擴大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強勁的招聘需求。 日語專業就業前景好以至于現在越來越多的人選擇了日語專業。
一.自我認知
職業興趣??喜歡干什么;
我的興趣有很多,比如武術,繪畫,瑜迦,籃球,羽毛球等等,我還比較喜歡看書,看動畫片,平常愛出去接觸新事物.
職業能力??能夠干什么;
我的性格半開朗半憂郁,我能夠勝任導游和翻譯一職.我比較喜歡異想天開,對設計類的職業比較偏愛,服裝設計,手工制作是我的喜愛.我很愛吃,對營養學有一點研究,我對餐飲行業也抱有濃厚的興趣.
個人特質??適合干什么;
我脾氣隨和,氣度大,一般不會和人臉紅脖子粗.能夠很平和的處理事情,反應能力快,由此可以看出我適合導游.我五官端正,溫柔儒雅,翻譯工作對我來說沒有問題.我思維靈活,喜歡不斷接觸新事物,所以在設計行業我有很大的發展潛能.我學的專業旅游管理,對飯店的管理有一定的涉及,餐飲行業也會是我將來發長的動向.
職業價值觀??看重什么;
我看重的是企業的管理,一個企業只有有了好的管理體制,著個企業才有可能不斷發展壯大;一個企業的快速發展少不了人才的加入,我們需要高素質的人才;一個企業要跟得上時代,不被淘汰,要經常創新,想人所未想的事情,不斷發掘新的商機.總的來說我看中的是企業的管理,人才,創新.
勝任能力??優劣勢是什么.
我的優勢能力
我的弱勢能力
思維靈活,創新能力強,脾氣隨和,做事踏實認真,有責任心,興趣廣泛,
喜歡接觸新事物
需要進一步的深造,缺乏實踐
自我分析小結:我的優點是思維靈活,創新能力強,脾氣隨和,能和人很好的相處,做事踏實認真,有責任心,我有廣泛的興趣,喜歡不斷嘗試新事物,但是有些是淺層次的,需要進一步深造,以便能更好的發展.缺乏實踐是我的缺點,有些事情你只有想了才能去辨真偽,決定它的可行性.我需要不段提高我自己……
二,職業分析
家庭環境分析
家庭經濟情況一般,父母都是工人.受父母的影響,我做人誠實可信,做事認真踏實,有責任心,不投機取巧.
學校環境分析
我們學校是以培養實用性技術人才為目標的學校,采取封閉式的管理.積極培養學生的興趣愛好,多才多藝是我們學校同學的特色.我們學校開辦了18個社團,著重鍛煉同學個方面的技能.應用日語和旅游管理是我的專業,報考日語2級以及導游證是我現在的計劃.實踐:已經基本了解導游工作的基本流程;掌握了基本日語的應用,能進行一定的對話.
社會環境分析
現今社會競爭激烈,社會需要的是應用型人才.研究生學歷學生開始普及,本科生泛濫,大專生成為就業學歷的底限.但是社會需要的是技術型人才,學好技術是我們進入社會的保障.
職業環境分析
行業分析
中國的旅游業在蓬勃發展,幾乎每個城市地區都有出名的風景區和景觀.導游在有些地方已經飽和.設計行業人才輩出,隨著人們生活水平的提高,設計行業的繁榮是社會的必然趨勢.餐飲是一個經久不衰的行業,人活著都要吃飯,所以餐飲也一直都在呈上升趨勢,各色小吃從出不窮,從事餐飲行業的人也越來越多.
職業分析
旅游是負責游客餐飲,娛樂,休閑的行業.要求導游要五官端正,有很好的語言表達能力,抽象思維能力,有應變的能力,心思細密,氣量大.相對來說導游的發展前景不是太好,因為自駕游等已出現.設計行業是能根據人的審美觀設計出獨到的作品,吸引人們的眼球.需要的是思維靈活的設計人才,具有高度審美觀.設計行業隨著生活水平的提高在飛速發展….餐飲也發展前景也比較好,需要不斷創新,出新花樣,做到色,香,味俱全的飯菜,是一個就業發展的好動向.
