小少年司馬光很聰明，今天我們要再見識一下其他小少年的聰明，現(xiàn)在就讓我們一起來進入課文《小時了了》。

孔文舉年十歲

??《世說新語》

孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣（1）門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通（2）。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。”既通，前坐。元禮問曰：“君與仆（3）有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是（4）仆與君奕世為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙(wěi)后至，人以其語語（yù）（5）之，韙曰：“小時了了（liǎo）（6），大未必佳。”文舉曰：“想君小時，必當了了。”韙大??(cù)（7）。

【注釋】

（1）詣：前往，到……去

（2）通：通報

（3）仆：“我”的謙稱

（4）是:所以

（5）語：這里做動詞用，是“告訴”的意思

（6）了了：聰明

（7）??：尷尬，局促不安

【文章大意】

孔文舉十歲時，隨他父親到洛陽。當時李元禮有很大的名望，任司隸校尉；登讓拜訪的都必須是才子、名流和內(nèi)外親屬，才讓通報。孔文舉來到他家，對掌門官說：“我是李府君的親戚。”經(jīng)通報后，入門就坐。元禮問道：“您和我有什么親戚關(guān)系呢？”孔文舉回答道：“古時候我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，這樣看來，我和您就是老世交了。”李元禮和賓客們無下贊賞他的聰明過人。太中大夫陳韙來得晚一些，別人就把孔文舉的應(yīng)對告訴他，陳韙說：“小時候聰明伶俐，長大了未必出眾。”文舉應(yīng)聲說：“您小時候，想必是很聰明的了。”陳韙聽了，感到很難為情。

解 析

這個孔文舉是孔融，孔子的第二十世孫，就是那個讓梨的孔融，估計遺傳好，從小聰明，善于辯論。李元禮東漢潁川襄城(今屬河南)人。出仕之初舉孝廉，后歷任青州等地太守、烏桓校尉、徵度遼將軍、河南尹。不管當世還是后世對此人評價都很高，號稱"天下楷模"。太中大夫陳韙就是個陪襯，一個本想乘機表現(xiàn)一番，卻反被聰明孩子駁得無言以對，尷尬萬分的家伙。

短文分成兩個部分，一部分是寫孔融如何混進李元禮府上去的；一部分是寫孔融如何應(yīng)對陳韙的刁難。

孔融作為后學之輩的到當時大名鼎鼎的李家去拜訪，這有難度，首先看門的人才不會理睬這個十歲的娃娃，你即便報了是孔子的后代又能如何？被轟出去是必然的！所以要進門得“有關(guān)系”，而且這個關(guān)系還得“鐵”，一般的還不行。用現(xiàn)在的話說就是要善于 “搭訕”，“搭”得好，便是溝通與交往的好手段，看來聰明的孔融很善于采用這種交往的手段。于是孔融就將李元禮與老子扯上了關(guān)系（大家都說老子叫李耳），這個肯定不靠譜，就算老子真的叫李耳，也和李元禮沒有關(guān)系，天下姓李的多了去了。問題是孔融為什么這樣拉呢？不好說是漢代大將軍李廣啊，這還近些（老子是戰(zhàn)國初期的人）！原因是孔融的祖上和老子有關(guān)系啊，據(jù)說孔子曾拜老子為師，這樣一來，就理順關(guān)系了：孔子的老師是老子，那么一日為師終生為師，祖上為學生，后世子孫就都該為學生，我一個后學來拜見老師，這是必須的事情啊！這一來孔融既擺出了后學的姿態(tài)，又給了主人足夠大的面子，多好的事情啊，主人知道了也絕不會怪罪孔融的。