畢業設計論文開題報告 篇1

開題報告：

一、課題的目的與意義；

二、課題發展現狀和前景展望；

三、課題主要內容和要求；

四、可行性分析、研究方法和步驟。

開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。

畢業設計論文開題報告 篇2

一、畢業設計的內容和意義

1、理論意義

在我國新聞界，日益明顯的新聞專題娛樂化趨向已形成一種潮流，大有左右新聞傳媒之勢。有人對此持反對意見，將新聞專題娛樂化視為洪水猛獸，認為新聞的娛樂化必將導致媒介的庸俗化；也有人完全贊同，將新聞專題娛樂化看作爭取受眾和市場的法寶。應該如何看待當前愈演愈烈的新聞專題娛樂化現象這需要我們深入用傳播學的研究方法來分析好新聞與娛樂的關系

2、現實意義

對新聞專題娛樂化傾向的影響，可以說國內學者們"仁者見仁，智者見智"。有的人對新聞專題娛樂化持反對意見，視其為洪水猛獸，認為"新聞專題娛樂化"將導致傳媒流于庸俗，最終使傳媒的權威下降，公信力喪失，甚至危害社會風氣。而有的人則將"新聞專題娛樂化"當作爭取受眾和市場的法寶。有的人認為新聞專題娛樂化有利又有弊，既要杜絕其負面影響，又要充分發揮其優勢。新聞專題娛樂化已經成為中國的新聞傳播業界的寵兒，這一現象之所以會在中國成為一種時尚，不單是步世界傳媒發展之后塵。中國新聞專題娛樂化現象有其歷史的必然性。

二、文獻綜述

1、理論的淵源及演進過程

目前，我國理論界對新聞專題娛樂化無簡單明確的定義，一般從內容和形式兩方面來加以闡述：內容上，偏向軟新聞（西方媒介稱之為"大眾新聞"）或盡力使硬新聞軟化。其表征是減少嚴肅新聞的比例，將名人趣事，日常事件及帶煽情性，刺激性的犯罪新聞，暴力事件，災害事件，體育新聞，花邊新聞等軟性內容作為新聞的重點，竭力從嚴肅的政治，經濟變動中挖掘其娛樂價值。形式上，強調故事性，情節性，從最初強調新聞寫作中適度加入人情味因素，加強貼近性，衍變為一味片面追求趣味性和吸引力，強化事件的戲劇懸念或煽情，刺激的方面，走新聞故事化，新聞文學化道路。以上闡述強調了新聞專題娛樂化現象的三點特征：一是內容上注重軟性新聞，二是挖掘硬新聞中的娛樂性因素，三是形式上強調吸引力。

2、國外有關研究的綜述

美國新聞界出現了新聞與娛樂融合的趨向，這種新聞專題娛樂化現象根源有二：快樂主義原則是篤信個人主義的現代美國人追求的目標，受眾的新聞消費行為同樣如此，這是其社會基礎；傳媒市場化使公眾利益向商業利益傾抖，利潤最大化的原始動力使媒介完全受"大數法則"支配，原先新聞選擇與制作的新聞理念為強調受眾廣度，制作成本及與利益集團利益沖突程度的市場理念所取代。由此，美國新聞專題娛樂化有其必然性。

3、國內研究的綜述

對"新聞專題娛樂化"概念，目前學界還沒有一個標準的或令人信服的定義。概要地說，在內容上偏向軟新聞或盡力使硬性新聞軟化，即所謂"硬新聞軟著陸"。娛樂性節目比例大量增加，嚴肅新聞節目的比例下降，將名人趣事，日常事件及帶煽情性，刺激性的犯罪新聞，暴力事件，災害事件，體育新聞，花邊新聞等軟性內容作為新聞的重點，竭力從嚴肅的政治，經濟變動中挖掘其娛樂價值；

