• 專業簡介

中國畫專業屬于文學大類，藝術學類。中國畫藝術是人類美術史上歷史悠久、文化積淀深厚并且有兼容并蓄和創造性的藝術精神、具有完整的高層次學術理論體系支持和人文追求的視覺藝術門類。中國畫的畫材是最敏感的能真實紀錄作者此時此地人格心態，同時也是最難駕馭的極具挑戰性的畫材。

• 培養目標

該專業要培養德、智、體、美全面發展，具有高度美學鑒賞能力及傳承傳統文化能力的接班人。既有傳統文化基礎、傳統藝術的修養，具有很高品格的審美精神和造型能力，能在文化藝術部門、學校及有關單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的創作、教學、研究和其它美術工作的、具有較強適應能力的德才兼備的高級專門人才。

• 培養要求

該專業要求學生系統掌握中國畫基本理論、基本知識和基本技能，具有中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的傳統技法以及實際工作能力和初步的科研能力。

• 名人學者

徐建融、陳傳席、潘素等。

課程要求

• 主干課程

中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、速寫、中國古典詩詞、中國畫論、透視、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史等。

• 學科要求

該專業對科目要求不高。該專業適合對中國畫研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.熟悉我國的文藝方針、政策；

2.具有本專業的基礎理論、基礎知識，能較熟練地掌握中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的傳統技法；

3.了解中國畫的歷史傳統和造型規律、藝術手法；

4.具有較高的藝術修養、獨立完成創作和教學的能力；

5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力；

6.在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

1、我是典型的雙重性格，一面開朗活潑，一面又沉靜內斂。曾經以為這樣的性格會給人一種人格分裂的感覺。可是漸漸地我發現，有這樣的雙重性格，如果運用自如，就可以使我在不同的場合都游刃有余。開朗的我可以讓我大大的擴展人脈，內斂的我可以讓我踏踏實實地學習和工作�？墒怯械臅r候在大家都很熱鬧時，我卻會在一旁默默不語；有時候特別想表現自己，可又很害羞。這樣下去，對人對己，可能都是一種傷害。所以，我要學著去調整和控制自己的性格，使它成為一筆獨特的財富。除此之外，我的好勝心和上進心特別強，不甘落后，不服輸，并且一直認為，如果能把每件事做的引以為傲，是一種很可貴的品質。

2、我的興趣極為廣泛，除了對一些理工科的東西比較沒有天賦之外，對其它的東西，尤其是在人文方面都充滿了好奇感和求知欲，所以在生活中，我會去涉獵各方面的知識。我喜歡各種各樣的語言，喜歡社會人文，喜歡藝術，喜歡天文地理，喜歡政治經濟等等。不過，興趣雖廣，我卻希望自己能在某一個或者某幾個方面有深度的研究，畢竟“十”字形人才是時代需要的。

3、我對自己的能力還是比較自信的。尤其是在學生會工作這一年，我一般都能夠頂住壓力在短時間內盡自己所能完成部長們交給我的任務，而得到大家的好評。我做事靈活、認真謹慎，對自己要求嚴格，有責任感�，F在，我競選上了部長，我希望能繼續鍛煉自己的領導能力和管理能力。我原本在英語、計算機上比較有優勢，可是上大學之后英語能力多少有點退化。另外，我還應該增強自己與他人溝通的能力，增加自己的親和力。

4、但是我也還是有缺點的：有時候脾氣會很煩躁，心情好才差。我也知道靜下心來才能更好的想事情，可有時還是難免要陷入情緒的低潮。整個人比較懶，東西經常亂擺亂放，很多事情都是由于懶而耽誤了更多的時間，上大學之后惰性更是一天比一天大，這樣下去肯定要出問題。另外，我不大善于同陌生人交流，這樣就會少學到很多東西。

5、努力學好專業知識，并且要適當加以拓展，不能僅僅限于自己的專業。比如我們的課程傳播學，我可以把廣告傳播推及電視傳播、雜志傳播，讓這些有共性的東西形成一個系統。為將來的考研做好準備。

6、多看書，多思考，多練筆。大一下學期因為一些事情耽誤了很多看書的時間，一個大學生如果不能有效的利用圖書館是莫大的悲哀。要主動思考，形成自己的思想和看法，才能培養出獨特而敏銳的目光。而只有練筆，才能使積蓄起來的知識真正成為自己的，才能形成自己的風格，夯實自己的文字功底。

7、提高效率，在鞏固好英語外，開始學習日語或韓語。這是我早就有的計劃，學習語言一直是我的樂趣之一。藝多不壓身，多學幾門語言能使人的眼光開闊，有利于自己的思維與國際接軌，對進入跨國公司也有一定的好處。

8、學著主動對別人熱情，熱心助人，對陌生人也不要那么拘束，敞開心扉與人交流，不要有時候給人冷冰冰的感覺。只有你對別人微笑的時候，別人才會對你微笑。

增強語言表達能力，敢于表現自己，否則不是所有人都能看到你的才華，也不是所有人都能夠認同你的能力。面對眾人，如果沒有充分的準備，我時常不知道該說些什么。