導語：我們要嚴格對照四講四有標準對自己進行查擺，爭做一名合格黨員！“四講四有”著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，為我們樹立了新時期合格黨員的新標桿。以下是整理的四講四有個人查擺問題個人清單，歡迎閱讀參考。

四講四有個人查擺問題個人清單

為加強紀律作風建設的部署要求，扎實推進全縣公安機關政風行風建設，祁門縣公安局在全縣公安機關集中開展紀律作風問題“四排查”暨制定“四個清單”工作。

一、加強領導，提高認識。

該局把紀律作風問題大排查作為當前和今后一個時期的一項重要工作，列入重要議事日程。制定《全縣公安機關開展紀律作風問題大排查暨制定“四個清單”工作實施方案》，成立領導小組和辦公室，明確指導思想、任務目標、排查內容、方法步驟和工作要求，明確要求各單位要切實抓緊抓好抓出成效。該局領導班子成員及各單位主要負責人要以身作則、率先垂范，為民警做好表率，帶頭排查問題和不足，帶頭制定“四個清單”，帶頭接受群眾監督，推動工作深入開展。

二、全面排查，加強整改。

該局各單位緊扣方案中確定的指導思想和任務目標，認真排查出思想、工作、作風和行為等方面存在的問題，剖析產生的原因，制定整改措施，務必整改到位。重點圍繞“四查”：

一是查思想。主要從理想信念、世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，遵守黨紀國法、政治紀律和組織紀律、廉潔自律相關規定、職業操守、工作態度、思想作風、學風等方面排查存在的問題和不足。

二是查工作。主要從履行黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任、“一崗雙責”、堅持民主集中制、履職履責等方面排查存在問題和不足;從重大事項決策、人事調配、項目安排、審批把關和履行崗位職責、執行制度、行使職權、管理服務等方面排查存在問題和不足。

三是查作風。主要從執行中央“八項規定”、省委三十條、公安部十項規定等方面排查存在的問題和不足;在全縣公安機關開展對工作負責、對法律負責、對人民負責、對組織負責;樹立起好學上進、忠誠為民、愛崗敬業、拼搏進取、遵章守紀、清正廉潔“六種良好風氣”等方面排查存在的問題和不足。

四是查行為。主要對照共產黨員、領導干部、人民警察的行為準則排查存在的問題和不足;排查是否存在搞上有政策、下有對策，陽奉陰違、自行其是，有令不行、有禁不止，拉幫結派、搞小團體，道人長短、搬弄是非，傳播小道消息等行為;8小時以外組織和個人管理等方面存在的問題和不足。

三、明確職責，制定清單。

該局各單位、每名民警結合各自崗位和執法、管理、服務實際，排查可能發生的執法不規范、不廉潔的風險點，排查可能發生問題的環節，逐單位逐民警制定“權力”清單、“責任”清單、“負面”(禁止性行為)清單和“忌語”(工作忌語)清單等“四個清單”工作，強化領導干部和民警的自我約束能力，確保不碰底線、不越紅線。目前，全局20個所隊室和218名民警(含黨委班子8名成員、各單位主要負責人45名)的“四個清單”已制定完畢。通過梳理和建立權力、責任、負面、忌語“四個清單”工作，形成長效機制，構建權責明晰、風險明示、管理精細、制度預防與個人防范相結合的管控體系。

四講四有個人查擺問題個人清單

學習教育是為了解決問題。開展“兩學一做”學習教育，要按照關于“學要帶著問題學，做要針對問題改”的要求，把解決問題貫穿全過程。

要著力解決思想自覺和行動自覺的問題。帶著問題學，才能學得進、學得實、學得深。一是結合個人思想實際來學。無論是學黨章黨規，還是學系列講話，都要結合思想上的困惑和行動上的偏差，潛心思考、用心體悟，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來。二是結合正反典型來學。選樹身邊先進模范人物，從先進典型中獲取向上向善的正能量。編發違法違紀案例“懺悔錄”，從反面典型中吸取教訓，把樹立品德高線與守住紀律底線結合起來。三是聚焦強化“四個意識”來學。把增強“四個意識”作為根本要求來貫徹，引導黨員在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。

要著力解決黨員隊伍中的突出問題。重點解決黨員隊伍松垮散漫、名不副實，黨員理想信念動搖、政治紀律渙散等問題，把從嚴治黨落實到每一名黨員身上。一是對著突出問題來改。著眼于達到“四個進一步”目標，引導黨員對照中央明確學習教育要解決的5個方面突出問題進行檢查，列出問題清單，邊學邊改。既緊盯新問題，又不放過老問題，與黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改銜接起來、接續推進。二是對著合格共產黨員標準來改。引導黨員自覺用“四講四有”標準來衡量自己、檢視自己，找到不足、補足差距，首先在政治上合格，同時在紀律上、品德上、發揮作用上都合格，樹立共產黨員先鋒形象。三是堅持以上率下來改。黨員領導干部要帶頭對照中央學習安排具體方案中重點解決的五大突出問題，一一整改，促進領導干部和基層黨員都有效解決好存在的問題。