三、工作計劃及方案論證

1、定量分析和定性分析相結合

定量分析是目前世界各國傳播學研究普遍采用的方法，它的最大優點是標準化和精確化程度較高，邏輯推理嚴謹，研究結構更為客觀準確。在論文中，主要采用定量分析的方法對通過對新聞專題娛樂現象的這些統計量的解釋形成評價結論。

定性分析可以比較完整地把握研究對象現狀，深入了解內部運作的過程和行為。本論文中將采用觀察，訪問等方法，收集有關調查對象各種特性的文字資料，經過分析后對調查對象的性質和特征作出概括。

2、描述性研究，解釋性研究和預測性研究相結合

在論文中，將有對選擇一些個案的描述性研究，并且對這些描述中所反映出來的問題作出解釋和說明，使人們更深一步對財經日報發展現狀有所認識和了解，把握新聞專題娛樂化的發展脈絡，并且尋找影響其發展的癥結，并對其未來發展作一預測。

3、內容分析法

內容分析是研究的一種類型，是對印刷文字，影片，廣播，電視等傳播媒介中顯性內容進行客觀，系統和定量描述的一項研究技術。通過對各類媒介新聞專題娛樂化的內容分析，對其發展變化，趨勢各方面的問題進行分析。

（1）選題，定題：20xx年3月20日；

（2）資料查詢：20xx年3月21日至20xx年23日；

（3）寫出開題報告及提綱：20xx年3月24日；

（4）初稿：20xx年3月24日初至20xx年4月25日；

（5）第二稿：20xx年4月25日；

（6）中期檢查：20xx年5月20日；

（7）定稿：20xx年5月26日；

四、參考文獻

[1].林暉:《市場經濟與新聞專題娛樂化》《新聞與傳播研究》20xx第2期

[2].史安斌:《美國電視新聞專題娛樂化的四個趨勢》

[3].李希光.畸變的媒介(修訂版)[M].上海:復旦大學出版社.20xx.

[4].李良榮.娛樂化,本土化――美國新聞傳媒的兩大潮流[J].新聞記者.20xx(3).

[5].[美]希倫A洛厄里.梅爾文L德弗勒.大眾傳播效果研究的里程碑(第三版)(中譯本)[M].北京:中國人民大學出版社.20xx.

[6].林暉撰寫:《市場經濟與新聞專題娛樂化》,《新聞與傳播研究》,20xx年的3期;

[7].張國良主編:《新聞媒介與社會》,上海人民出版社,20xx年版

[8]參見《每日新報》(20xx年6月初);

[9]參見南方網(20xx年10月28日);

[10]參見《中國日報》網站(20xx年10月30日);

[11]參見《北京青年報》(20xx年10月30日);

[12].《娛樂新聞和新聞的娛樂化》www.51lwa.com/info/3871

[13].《美國早間電視新聞節目透視》www.lunwn86.com/lunwen/xinwenchuanboxue/3963.com

[14]黃開民,周艷主編《中國傳媒市場大變局》,中信出版社20xx年8月第一版P170

[15].《外國新聞事業史》張允若武漢大學出版社20xx年10月第一版

畢業設計論文開題報告 篇3

1、本課題的研究目的及意義

一、當今影視行業正處于競爭激烈的年代，而隨著計算機和電訊急速發展，影視制作與多媒體已經結為一體。目前各行各業對活動影像的需求大大增加，尤其是大企業、大機構，紛紛成立媒體制作部，借助活動影像進行形象樹立、產品推廣和促銷、內部管理、員工訓練等活動。近二年，多媒體公司也如雨后春筍般紛紛成立，專門從事廣告片制作，紀錄片拍攝，企業推廣，多媒體教學，互動節目制作等。

二、在影視作品中影視合成最關鍵影視合成技術就是將多種來源不同的素材混合成一復合畫面的技術處理過程。影視合成主要體現在節目的包裝，包括片頭片尾動畫，片花演繹，字幕、logo的花式。影視作品中若干個不同內容的畫面，通過合理組接，構成一個個完整的蒙太奇段落。