企業分析
旅行社承包了旅游服務,旅行社需要培養高素質的導游人員,要求帶有人員外語水平良好,身體素質,心理素質較高.設計行業發展前景廣闊,需要思維靈活,創新能力較強的人,以公司出現的形式教多.餐飲行業以飯店小吃為主,需要的管理人才,高水平的廚師,員工素質良好.餐飲也發展快,人數較多.
地域分析
徐州設計業和餐飲業有較大的發展前景,旅游業需要創新發展.徐州是座古城,歷史文化悠久,生活水平不斷提高,對設計和餐飲的質量有很高的要求.需要高素質的人才去發展旅游業,不斷創新景點的花樣吸引游客.適合抽象思維能力好,應變能力好的人發展.
職業分析小結:
旅游業對人才的素質要求高,身體素質,心理素質以及各方面的素質都有很高的要求;設計業需要思維創新力很強,集時尚和內涵一體的人;餐飲業要求的是高層次的管理者以及創新思維能力的人.我需要不斷去提高來達到這些要求.
三,職業定位
內部環境因素
優勢因素(S)
弱勢因素(W)
思維靈活,做事踏實認真
缺乏實踐
外部環境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
通過導游接觸各行業的人,來了解各行業的動態.機會很多
缺乏實踐,導致對那一行業的不完全了解
結論:
職業目標
將來從事旅游,設計或者餐飲行業
職業發展策略
進入旅行社或者自己開店(連云港地區)
職業發展路徑
慢慢摸索到自己開店
具體路徑
從小職員取經慢慢發展到開自己的特色店
四,計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標
分目標
計劃內容
(參考)
策略和措施
(參考)
備注
短期計劃
(大學計劃)
2007年～2008年
大學畢業時要拿到日語2級證,英語四級證以及導游證
大二下學期進行日語二級證的考試,大三進行英語四級考試,大四進行導游證的考試
認真上好專業課,針對日語學習層次淺的問題進一步提升,每天聽日語,做到日語不離口;英語的學習以語法和單詞為主,多做習題;導游證的考取,要利用寒暑假期實踐來提升
大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主,為了實現考過日語2級的目標,我要加倍努力學習日語.大三主要進行英語四級的準備,大四專心考導游證
大學生職業規劃的重點
中期計劃
(畢業后五年計劃)
2009年～2012年
在畢業后三年內將會從事旅游行業,間接的了解設計行業和餐飲行業的發展動向
畢業后
年要對旅游行業有一個基礎,第二三兩年要對旅游業有深層次的了解,發掘它的潛規律,朝國際旅游這一方面發展.
通過旅游業認識各式各樣的人,通過這些人來了解個行業的發展動向,以便做出很好的規劃
大學生職業規劃的重點
長期計劃
(畢業后十年或以上計劃)
2013年～20xx 年
在服飾手工特色上要有一定的發展
二年,將進行手工方面的深造,摸索經驗,三四年進行特色店的規劃,慢慢擴展….
這期間事業要有更深層次的發展,成家立業
方向性規劃
五,評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正.
1,評估的內容:
當出現我對著業有很大的不適應時,我會考慮哪些因素的出現導致了這些,這個行業對我還有沒有誘惑力,我會考慮在這個行業上還有沒有必要發展
當職業發展方向出現問題時,我會及時做出調整,了解行業發展的動態.
如果我自己的身體或者家庭經濟狀況出現問題時,我會利用社會上一些有效的機制去克服它.對待機遇,意外情況,我會及時做出調整….
2,評估的時間:
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整.
3,規劃調整的原則
不輕言放棄,對社會發展的動向要時刻關注.
結束語
計劃定好固然好,但更重要的,理想和現實總存在著差距.任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空.現實是未知多變的.定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.因此,在遇到突發因素,不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對,分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案.一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗.
