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中青班領導干部培訓心得體會(通用五篇)

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中青班領導干部培訓心得體會 篇1

按照xxxxxxx組織部的統一安排,7月2日至7月7日,我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓。此次培訓采用封閉式管理,我仿佛一下子又回到了學校,教學內容上的精心編排,課外活動上的周密部署,領導們的言傳身教,無一不體現出組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。學海無涯,通過參加此次中青年干部培訓的學習,我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為學習讓我們進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎,黨性修養、法律知識,我縣經濟發展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾,學習的時間有限,要學的東西太多,此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會:

一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓,是一種學習的方式,是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。此次培訓,縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話,不僅體現了縣委縣政府對培訓班的高度重視,而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學員的關心和鞭策,使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動,教導我們如何定位人生,如何成長,分析了我縣的當前形勢以及今后的工作思路,使我感到啟發很大,受益匪淺。通過培訓班的學習、討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到年青干部要加強學習,要接受新思維、新舉措,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。結合本職工作,我談一談在加強學習方面的心得體會:

1、從被動學習向主動學習轉變,克服學習上的懶惰性

由于工作事務繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是面上的學習,這實際上是學習上懶惰的表現,是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質,更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變,克服學習上的隨意性

當今社會發展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導致什么都想學,什么都學不好的結果。因此,必須在學習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識,完善知識結構

此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅游、文化產業現狀及發展思想,共產黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結構,才能使我們建立創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣,用新的創新思維方法創造性的開展工作,對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

二、通過培訓,使我感到了責任重大

這次培訓中,幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷,成長過程,對我縣經濟社會的當前形勢以及發展的思考,并且對我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的,讓人覺得意猶未盡。六天學習,讓我深刻地認識到,在這個終身學習的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經驗的同志學習、交流,接受、學習新事物,培養自己的創新意識和創新能力。

青年干部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部,我們必須要發揚自己的優點,改正自己的缺點,積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干,我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻,我們才會有多彩的人生,才會彰顯高尚的人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今后建水將實現跨越式發展,需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖,需要我們做事業的開拓者,做好每一項工作,經過千辛萬苦,經過千錘百煉,才能譜寫人生的精彩篇章。

中青班領導干部培訓心得體會 篇2

一、提高政治覺悟,完善知識架構。

通過這次培訓,我更加深刻地意識到當今社會的發展、時代的進步日趨快速,形勢的變化也越加復雜。這就要求我們必須不斷加強政治理論和業務知識的學習,更好的適應社會前進的步伐。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作。新的時代、新的形勢對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發,根據鄉鎮的實際情況,拓寬思路。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己,才能更好地完成各項工作任務,進一步提高工作質量和效率。

二、提升綜合素質,拓展業務能力。

通過此次學習培訓,我對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的基層工作人員,必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力,才能勝任本職工作,不辜負組織的培養和領導的期望,不辜負人民的信任,真正做到不辱使命。這就要求我們,必須從自己做起,從現在做起,從小事做起。通過學習培訓使我進一步堅定了自覺用科學發展觀指導工作,不斷開闊視野、拓展思路,增強了做好本職工作的信心和決心。在培訓學習中,我們也學到了不少領導藝術和工作方法,作為單位的基層工作人員,今后要努力將學習的方法和工作實踐進行有機的結合,進一步提高綜合素質和業務水平。

三、勤于學習,努力提高為人民服務的本領。

能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對人民負責的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把組織和領導交給我們的任務完成好。只有精通業務,才能認真履行好職責,才能發揮好機關公務人員的作用。當今世界經濟形勢瞬息萬變,科學技術突飛猛進,這就要求我們要更好地更新地掌握好各類知識,提高自己的辨別能力和適應能力,提升做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。

總之,為期兩個月的黨校學習生活給我補充了很多營養,它將是我工作與生活的新起點。在我的記憶中,我會永遠珍惜和懷念這段美好時光,會永遠記住我的授課老師和每一位同學。今后的路還很長,還有很多的工作等待我去做,我要以此次學習為契機,用學到的新的理論知識去指導工作實踐,不斷改造自己的世界觀,為構建和諧社會作出應有的貢獻。

