解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進是我黨建黨特別是改革開放以來始終堅持的思想路線，是馬克思主義新的靈魂和發展，是我們共產黨人不斷認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器，是我們不斷克服困難、取得勝利、發展壯大的有力法寶。
追趕超越“大討論、大整頓、大優化”心得體會一：
為深入貫徹落實縣委關于在全縣范圍內開展追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動要求。亭口鎮抓早動快，嚴密部署，先后召開班子成員、副科職級干部、后備干部、基層站所負責人參加的活動部署會，研究討論《亭口鎮追趕超越實施方案》，安排部署全鎮追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動和階段性工作。
制定印發了《亭口鎮追趕超越實施方案》和《關于在全鎮開展追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動的通知》，確定了追趕超越目標，明確了指導思想、活動內容、方法步驟和具體要求。
積極組織黨員干部進行追趕超越“大討論、大整頓、大優化”集中討論學習。系統學習了省委書記婁勤儉同志的《堅定發展信心實現追趕超越》和市委書記岳亮同志的《追趕超越關鍵在干》等理論文章。
鎮黨委要求全體黨員干部要立足崗位實際，爭先進位，創先爭優，制定各自追趕超越目標，做出承諾，做到邊學習討論、邊實踐提高，切實把活動的成果轉化為實際行動和具體工作業績，加快推進“絲路古驛、紅色熱土、烏金重鎮、山水亭口”這一目標的實現。
追趕超越“大討論、大整頓、大優化”心得體會二：
為了深入系列重要講話精神，全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會及省市縣委全會精神，按照《中共涇陽縣委辦公室關于在全縣開展追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動的通知》要求，結合我院工作實際，于2017年2月24日上午開展了追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動動員大會。
會議由程院長主持，帶領全體干部職工學習了中共涇陽縣衛計局委員會《關于在全縣衛計系統開展追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動的實施方案》和《口鎮中心衛生院關于開展追趕超越“大討論、大整頓、大優化”活動的實施方案》，并結合實際，對當前工作進行了安排部署。要求全體干部職工通過活動開展，對推進思想解放、加強作風建設、優化發展環境三個方面要形成一套完善的制度成果，同時要求每名職工通過本次活動撰寫個人心得體會。
最后，他強調要切實領會本次活動精神，注重發現先進典型，挖掘出作風實、品行端、口碑好、工作硬的干部職工，推動活動持續深入開展。要求大家，從一舉一動做起，從點點滴滴改起，確保我院“大討論、大整頓、大優化”工作取得實效。
追趕超越“大討論、大整頓、大優化”心得體會三：
隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
一、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。
學校是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求學校教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此者珠世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道情操的修養，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。
二、教師必須做到博學多才。
教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的發展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難占。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發學生對本學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。
三、教師必須拉近與學生心靈的距離。
愛生是教師的天笥。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發自內心，持久的。隨著新的教育思想、教育觀念在體育教師心中扎根，教師對學生的興趣愛好了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡的運動內容和活動形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對我們的體育教師也更有擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨著體育課形式的改變，多種教學手段的運用，學生對體育課興趣是越來越大，對體育老師也是越來越崇敬，對體育課是越來越喜歡。如果你是板著面孔對學生，讓他們做枯燥的準備活動、快速跑、擲鉛球……他們還會喜歡你嗎?會喜歡體育課嗎?當然不會。
四、時代的日新月異，教師的教育教學觀念也隨著轉變。
堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關注學生的身心健康發展。傳統教學過分關注學生的運動量，重視機械地練，忽視對學生興趣的培養，這樣做將有損于學生身心健康。“興趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響著學生的學習習慣，興趣發揮著非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，我盡量創設情景，從學生的興趣出發，選擇富有生活氣息的教學內容，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。充分調動他們的學習積極性。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。
我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
