目錄

一．實習目的與要求 1.實習時間及地點 2.實習的目的 3.實習的要求 4.實習任務 二．平面控制測量 1.儀器工具 2.高程控制測量 3.水平角控制測量 三．碎部測量 1.選點要求 2.距離測量 四．地形圖繪制 1.工具 2.方法 3.步驟 五．心得體會

一．實習目的與要求 1.實習時間及地點

實習時間：2013年4月13日至17日 實習地點：主校區第一餐廳內環 組別：勘查2班第一組 指導教師：張曉楠 組長：吳澤鵬

組員：程鳴 時繼瑞 馬占德 肖鵬 石夢華 2．實習目的：

1)、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養學生理論聯系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態度、刻苦耐勞的工作作風和互相協作的團隊精神； 2)、熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；

3)、掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；

4)、培養一絲不茍的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。 3．實習要求

要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本技術和基本方法以及測量儀器的使用方法，提高學生的實際作業能力；學習和掌握大比例尺數字測圖的基本概念和技術。獲得工作的初步經驗和基本技能，提高計算和繪圖能力，對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面的系統認識，會認識地形圖。

4．實習任務 4.1 小組上交成果

1）控制測量以及導線點及水準路線示意圖 2）水準測量及導線測量的外業觀測原始記錄本； 4）第一餐廳外圍的一幅標準圖幅的1：500地形圖。

4.2．個人上交成果：實習報告一份 二．平面控制測量 1. 儀器工具

DJ6經緯儀一臺，Ds3水準儀一臺，大腳架1個，小腳架一個，對中桿一對，水準尺兩把

2. 高程控制測量

2.1 儀器：Ds3水準儀 2.2 水準測量原理

利用水準儀提供的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。 2.3 水準儀的使用 1）. 安置水準儀

在定點1和定點2之間安放水準儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米

2）．粗略整平

先用雙手同時內（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。 3）.瞄準水準尺

① 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰

② 松開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋

③ 轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便于讀數

④ 消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為止 4）.精確整平 5）.讀數

2.4 水準測量的檢核

同一同一水準尺的紅面與黑面讀數（加尺常數后）之差不超過4mm，黑紅面高差之差（在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。

2.5 水準測量的內業計算

1）.水準路線閉合差的計算 2）.高差閉合差的允許值 3）.水準路線閉合差的分配 4）．水準高程點的計算

3. 水平角控制測量 3.1． 經緯儀的安置

經緯儀的安置，包括對中和整平兩個內容 安置方法：

① 用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。 ② 用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。

③ 腳螺旋精平，平移基座精確對中

④ 照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。 3.2 測回法測水平角

①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A4點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A4點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準點，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準A2點，讀取水平度盤讀數b2，記錄

④ 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準A4點，讀取水平度盤讀數a2，記錄。完成一個測回。

⑤ 進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A4點后，轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。 3.3 水平角作業要求

測回數兩個，半側回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40 （n為測站數），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測.

3.4 評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個控制點的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。 碎部測量

1.選點

選點時，應注意以下幾點：

A、導線點應選在土質堅實、視野開闊處，便于安置儀器和測量的地方； B、相鄰導線點間應互相通視，便于觀測水平角和測量邊長； C、測量時測站點應安于兩控制點中心位置，以便減少測量誤差； D、測量儀器安好后不應移動，若不慎碰動應重新安放儀器；

選點要求 ：安全性。便于安置儀器，考慮來往車輛等對人身和儀器安全的影響。

實用性。點位間通視良好、便于測角量距。 便利性。導線點選好后須做好標記，便于尋找。 2. 距離測量 1）.儀器：鋼尺

2).直線定線：當兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。

3).量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對誤差1/2000，互差3mm。

四 地形圖繪制 1．儀器

經緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等

2．步驟 2.1內業計算

注意事項：在內業計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40 ″ 1). 閉合導線角度閉合差： 2)． 計算角度改正數： 3)． 計算改正后的角度： 4)． 推算方位角： 5)． 計算坐標增量： 6)． 計算坐標增量閉合差：

7)． 計算全長閉合差及其相對誤差： 8)． 精度滿足后，計算坐標增量改正數： 9)． 計算改正后的坐標增量

10). 計算導線點的坐標 2.1繪圖

1）.測圖前先準備好圖紙，將繪圖紙固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標值在圖上標出各坐標格網線的坐標，并展繪控制點。