三、影視創作者而言，單個畫面就是詞匯和句子，而畫面的組接技巧則是語法和修辭。因此，影視創作必須要掌握好影視合成處理技術。研究影視合成技術的常見處理方法及探討數字化影視的意義將動畫的創作理念、創作方式和科技手段等方面進行了有機結合，培養我形成一種系統性的、創造性的專業思維習慣也可以鍛煉我將理論聯系實踐的動畫操作能力。

我比較熱衷于影視藝術，通過這次畢業設計可以學到更多有用的知識。不僅豐富了我的業余生活，也讓我對影視有了更進一步的了解，對以后的事業有所幫助。

2、已了解的本課題國內外研究現狀

一、自20世紀90年代中期以來，隨著計算機硬件環境和視音頻編輯軟件的進一步完善和發展，錄像節目的后期制作進入數字時代。其特點是采用了在線和非在線的非線性編輯，視頻編輯的觀念發生了重大的變化，壓縮技術的實用化的使脫機編輯和非線性編輯成為可能。

二、市場資源豐富，但是國內的作品還不是很成熟，對于人才方面更是缺乏。

三、動畫及多媒體產業具有當今知識經濟的特征，涉及文化、藝術、科技、傳媒、出版、商業等多種行業。在歐美、日韓等國家，已經形成了完整成熟的產業鏈，形成了投入產出的良性循環結構，為動畫及多媒體產業帶來了十分可觀的經濟效益和社會效益。

影視是一種媒體，也是媒體的一種，所以它根多媒體技術專業與影視媒體藝術專業是有本質上聯系的！媒體專業是比較廣泛的！

當前，后期特效已經被廣泛地應用在電影制作的方方面面，可以說，后期特效就是利用計算機圖形圖像技術實現的電影特效。

3、本課題的研究內容

影視后期制作就是對拍攝完的影片或者軟件做的動畫，做后期的處理，影視制作使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。

合成技術就是將多種素材混合成單一復合畫面的技術處理過程。既要又好的素材更要熟熟悉影視合成處理技術。

1、獲取影像

通常用肉眼來觀察周圍的世界，由于我們可能會用某種攝像機來拍攝一些類似的影片，所以我們也需要學習攝像機是如何感覺這個世界的。最重要的是要記住在使用攝影機就是用來拍攝場景的表達。距和視角合成師處理的最大的一個任務就是提取出元素并決定它們在場景中的深度位置。視角的不同是由于場景從兩個不同角度進行拍攝的緣故。如果我們靠近或遠離某個指定場景，場景內的物體間的空間關系也會隨之改變，會擴大或壓縮，一個很常見的錯誤概念就是認為差異是因為使用不同鏡頭拍攝的緣故。事實上確實不同焦距的鏡頭可以用來表示這種差異，但最好是認為鏡頭只是用來對場景進行一定量擴放的簡單裝置。

2、影像的合成處理

在合成中，來源的素材肯定是不一樣的，要構成同一畫面，必然要經過的一步就是調色，談到調色，現在在Pmierepro中，就開始引入了AfterEffects的內核。影視剪輯是影視創作最重要的環節之一。每一部影視作品都是由若干個畫面組合而成。以FLASH的小動畫穿插。

4、本課題研究的實施方案、進度安排

20xx年9月至20xx年12月：資料的查閱搜集整理及素材的搜集，確定影視合成作品的主題

20xx年12月至20xx年2月：總結遇到的問題并對作品進行修該和完善，影視合成作品初步完成，撰寫畢業論文初稿

20xx年4月：對畢業論文進行審查，為畢業答辯做好充分準備，提交畢業設計作品及畢業論文。

5、已查閱的主要參考文獻

[1]AfterEffectsCS4影視特效風暴[M]曹金元,徐志,周慶儒編著北京科海電子出版社20xx年08月

[2]AfterEffectsCS4影視后期特效實例精講(2DVD)[M]思維數碼編著北京希望電出版社20xx年08月

Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等多種信息集成.在Flash中動畫片斷和場景的跳轉都可以使用Action來實現控制,Fash提供了多種交互類型,可以創建出具有強大交互功能的課件,使用者還可以通過鼠標、鍵盤等輸入工具與課件交互,為制作者提供的強大的功能滿足需要.

