1、直接需求

即以問卷的形式，直接向受訓對象或相關人員征詢他們需要哪些培訓支持。

2、崗位需求

即根據企業制定的“職務說明書”中所要求的該崗位應具備的相關知識、技能與態度而進行設置相應培訓課程。

3、系統規劃需求

即企業對受訓對象應受訓的內容已有過系統的規劃。因此，它要求有計劃、有步驟地設置實施培訓課程。

4、結果需求

即根據企業要達成的預定目標的需要，而設置相應培訓課程。

5、發展需求

即為提高工作績效，或企業未來發展需要及員工職業發展需要而設置相應培訓課程。如儲備干部訓練等方面的培訓。

6、競爭需求

即因為競爭的需要而設置必須進行的特別培訓課程。

7、“維修”性需求

因某部門、某崗位、或某人在工作中出現問題，為了“維修”好，既解決這些問題而特別設置培訓課程。

8、“保養”性需求

即受訓對象目前工作也許并沒有出現什么問題，但為了企業良性運轉或可持續發展，需要對其進行相關知識技能態度方面的提升與更新，因此而設置相應培訓課程。

9、其他特殊性需求

因特殊需要而臨時安排培訓課程。