中青班領導干部培訓心得體會 篇3

很榮幸能夠參加全市26期青年干班培訓班,這是市委組織部對我們年輕干部成長的關注和厚愛,是難得的人生成長經歷和全新的工作體驗。通過系統的學習,使我修煉了黨性,拓寬了視野,開闊了思路,豐富了知識,提高了能力,真正“充了電、加了油”。

一是認識了學習的“重要性”。平時總是以工作事務繁雜為借口而放松學習,學習的意識和主觀能動性不夠。通過這次靜下心來的系統學習,真正意識到“刀不磨要生銹,人不學要落后”,更感受到了知識的匱乏,學習的迫切性和重要性。通過聽取黨的十八屆五中全會精神、全面深化改革等一系列系統知識輔導,使我對黨的重x論、方針政策和戰略思想有了更加深入的理解和把握,從而在思想上更加堅定了理想信念。通過學習青年干部的心理調適、網絡及多媒體管控對策、如何做好農村全面小康社會的帶頭人等課程后,領悟了領導和專家們來自基層一線工作的經驗,汲取了很多新觀念、新思路、新方法,從而彌補我做好群眾工作能力的不足。二是增強了工作的“主動性”。民政人始終活躍在“為民解困、為民服務”的第一線,始終堅持權為民所用,心為民所系,情為民所用,敢于奉獻,心懷大愛。通過學習,使我意識到作為民政工作的一員,在今后的工作中要多深入基層走訪群眾,傾聽群眾呼聲,結合本職工作搞好專題調研,了解基層社區、村居在和諧社區建設中面臨的困難和問題,進一步思考創新社區服務管理模式,促進各項工作扎實有效開展。三是體會了同學的“純真性”。培訓中結識的來自各部門以及基層從事不同工作的同學,他們理論知識頗豐、工作經驗豐富,都是我學習的榜樣。在課間休息的時間里,我們都能夠愉快地進行溝通交流,特別是在青干班微信群上,大家談工作、談理想、話明天,互相鼓勵、互相促進、互相關心,這種純真的同學感情使我終生受益。

今后我將把這次學習的體會和成果轉化為謀劃工作的新思路,邊學邊思考邊運用,在學習中聯系實際,在實際中探討學習,堅持學用相長、學以致用,不斷提升理論素養,提高業務水平,始終牢記“民政為民”的宗旨,扎實苦干,愛崗敬業。具體做到“三個要”:一要敢于擔當。作為一名青年干部,要有責任感,敢于擔當,遇到困難,不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀,敢于直面矛盾,在依法依規的前提下,創新化解矛盾和困難的方法,提高破難攻堅的本領。二要履職盡責。盡心盡力、履職盡責服務好民政最可愛的人、最幸福的人、最可憐的人、最痛苦的人和最需要救助的人。三要廉潔自律。自覺踐行“三嚴三實”,不斷增強黨性修養,做到嚴于律己,寬以待人,在面對利益和誘惑時保持廉潔自律。

中青班領導干部培訓心得體會 篇4

一、抓住機會補充知識,提高自身黨性修養

工作以來,也參加過不少業務知識培訓,但青干班這類以提升黨性修養為主的培訓班,還是第一次。身為發改委機關黨支委員,卻不能靜下心來學習黨的系列理論知識,深刻掌握其內容實質,自己都覺得實在說不過去。幸好這次組織上將我們集中起來,邀請高水平專家學者給我們進行系統學習培訓,非常不易。我倍加珍惜這次學習機會,以端正的態度、飽滿的熱情、刻苦的精神,集中精力,認真學習,使自己的黨性修養得到進一步提升,開展黨群工作的底氣更足。同時,在學習期間,在班主任、班長、副班長的領導下,用心盡力為全班同學服務,爭取不負組織所托,擔負起自己的責任,互相幫助,取長補短,共同進步。