[3]影視后期:特效制作理論與實踐[M]劉荃著中國廣播電視出版社20xx年01月

[4]PHOTOSHOP完美創意設計Ⅱ[M]點智文化編著中國青年出版社20xx年01月

FlashActionScript3.0動畫教程[M]皮特斯著,王汝義等譯人民郵電出版社20xx年04月

[5]AdobeFlashCS3中文版經典教程[M]美國Adobe公司著,馮曉艷譯人民郵電出版社20xx年03月

畢業設計論文開題報告 篇4

一、綜述國內外對本課題的研究動態，說明選題的依據和意義：

在我國經濟快速發展的今天，隨著人們對日益增長的物質、文化的需求不斷提高，舞蹈這門藝術將被更多人認識、接受、認可，并喜歡。舞蹈作為一種語言，是通過動作過程來表現人類情感的藝術。舞蹈教育則通過教授這門藝術來反映人們的思想、情感以及社會生活。

在提倡素質教育的新形勢下，許多家長為了培養全面發展的下一代，也十分注意藝術教育。于是，社會上普遍出現了這樣的現象：在課余時間中，數量龐大的少兒舞蹈學員涌進各類舞蹈培訓機構，接受舞蹈教育。但是近年來，不少兒童舞蹈教育工作者對舞蹈的本質認識還不夠，對孩子經常使用“強化法”與“突擊法”來進行訓練，這些方法效果不甚理想，有的甚至讓兒童對舞蹈產生了畏懼感，抹殺了他們原有對舞蹈的興趣，從而不能自始至終堅持下來。作為一名少兒舞蹈工作者首先要了解與熟悉孩子的生活，知道他們愛什么、恨什么、喜歡什么、討厭什么，懂得他們的追求和希望，所以在基礎動作的訓練中我們要擺脫以往的那種苦練模式，杜絕強制性，而要想盡辦法采用生動、形象、多變的教學方法開展兒童的舞蹈教育。

在目前我國中小學為期XX年的課程教材中，僅有小學低年級音樂課的“唱游課”中，舞蹈作為輔助手段應用于音樂教學。而在美國，根據“美國藝術教育標準”，在整個中小學的XX年中，舞蹈一直作為獨立課程貫穿始終，并立法通過了XX年的教育大綱。顯然，舞蹈在我國中小學教育中現有地位，既遠遠跟不上素質教育改革的要求，也與發達國家的狀況有著很大差距。

鑒于上述事實，我國中小學教育應盡快從全面發展的教育方針出發，完善素質教育機構，努力創造舞蹈教學條件，科學地制定教材，適度加大舞蹈課程教學的分量，這對于素質教育改革是很有必要的。

