普法活動個人總結（一）
今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府的工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府的工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首
先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。
普法活動個人總結（二）
20xx年是“六五”普法規劃的啟動年，普法工作處于開始的規劃階段。根據中央、省、市、縣“六五”普法會議精神及上級有關要求和部署，鎮黨委、政府在細致分析 “五五”普法工作中的得失，總結“五五”普法典型經驗基礎上，經過認真分析研究，認真部署“六五”普法工作，加大開展“六五”普法教育工作力度，促進了社會穩定，推進了依法治理和依法行政，為創建“和諧中江”發揮了積極作用。現將今年的工作情況總結如下：
一、“六五”普法工作的指導思想和原則
，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立理念，在工作中繼續貫徹以經濟建設為中心，以增強群眾的法制觀念為先導，以提高群眾的法律意識為重任，以促進經濟發展、社會穩定、依法行政為目標，狠抓發動，突出重點，注重依法治理。我們堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質量和社會效率，把“六五”普法提上重要議事日程，列入日常工作，不斷將其引向深入。
二、 完成各方面的準備工作，為今后的普法工作夯實了基礎 “在經過了“四五”普法、“五五”普法工作之后，取得了成效也提供了經驗，使得“六五”普法的開展有徑可循。在準備和初期開展的過程中，我們明確了方向、確定了方法、制定了方案，主要完成了以下四個工作：
一是建立健全普法機構，完善領導機制。要加強普法的領導工作，將其作為一項長期工作來對待。2011年7月26日鎮政府以富府發2011第26號文件《關于建立鎮“六五”普法領導小組的通知》確定了“六五”普法領導小組：余武隆鎮長擔任普法領導小組組長，黨委副書記陳輝擔任副組長，司法所、學校、派出所等單位負責人和各村負責人為成員。各行政村、企事業單位相繼建立了普法領導小組。普法領導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，發現問題及時處理，做到機構常設、隊伍常在、工作常抓、思想到位、認識到位、措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。
二是制定普法工作計劃。2011年10月8日鎮人民政府以富府發2011年第34號文件《關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》制定了“六五”普法工作的五年規劃。規劃中包括了指導思想、主要目標、工作原則以及主要任務和針對各類對象的工作要求，并確定了各時間段的工作內容，還制定了完善的保障措施，以確保普法工作的順利進行。
三是重視宣傳。雖然“五五”普法工作取得了一定的成效，使普法工作有了個好的開始，讓社會各方面都對普法工作有所了解、有所重視，但是“六五”普法是一個更高的開端，是法制宣傳、法制教育、法律普及的更高層次，所以不能僅僅滿足于“五五“普法所做的鋪墊，于是我們在這個基礎上加大宣傳力度，為”六五”普法工作繼續開展
創造良好的環境。如2011年4月17日在場鎮趕場時間進行法律常識的廣播宣傳和普法知識資料發放，共發放資料1300份；以及2011年6月16日在鎮中心中學校對260名中學生進行法律知識宣傳教育，并出試卷對教育效果進行了考核。我們將宣傳工作作為重點工作內容來對待，通過廣播宣傳、板報宣傳、開會宣傳等，對廣大群眾宣傳法律知識，提高群眾對國家法律法規的認識，讓群眾知道到法律知識的重要性和法律法規對廣大群眾的作用。
四是抓規劃制定和責任落實。鎮黨委、政府結合本鎮實際，建立健全年度工作目標管理責任制，將工作指標分解落實到各鎮干部、村干部身上，納入綜治管理的責任考核。建立了相應的獎懲機制，促使“六五“普法真正納入鎮、村和各單位的工作職責，并落到實處。
二、擴展普法覆蓋面，加強普法針對性。
實踐證明，農村人口居住分散，流動較多，群體結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強針對性。為此，我們在普法工作中盡量根據不同的對象確定教育內容，并采取相應的方式抓好教育，以達到最佳效果。我們將教育對象分為六類，突出各自不同的法制教育類容：
①注重鎮村干部的普法教育。針對村干部開展法制教育培訓，提高其依法行政、依法治鄉的能力。每個季度組織村干部進行一次以上的集體法律培訓活動。
②行政執法人員的普法教育。組織培訓學習與其工作相關的法律法規，提高其法律素質和依法行政的能力。建立法律知識學習培訓長效機制 ，進行了每周不少于3小時的法律知識學習和培訓。
③注重商戶經營管理人員教育。組織其管理人員重點學習《經濟合同法》、《勞動法》等相關法律知識，提高了他們依法經營的能力。
④注重青少年的法制教育。主要通過學校教育宣傳，增強青少年的法律觀念，提高中小學生的整體法律素質，做好思想教育工作；對“失足”青少年要做到“做到引導為先，教育為主，懲罰為輔”。 于2011年6月16日在鎮中心中學校對260名中學生進行法律宣傳教育，并對教育效果進行了考核。
⑤加強外來人口的法制教育。鄉鎮流動人數多、人員流動量大、人口分布分散，為了做好管理工作，我們加大普法力度，宣傳遵紀守法法律的重要性和違反法律的嚴重后果。
⑥加強面向農民和農民工的法律知識宣傳。我們實施了切實有效的法制宣傳活動，每周進行一次全村廣播法制宣傳，并在趕場期間進行傳單等方式的法律知識宣傳。于20xx年4月17日在場鎮趕場時間進行法律常識的廣播宣傳和傳單發放，共發放傳單1300份。
三、法治為主，“六五”普法深入落實。
“六五”普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“六五”普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為發展經濟和各項事業創造一個良好的法制環境。
一是強化了社會治安綜合治理。普法的主要目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩定，這既是目的，又是普法工作順利開展的條件。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎，首先充實和調整了村級普法骨干，并對他們進行了法律知識培訓教育，提高了他們的業務素質，讓他們深入第一線，宣傳法律法規。其次是對政府工作人員進行普法宣傳教育。再次是對鎮級單位的主要負責人進行“六五”普法資料的發放，使在職職工了解國家新頒布的法律法規。
二是依法行政。我們根據經濟的發展和人們法制觀念的普遍提高的現實情況，適時、及時地調整了政府管理手段，使得其更適應發展的客觀需要。我們借鑒了“五五”普法的成功之處，繼續抓好、抓實、抓細以依法行政為主要內容的依法治鎮工作的同時還強化了對行政行為的法制監督檢查。
三是依法治村。首先，我們建立依法治村領導小組，由村主要領導任組長，落實專人負責；其次，召開村兩委班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛的宣傳依法治村工作；第三，積極推進村民民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。經過我們進行廣播和黑板報等形式的普法宣傳教育，村民的民主法制意識有了明顯增強。第四，以司法所和派出所為主干力量，定期組織村級普法骨干進行法律知識更新、培訓，努力提高他們的業務素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。
我鎮“六五”普法在“五五”普法基礎上，通過總結經驗和制定普法依法治理工作意見，在各方面都取得了初步的成效。我們將進一步以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線為指導，認真全面貫徹黨的十六大以來中央的一系列重要精神，以依法治國方略
