走出校門和即將畢業的大學生該如何進行職業規劃呢?

你希望自己做什么工作呢?這個看似簡單的問題，卻讓不少有多年工作經驗的人回答不上來，因為他們都缺少對職業規劃的認識，怎樣才能做好一份職業生涯規劃范文?

有位學計算機專業的研究生，目前在報社工作，比較受重用，薪水也不錯，但他近期一直在考慮換個工作，他說雖然這份工作不錯，但是比起同學來，還是不行，掙的不如同學多，專業上不如同學發展的快，他擔心這樣下去自己會在很多方面落后于自己的同學。可目前的工作又讓他很難舍棄，穩定，信息量大，領導重視，人際關系協調，等等。他說他想了很長時間，發現自己竟然不知道自己到底想要什么。

現代社會，人們在選擇職業時，考慮的越來越多，需求也越來越復雜;求名、求利、穩定、刺激;專業對口、工作單位良好、發展前途等都同時進入了選擇的重點，人們希望在工作中一切都得到滿足。于是，不少人既想做這個工作、又想做那個工作，總感覺這個工作一定比那個好;這山望著那山高"。"跳槽"多次，進展不大，卻失去了不少發展機會。

其實，從剛出校門起，你就需要制定一份階段性的或長遠的職業生涯規劃書，不斷提醒自己、鼓勵自己，避免自己迷失方向。職業發展規劃中的內容主要包括五個方面：

1、 確定職業目標;

2、 確定成功標準;

3、 制定職業發展通路計劃;

4、 明確需要進行的培訓和準備;

5、 列出大概的時間安排。

制定職業生涯發展規劃，具體應該怎么做?我們以一個工作三年以上的人為例，可以按如下步驟進行：

1、 自我分析

分析什么?

第一、 我是誰?

思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長、兄長、父親等，能力如何，個性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案，你將會清楚你承擔的責任、角色和性格。想想哪些是暫時的，哪些是永久的，哪些是應該保留的，哪些必須拋棄或改正的。可以到專業機構接受心理測試，幫助自己進行分析。

第二、我在哪里?

首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳墓，畫一個圖，畫出過去與未來，仔細考慮，它將成為什么樣子，然后在上面標“”表示你所在的位置。

第三、我將是什么樣子?

在職業生涯中，我將完成什么事?有哪些成就?仔細思考，然后寫在紙上。回到眼前，思考你的職業夢想。想一想你想在工作中得到的特定東西。

2、 自我診斷

診斷目前存在的問題，主要包括三個方面：

第一、診斷問題發生的領域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?

第二、診斷問題的難度。是否學習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態度與價值觀。

第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻，是否學會在組織內部適合自己的職業領域中發揮專長，和其他組織人員的團結協作怎樣，組織對自己的職業生涯設計和自己制定的職業生涯規劃是否沖突等。

3、制定職業發展通路計劃

把職業生涯中的重要方面，發展、調動、晉升等結合在一起，它的第一個步驟是確定組織內部的職業生涯通路。職業生涯通路實際上包括一個個職業階梯，個人由低至高拾階而上。如財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁;可以按著職業生涯通路來安排個人的工作變動，從而訓練與發展擔任各級職務和從事不同職業的廣泛能力。

職業生涯通路計劃應該包括以下內容：

(1) 描述各種流動的可能性。

(2) 反映工作內容、組織需要的變化

(3) 詳細說明職業生涯通路的每一職位的學歷、工作經歷、技能和知識。

4、 明確需要作的培訓和準備。

列一目錄：在你職業生涯與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么--需要學習，需要擴大權利?需要增加經驗?再想，怎樣應用你的培訓成果?你擁有什么資源?那么，你現在應該停止做什么?開始干什么?培訓和準備的時間如何安排?

5、 求詢

可以同朋友、同事或專業咨詢人員探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業發展途徑，如何應付目前的問題;如何同某種上級打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。

6、總結并把自己的規劃寫出來

確定自己的職業發展領域，確定自己何時內部發展何時重新選擇，發展通路的怎樣的。簡單如下：

技術型

典型特征：性格內向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業選擇時，主要注意力是工作的實際技術。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術職能區提升。

成功標準：在本技術區達到最高管理位置，保持自己的技術優勢。

主要職業領域：財務分析、計劃

典型職業通路：財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁。在承擔主管會計兩年后，如果本企業發展不佳，到大中型企業發展。

培訓和準備：兩年內取得注冊會計師資格，在業余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態。

管理型

典型特征：考慮問題比較理智，善于從宏觀角度考慮問題。能在信息不全的情況下，分析解決問題，善于影響、監督、率領、操縱、控制組織成員,善于使用權力。

成功標準：管理越來越多的下級，承擔的責任越來越大，獨立性越來越大。

主要職業領域：企業組織或部門的主要負責人。

典型職業通路：工人-生產組組長-生產線經理。