二、運用理論聯系實際,牢固樹立為民理念

在學習過程中,我注意結合老師所講內容,聯系我們東臺實際,將黨的方針政策與具體情況結合起來,深入思考問題,積極拓展思路,始終保持為民服務信念不動搖,努力提高自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,學習把握理論與實踐、宏觀與微觀、發展與改革、經濟與社會、先行與后發的關系,結合國家十三五規劃中,黨中央在充分調研的基礎上,研判出來的經濟發展三大特點——速度變化、結構優化、動力轉換:經濟增長速度會從高速轉向中高速,發展方式從規模速度型轉向質量效率型,經濟結構調整從增量擴能為主轉向調整存量、做優增量并舉,發展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉向創新驅動。初步認清當前國際國內經濟發展形勢,思考東臺發展方向,爭取在今后的工作中更好的為民服務、為民謀利。

三、學以致用干好本職,提高素質做好表率

市委組織部、市委黨校高度重視這次培訓,悉心培養我們年輕同志,花了很大的精力、人力、財力組織我們學習調研,對我們年輕同志素質的提高,能力的提升有很大幫助。取得進步的最終目的還是更好的干好本職工作,把老師、專家所教知識理解消化、融會貫通,結合實際創造性推進工作。作為全市經濟戰線的一份子,必須以這次學習為新的起點,解放思想,主動順應和引領經濟新常態,堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念,圍繞“全省爭先、蘇中領先、蘇北率先”的發展目標,以更高的標準要求自己,以更嚴的要求約束自己,實實在在謀事創業做人,真正做到對得起組織培養、說得起問心無愧、經得起時間考驗。

中青班領導干部培訓心得體會 篇5

根據安排,我有幸能參加全市第26期青年干部培訓班,系統地接受理論學習,進一步提升自己的思想素質和能力水平。作為市委辦公室的一名青年干部,我平時忙于工作,很少有機會參加學習培訓活動,記得上次參加這樣的培訓班還是在6年前。借此機會,非常感謝市委組織部的領導給我提供的機會,感謝市委黨校的各位領導、老師的精心安排。經過幾天的學習,我收獲頗多,感受頗深,現將我的幾點感受匯報如下:

一是感受到各級領導的重視。本期青年干部培訓班的時間雖然在歲末,但領導對培訓班的安排卻高度重視,市委張書記親自審定培訓內容,市委組織部陸部長、馮部長親自到班講話提要求,市委黨校張校長等領導全程參與我們的學習活動,這些都讓我深深地感受到,市委對我們青年干部的重視、對我們的殷切期望。作為青年干部,要倍加珍惜機會,不斷提升自己,將今天的所學,更好地應用到今后的工作實踐中。

二是感受到學習內容的豐富。16天的培訓時間不是很長,但課程設置卻非常充實,涵蓋我們學習、工作、生活的方方面面,有黨的理論知識學習,有職業技能培訓,有公務員心理輔導,有對當前工作的研究等等。教學的形式也體現多樣化,做到課堂教學與實地調研相結合、老師授課與小組交流相結合,讓我們青年干部真正開闊了視野,無論是在思想理論方面,還是在實踐能力方面都有了顯著的提高。

三是感受到班級同學的好學。大家都是來自各個鎮區、部門的優秀青年干部代表,雖然相識的時間不長,但同學們展現出的年輕活動,讓我仿佛又回到了大學校園。同學們的好學精神,更令我佩服,時值年末,單位的工作都很繁瑣,大家妥善處理好學習和工作的關系,克服困難,按時上課,做好筆記,有的同學為了不耽誤工作,白天學習,晚上加班,做到學習工作兩不誤。

四是感受到自身存在的不足。以前,我總認為自己在市委辦工作,接觸的工作、了解的情況,相對其他單位的同志要多,不自覺地就產生了一種優越感。但是通過這次學習,我深刻認識到自己還存在很多不足,比如掌握的知識不夠全面、工作的方式方法還有待改進,再比如與其他單位的同志相比,在業務水平和能力方面還存在差距,尤其是一些專業性的業務知識研究不深、不透,需要我在以后的工作中不斷加強學習。

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時間很快,轉眼培訓任務已過半,在接下來的時間,我會更加珍惜學習機會,努力克服工作與學習的矛盾,繼續做到勤于學、勤于思,并在以后的工作中,將這次學習作為新的起點,努力提升理論素養,不斷提高業務水平,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為東臺建成更高水平小康社會做出自己應有的貢獻。

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