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學校如何踐行三嚴三實學習心得體會

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在3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時,關于推進作風建設的講話中,提到黨員干部既要“嚴以修身,嚴以用權,嚴以律己,又要謀事要實,創業要實,做人要實”的重要論述,稱為“三嚴三實”。

嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。

謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。

創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。

“三嚴三實”的重要論述,語重心長,寓于深刻,既是對黨員干部的諄諄教誨,指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之道、做人準則,又是對新時期黨的作風建設的新要求,為加強和改進作風建設進一步指明了方向。

黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現,直接關系著黨的形象,關系著人心向背,關系著的興衰成敗。在革命、建設和改革的不同時期,我們黨一貫高度重視作風建設,堅持以全心全意為人民服務為根本宗旨,形成了理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的“三大作風”,提出了務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁作風和務必保持艱苦奮斗作風的“兩個務必”要求。優良的作風,不僅是保持黨的先進性和純潔性的重要保證,而且是我們黨不斷取得勝利的重要法寶。

黨的十八大以來,以*同志為新一屆中央領導集體,旗幟鮮明、勵精圖治、真抓實干,推新政、樹新風、開新局,贏得了全黨全國各族人民的衷心贊譽和擁護。在全面推進黨的建設新的偉大工程中,強調“打鐵還需自身硬”,把作風建設作為突破口,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設。中央作出改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”,從中央政治局帶頭做起。在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動,聚焦“四風”,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。在今年“兩會”期間,又提出了“三嚴三實”的要求,顯示我們黨在作風建設上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。這一系列從嚴治黨、強化作風建設的重大舉措,必將有力地促進黨的建設,提振全黨精氣神,形成全黨全社會的新風氣。

提出的“三嚴三實”要求,是一個有機統一的整體,明確了作風建設的新標準。“三嚴”和“三實”是密切相聯的,是相互促進的。“三嚴”是內在要求,指向是主觀世界的改造,有了“三嚴”,“三實”就有了基礎。只要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,從信念和價值觀上打造了“金剛不壞之身”,時刻牢記黨的宗旨,時時處處嚴格要求自己,就能經得起各種各樣的沖擊和誘惑,自覺做到為民務實清廉。“三實”是行為取向,指向是客觀世界的改造,有了“三實”,“三嚴”的實際價值才得以體現。只要謀事要實、創業要實、做人要實,在經濟社會發展中腳踏實地、真抓實干,就會在實踐中不斷提高自己。這“三嚴三實”的要求,是對中華民族優良傳統和黨的優良作風的重要總結,是從價值層面對作風建設提出了更高的要求。我們要充分認識“三嚴三實”的重大意義,深入學習領會“三嚴三實”的科學內涵,以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣,不斷開辟作風建設的新境界。

“三嚴三實”,對于黨員干部來說,就是正心修身的重要守則,是干事創業的行動準則,是永葆黨的先進性和純潔性的重要保證。只有自覺踐行“三嚴三實”,時刻約束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能始終管住自己、把住小節,真正做到頂得住歪理、擋得住誘惑、耐得住清貧,經得起各種考驗,不辜負黨和人民的信任。

作風建設永遠在路上。提出的“三嚴三實”,是黨員干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本,是對作風建設發出的新的動員令。我們要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,自覺踐行“三嚴三實”,持之以恒轉變作風,切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力,把“三嚴三實”內化于心、外化于行,要堅持嚴的標準,把好理想信念的總開關。黨性不是隨著年齡、黨齡的增長而自然增長的,它必須是在艱難困苦的實踐中磨練出來的。黨員干部必須堅定理想信念,用精神、信念的力量來支撐自己,強大自己,時刻警醒自己,從小事做起,從自我做起,才能守住做人的底線,要知足,懂得感恩,切記得意忘形。

“三嚴”,是對黨員干部的做人提出了明確的要求;“三實”,則是對黨員干部的做事提出了要求。三嚴是內在取向,指向是主觀世界的改造;三實則是行為取向,指向是客觀世界的改造。

提出的“三嚴三實”,主要著力解決三方面的問題:第一是要解決作風問題;第二要解決做事方法的問題;第三要解決對自己個人的要求問題。“三嚴三實”,簡明扼要,切中要害。

我們要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終,根據前期聽取意見梳理得到的問題,各部門要切實抓好整改落實。能夠解決的問題要即知即改,不能及時解決的問題,要提出整改方案、措施、時間節點,要真正把“三嚴三實”作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導;真正把學生、家長、教職工關心的問題放在心上,自覺踐行“三嚴三實”,凝聚推動學校發展的正能量。

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