要著力解決黨員教育管理中的突出問題。重點解決在黨員教育管理中的寬松軟問題，使教育管理真正走向嚴緊硬。一是嚴肅組織生活。針對“三會一課”不嚴肅、不認真、不經常的問題，嚴格落實“三會一課”制度，發揮好組織生活的“熔爐”作用，用好批評和自我批評這個“利器”，把黨支部的應有作用充分發揮出來，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。二是夯實組織基礎。抓住領導班子集中換屆的契機，加大整頓軟弱渙散基層黨組織力度。推行農村基層黨組織“星級化”管理，落實提升城市社區基礎保障“五項任務”，推動解決不同領域黨組織建設不平衡、個別領域黨建工作弱化淡化虛化傾向等問題。三是強化制度保障。針對黨員教育管理的新情況新問題，以改革精神補齊制度短板。健全黨員領導干部過雙重組織制度，細化民主生活會和組織生活會有關規定，研究從嚴管理黨員的實施意見等，推動黨員教育管理制度化、常態化、長效化。

四講四有個人查擺問題個人清單

做“四講四有”合格黨員是推進全面從嚴治黨的時代要求。

“四講四有”是對共產黨員標準的歷史傳承，是對新時期合格黨員標準的凝練概括，是保持黨員隊伍和黨的先進性純潔性的現實需要。

“四講四有”著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，為我們樹立了新時期合格黨員的新標桿。

全省各級法院和廣大干警要全覆蓋地向“四講四有”合格黨員對標看齊，推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來，黨的每一個組織都堅強起來，黨員每一面旗幟都飄揚起來，更好地保持黨員隊伍和黨的先進性和純潔性，確保我們的黨始終走在時代前列，確保我們的國家和人民命脈永續、幸福永恒。

要牢牢把握“四講四有”的豐富內涵和實踐要求。

“四講四有”精辟凝練、內涵豐富、指向明確，是新形勢下我們黨對黨員干部政治品格和做人操守作出的基本規范。

廣大黨員要度衡自己，經常檢視，立足崗位，自覺踐行，發揮黨員作用。

講政治、有信念是愛黨之源。

要把理想信念堅定作為第一標準，把增強“四個意識”作為根本要求，把堅定法治信仰作為基本操守，堅決做到講政治、有信念、不變質。

講規矩、有紀律是護黨之要。

要自覺尊崇黨章、恪守黨規黨紀，嚴明政治紀律、政治規矩和組織紀律，帶頭學法守法、嚴格公正司法，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，克己自律，習慣他律，將紀律規矩內化于心、外化于行。

講道德、有品行是興黨之本。

要明大德，守公德，嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行，以共產黨人的品行標準嚴于律己，堅守共產黨人的精神高地。

講奉獻、有作為是為黨之基。

要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡責，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，發揮黨員作用，將人生的信仰化成奉獻的力量。

法院廣大黨員干警要學做結合，知行合一，實現“四講四有”要求。

要“學”得深入，堅持原原本本學，區分層次學，聯系實際學，把學習黨章黨規與學習系列講話貫通起來、統一起來;要“做”得扎實，對著標準做，跟著典型跑，盯著問題改，用合格黨員標準不斷加強自我教育、自我反省、自我改造和自我約束，用黨的一切優良品質塑造自己;要以上率下，黨員領導干部要在真學實做上帶好頭，在敢抓敢管上盡好責，在督促落實上見成效，把隊伍帶好、把事情干好;要從嚴從實，堅持嚴字筑底、實處著力，明確責任、層層壓實，抓在日常、嚴在經常，注重總結、打造特色，讓“學”有示范、“做”有榜樣，帶動組織生活嚴起來，每個支部成為堡壘，每名黨員都合格。

青年干警一定要胸懷遠大理想，一定要加強學習實踐，一定要砥礪高尚品格，一定要干事創業奉獻，以蓬勃向上的朝氣，立足崗位，干事創業，敢于當先鋒，不做匆匆客，讓創業成為青春搏擊的能量，在平凡的崗位上閃閃發光，努力做到不愧黨、不愧民、不愧心，讓青春年華在為黨、為國、為民的奉獻中煥發出絢麗光彩。