2）.在測站（假定測站的高程）安置經緯儀，量取儀器高。選擇起始方向（零方向），并將水平度盤配置為0°00′00″；

3）.在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標尺員按一定路線選擇地形特征點并豎立視距尺，觀測員瞄準標尺讀出視距、中絲讀數、水平度盤讀數和豎盤讀數。距離測量時，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據數據繪出碎部點位置。

4）.及時將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等高線。對照實地進行檢查。

5）.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進行圖面整飾、清潔。 第五章：心得體會

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成

這周實習給與我很大收獲但也給了我不少教訓。

由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這些體會告訴我，作為一名工程技術人員，理論知識的豐富僅僅只是成為優秀的一個方面，協作精神、好的習慣、吃苦耐勞的態度都是重要的一項，試想，沒有團隊協作，一個人如何進行整個測量工作；沒有好的習慣，當計算出錯時，慣性的思維令你無法找出真相；沒有在烈日下狂風中堅持的態度，怎么能在惡劣的環境下完成測量任務。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(一).天津城建大學工程測量實習報告（精選三篇）

天津城建大學工程測量實習報告 篇1工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業的學生必須很好掌握的一項技能，因此學校給組織了我們專業的測量實習。通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際聯系起來。實踐總能發現許多問題，這次我們的測量也不例外，的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經用過這些儀器，但是也只是上課的時候，平常...查看更多

(二).工程測量實習內容報告模板及范文（通用四篇）

工程測量實習報告 篇1收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。經驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；...查看更多

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工程測量實習報告 篇1一、實習時間：XXXXX二、實習地點：XXXXX三、小組成員：組長：；組員：四、指導教師：XXXXX。五、實習目的：實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下...查看更多

(四).大學生工程測量實習報告總結范文（四篇）

工程測量實習報告 篇1一、前言在20xx年學期末，自20xx年x月x日起，我們進行了為期x天的工程測量實習。這次實習的資料是對工程測量知識的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本掌握的程度。由于本次實習安排在了假期，實習時間較為緊迫，老師對實習資料進行了適當的壓縮，將我們一個班xx名同學分組合作。在實習的第一天，由xx老師給我們做了實習的動員。在動員會上，x老師強調了本次...查看更多

(五).關于工程測量的實習報告范文

工程測量屬于建筑工程專業學科的一門基礎性課程。下面是小編為大家收集整理的工程測量的實習報告范文，歡迎閱讀。工程測量的實習報告范文一測回法觀測水平角一、實習目標：1、熟悉全站儀的基本構造和使用方法;2、掌握用全站儀進行測回法水平角觀測的操作、記錄和計算方法;二、實習計劃及準備：1、儀器配置;全站儀一臺、三腳架一個、測仟2根、等;2、實習時間：4小時;三、實習內容與要求：1、全站儀測量水平角2、測回法...查看更多

(六).2020工程測量實習社會實踐報告

(一)前言本學期的第一周學院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經學習了測量學的很多理論知識，也做過幾次課間的實習，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學知識。這次實習的目的就是驗證課堂理論，鞏固和深化課堂所學知識的重要環節，最重要的是培養學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態度和工作作風。通過本項實習可以使我們掌握水準儀、經緯儀的使用技術，掌握鋼尺量距的一般方...查看更多

(七).鐵路工程測量實習報告范文3000字

秋風送爽，歲月流金，轉眼又到一年開學時，我們10屆的學生已經成為學長學姐了，在本學期第十周到第十二周學校安排了我們巡檢一班和二班測量實訓。為期三周的實訓，風吹雨打，風雨無阻。我所在的是第七組，組員有：王越、佟佩、孫存、沈如飛、周偉波、申聚陽、薛凱、葉偉。十幾天的實訓過程中，我們學到了很多的東西，我們小組成員的每一個人都收獲很大。以下就是我對本次測量實習的一些了解和心得。 測量學首先是一項精確的工...查看更多

(八).大學生工程測量實習報告范文3000字

實習目的：通過實地的測量實習，鞏固課堂所學的理論知識，熟練掌握水準儀、經緯儀的基本操作，掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養團隊協作能力。 實習時間：5月11日到5月19日實習地點：江西省蠶桑茶葉研究所實習人員：14水利水電工程專業全體學生及老師實習儀器：經緯儀，水...查看更多

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一、 實習目的：(1)鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。(2)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。(3)通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品...查看更多

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。