二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

基本內容

1、a、少兒舞蹈活動課的目的與宗旨；

b、少兒舞蹈活動課與學科課的關系；

c、少兒舞蹈活動課教材編寫的原則

2、教材編排基本順序的建議

3、少兒舞蹈活動課教學應注意的幾個問題

解決的問題：

1、如何培養學生良好的審美觀和道德情操，使之熱愛舞蹈，擅長舞蹈；

2、在編寫教材過程中，應該堅持哪兩個原則

3、如何對不同年齡層次的學生進行舞蹈訓練

4、如何解決舞蹈活動課中對基訓、少兒舞的教學

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

1、研究步驟

（1）依據論文參考題目查閱資料

（2）根據對收集到的資料的閱讀，構思論文提綱，寫出開題報告

（3）根據選定的論文題目繼續進行資料收集與分析

（4）論文撰寫

（5）準備論文答辯

2、方法與措施

（1）到圖書館查閱相關資料及前人寫的相關文獻

（2）網上查詢相關資料及文獻

（3）與同學相互討論

（4）請教論文指導老師（或走訪專家）

3、研究工作進度

四、主要參考文獻：

1、《中國音樂教育》吳斌著人民音樂出版社XX年

2、《音樂·舞蹈》劉海鵬著南海出版社1999年

3、《藝術課堂》華劍著濟南出版社XX年

五、指導教師意見：

簽名：

六、教研室意見：

簽名：

注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份。

畢業設計論文開題報告 篇5

別的，就是為了記錄一下時間，怕自己到時候忘記，畢業設計開題報告。實在記性一直不是很好，所以就讓網頁幫我往記憶吧。

今天上午用了一上午的時間，大家在一起分享了自己這一學期為自己的畢業設計所做的預備。

說實話，一開始的時候，氣氛就已經相當的凝重，大家一個接著一個站在講臺上，對著下面的指導老師和親愛的戰友們講解著自己畢業設計的具體方案、關鍵技術、技術難點及實驗的終極要達到的一些技術指標。作為戰友，我們見證的是他們的成過，我們需要做的是給予掌聲，讓他們感覺到他們的付出得到了認可；作為導師，他們見證的是我們的長大，他們需要做的是對我們的方案進行討論，并提出他們的疑問，通過他們的題目，讓我們的設計變得更加順利。究竟姜還是老的辣，他們對問題的分析能力比我們強。

這是一個很好的學習機會，每個人都有自己的設計任務，每個人的任務都不盡相同。這就是一次見證自己成長的機會，這也一次見證團體合作能力的機會。

在整個過程中，我學到了很多。學到了人要細致，每一個東西都要考慮，抗干擾性問題、功效問題、熱效應問題、本錢問題等等；學到了條理性，設計文檔、流程圖一個不能少；學到了思維的擴展，問題的解決方案不止一種，哪種才是最好的，只有經過了比較，才有發言權。

我知道我的問題還有很多，我是一個大大咧咧的人，考慮問題從來都是丟三落四的；還比較的懶惰，有了一種方案后就不會往想其他的方案。實在這是不對的。還有幾個月的時間，畢業設計就要結束了。我會慢慢地去克服自己的這些缺點，用筆記本記錄下來每一需要留意的事項，每一需要解決的問題，每一需要達到的指標。

實在一直很慶幸自己是學工科的，我知道固然我的能力不夠，但是我很享受我們學習的每一個過程。學工科其實并不是挑戰，人可以切時親身的體驗到每一個實驗成果。這就是所謂的實時性，哈哈。當一個個分立元件，通過組合就能用于控制，成就感油然而生啊；當把一塊塊的集成塊組合在一起就是一個系統，人能不開心嗎。假如可能，我希看能夠一直堅持搞設計研究，由于發現自己無法自拔。

畢業設計論文開題報告 篇6

一、選題的依據、意義和理論或實際應用方面的價值

隨著信息產業的高速發展，信息教育也得到了高度重視。網絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網絡與需要得到新知識的學習者結合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據C語言這門課程建設一個相關的教學網站，依舊是采用以教師為中心的傳統教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞C語言課程教學網站的設計與實現展開，此教學網站的開發突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節約了大量的人力及物力，教學網站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。

二、本課題在國內外的研究現狀

在國外，網絡教學的發展較國內更加迅速，除了普及廣泛外，已經向更高層次的應用和標準化方面發展。以美國為例，美國是目前遠程教育規模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網絡教學技術實現的，網絡教學技術幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。

在國內，關于教學信息化我國已有一些網絡教學平臺，如軟酷網，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好學習的平臺。但由于傳統教學觀念的束縛，網絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網站的設計實現以及觀念的轉變顯得尤為重要。我國的網絡基本普及到全國各大中小城市，但現在網絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農村地區。因此在未來，我國的網上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網絡教學水平，必須注重網絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。

