《論美》教案
教學目標:
1.通過對美的感受、認識和理解,學生認識到心靈美是真正的美,語文教案-論美。
2.掌握議論文的基本論證方法,能學以致用。
教學過程:
一、談美(回憶導入)
1.同學們,你們認為什么樣的人最美?可以結合你所學或所見的文學作品中的人物、自己周圍生活中的人物來談談你對人的美的認識。
提示:
(1)容貌之美
“東家之子,增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤。”
---宋玉《登徒子好色賦》
“行者見羅敷,下?lián)埙陧殻踔腥昙壵Z文教案《語文教案-論美》。少年見羅敷,脫帽著梢頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但做觀羅敷。” ??《陌上桑》
“一雙丹鳳眼、兩變柳葉吊梢眉,身材苗條,體態(tài)風騷”
??曹雪芹《紅樓夢》
(2)神態(tài)之美
“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”
??徐志摩《沙揚娜拉》
(3)形體之美
“像云一樣柔軟,像風一樣輕……不是天上的仙女,卻是人間的女神”
??《給烏蘭諾娃??看芭蕾舞<小夜曲>后作》