三、課題研究的內容及擬采取的方法

首先按照軟件工程理論對系統的業務流程進行分析，確定系統的功能及非功能需求；然后對系統進行設計，確定系統的功能模塊如下：

1、用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權限。能夠提供一定的安全機制，提供數據信息的授權訪問。

2、課程基本信息：課程內容簡介、教學目的和要求、教學內容和授課計劃。

3、實驗教學：實驗教學大綱、實驗內容以及實驗指導書。

4、教學資源：查看教學課件及網上資源，網上資源采用網頁形式進行鏈接。

5、在線學習：學生可通過該系統進行自測，完成答卷。

6、師生論壇：該模塊實行權限管理，用戶注冊登陸后，會看到發布的各種信息目錄，通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內容。

該系統采用了ASP+DIV+CSS的設計模式，利用MD5加密。本系統是基于WinXp+SqlServer20xx+Visualstudio20xx來進行開發。系統采用B/S模式結構，利用Internet對畢業論文進行管理。并結合Dreamweaver實現靜態網頁界面的設計。本系統使用的ASP。NET動態網頁技術以及SQLSERVER數據庫技術都已經發展成熟，完全可以滿足系統設計需要，而且是目前主流技術，服務器的架設和支持均十分方便。

四、課題研究中的主要難點及解決的方法

（1）數據庫表結構的設計，由于數據庫很多數據都需要存儲在數據庫中，如果數據庫表的結構設計不合理，在以后的開發中，會遇到很多問題。

（2）數據安全以和角色劃分。

解決方法：數據安全方面，系統登錄的密碼通過MD5加密算法后存入數據庫中，很大程度提高了數據的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統會根據當前登錄的用戶去數據庫檢索role列的值，根據role的值調整用戶的功能。

五、畢業設計論文工作進度計劃

第一周：閱讀資料，進行課題調研，確定畢業設計題目。

第二周：在調查研究的基礎上撰寫開題報告。

第三周：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。

第四周：學習數據庫以及asp。net相關知識。

第五周：對選題教學網站系統的功能進行需求分析。

第六周：安裝SqlServer數據庫及VisualStudio軟件，并熟悉其運行環境。

第七周：網站系統規劃和SqlServer數據庫設計。

第八周：前臺：網站首頁及基本功能的實現。

第九周：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計

第十周：完成畢業設計中期檢查報告

第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。

第十二周：依據后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。

第十三周：繼續完成網站的編碼實現。

第十四周：對功能需求與實現進行分析與改進。

第十五周：進行網站調試、美化及改進。

第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業設計論文。

第十七周：完善論文完成剩余章節，檢查無誤后打印初稿。

第十八周：整理畢業設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。

六、參考文獻（或資料）

［1］葉子青。ASP網絡開發入門與實踐。人民郵電出版社。20xx。

［2］楊曉斌施恩早。ASP動態網頁設計。中國計劃出版社。20xx。

［3］李曉龍。在線教學網站數據庫的設計與實現。《電腦知識與技術》期刊。20xx。

［4］官正袁珂。DreamweaverCS4網頁制作與網站組建簡明教程。清華大學出版社。20xx。

［5］湛美英。信息時代的學校網絡教學。《現代教育教學探索》期刊。20xx。

［6］譚浩強。C語言程序設計。清華大學出版社。20xx。

［7］項宇峰。ASP+SQLServer典型網站建設案例。清華大學出版社。20xx。

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（8）.碩士研究生論文開題報告范文參考（二篇）

（9）.學位學術開題報告范文參考（三篇）

（10）.關于音樂論文開題報告樣本

［8］張莉。ASP連接數據庫的方法。湖南大眾傳媒職業技術學院學報。20xx。

指導教師意見

指導教師__________________簽字

年 月 日

專業審查意見

審查人____________________簽字

年 月 日