“法制”是我國古代已有之。在現代，人們對于法制概念的理解和使用是不一樣的。其一，狹義的法制，認為法制即法律制度。詳細來說，是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過 國家政權建立起來的法律和制度。其二，廣義的法制，是指一切 社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動過程。如下為12.4法制宣傳日活動總結，歡迎閱讀！
12.4法制宣傳日活動總結一
一、成立組織，明確分工。
在接到縣級下發的通知后，黨委政府立即安排鄉政府牽頭，成立由派出所、司法、工商、社事中心、農技中心等成員單位的宣傳活動領導小組，并召開會議，研究部署宣傳日工作。經過會議討論制定了切實可行的實施方案，具體分工如下：
1、由鄉政府起草活動方案。
2、并安排成員單位撰寫法制演講稿。
3、由黨政辦負責制作宣傳標語、橫幅，今年活動主題是：弘揚法治精神，推進依法治國。
二、安排落實“12、4”法制宣傳日活動。
要求每個單位緊扣活動主題，進行廣泛宣傳動員，張貼標語，有活動內容，有活動記錄，有輿論氛圍，真抓實干，讓廣大干群都能夠得到學習、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，群眾受教育，干部能依法行政，確保這次活動不走過場。
三、創新形式，豐富載體。
各單位座談會、法制講座、法律咨詢、法制展覽等方式積極開展宣傳活動，同時要探索新途徑，豐富新載體，努力擴大宣傳活動的影響力，讓全鄉人民都知道什么是“12、4”；怎樣開展“12、4”；“12、4”主要宣傳什么樣的法律知識；如何才能叫干部依法行政，叫群眾知法、懂法、守法、用法，從而維護自己的合法權益。
四、要注重實效，服務社會。
要牢固樹立以人為本的理念，結合群眾的需求和自身工作職責，開展有針對性的法制宣傳教育。在服務群眾中教育群眾，從而減少我鄉犯罪人員因是法盲而走向犯罪，維護地方的穩定，讓經濟又好又快的發展。
五、安排好總結驗收工作。
在活動結束之際，領導組組織檢查驗收，對開展好的單位在全體鄉村干部會議上予以表彰，開展沒成效的村或單位通報批評，并在年終不得參加評先評優。總之，通過宣傳活動，在公民中傳播法律知識，弘揚法治精神，不斷的增強了公民在法律面前一律平等的觀念、權利義務相一致的觀念、公平正義的觀念，牢固樹立并自覺踐行理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。
12.4法制宣傳日活動總結二
法制，又稱為依法而治，是一個對法律存在目的的認識和信念，即法律是政府管理國家、社會的工具。許多人覺得法律離我們很遠，其實它就在我們身邊，形影不離。許多學生往往不知道法制，他們覺得學生與此無關甚至忽略它，但是我們更要引起同學們的重視，為將來在社會上更好的維護自己權益，遵守社會秩序，為邁出社會走下穩定的第一步。
一、 活動目的
通過同學們精心繪制手抄報的手抄報來引起同學們對法制的重視，知法守法，做一個合格的大學生。
二、活動內容
為了保質保量完成，由大一每個班上交兩張法制宣傳手抄報，然后由我們部門進行評選優秀的且符合主題的手抄報進行展覽。展覽地點也會較以往不同，會選擇人流量較多的天橋進行展覽，望更多的同學能夠駐足，引起重視且進行深入的反思。
三、活動結果
這次活動大一各班都積極響應，他們問了很多關于法制的知識，自己也加入了繪制海報的行列中，受益匪淺。在展覽地點，有許多同學也都停下了他們匆匆的步伐，認真的欣賞，一起討論并發表各自的見解。我們部門將展覽后的手抄報收回辦公室，同時也邀請了院團總支權益部前往欣賞，一起分享活動的豐厚成果。
總之，在這次法制宣傳日活動中，我們部門與同學們加強了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今后的工作中更好的展開，在同學們中擴大了影響力。同時，法制是我們大學生都必須明確的并且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會的基礎，也是我們每個人的責任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障！在這次活動中，我們也有許多不足之處，沒有及時的向同學們傳達這次法制宣傳日活動的信息，導致手抄報的繪制有點趕。我們對同學們的知識講解也不到位，還有點業余化。最后，我們部門成員之間的工作協調不到位，讓工作也出現了一點紕漏。不過，我們堅信，在未來的工作當中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的最好，我們每個人都會好好合作，讓同學們明確法制意識，讓他們走得更高更遠，讓法制為他們的未來保駕護航！法制，與你同在。
xx系團總支權益部
XX年12月7日
12.4法制宣傳日活動總結三
今年是實施“xx”普法規劃的第二年，又欣逢現行憲法頒布實施30周年和黨的十八大勝利召開。為做好今年“12?4”全國法制宣傳日系列工作，我校根據xx市教育局教法函[XX]08號的文件精神和工作要求，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：
一、指導思想
按照教育系統“xx”普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動，提高教育系統師生員工的法治觀念和法律素質，為建設“四個安慶”創造有利的法制環境，進一步推進我市法治文化的發展和繁榮。
二、宣傳活動
一)開展廣泛教育營造法制宣傳氛圍
1.成立法制宣傳日活動工作領導小組
為了切實加強對這次活動的領導，學校成立了法制宣傳日活動工作領導小組，王桂廷校長任組長，法制副校長派出所胡所長和姚平副校長任副組長，成員為校辦室、政教處處室主任和團委書記以及政治老師，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。
2.組織師生認真學習憲法和有關法律
學校利用電子大屏幕反復播放現行憲法，吸引很多師生駐足觀看討論，深入領會依法治國的精神;向全校師生發放法律學習材料，組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。
3.張貼法制宣傳日活動標語
學校在大門口及顯著位置懸掛 “深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學法用法 依法維權” 等宣傳橫幅、標語，充分利用電子大屏幕，輪番播放10條法制宣傳日活動標語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4.加強校園法制文化建設
利用好校園網站、櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具宣傳教育作用。
5. 普法向社會拓展
努力提高家長的法治認識水平，利用校園櫥窗向學生及家長介紹法律常識，并結合案例詳細說明;學校向學生、家長免費發放中學生安全教育手冊，努力提高家長的安全意識和法制意識;每學期寄發《致學生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法，針對網絡的泛濫、虛擬世界的誘惑，提醒家長高度重視網絡資源，正確引導子女科學地運用現代科技成果，謹防子女沉溺網絡。
二)豐富活動形式弘揚踐行法治精神
我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：
1.我校開展禁毒知識宣傳教育活動。為提高青少年學生識毒、防毒、拒毒能力，加大對青少年學生禁毒宣傳教育力度，開展好禁毒宣傳教育活動，10月15日下午，xx市公安局刑偵大隊來到我校舉辦“抵制毒品，參與禁毒”禁毒宣傳進校園活動，舉辦專題講座、采用展板宣傳和發放《毒品簡介》禁毒宣傳資料。
講座中，市公安局警官向同學們普及了我國的禁毒史，介紹了我市近幾年的毒情，并結合自身辦案的親身經歷，以大量鮮活真實的事例和觸目驚心的圖片影像資料生動形象地讓同學們具體了解毒品的種類、毒品的對身體、家庭、社會、國家的危害性、青少年吸食毒品的誘因、青少年學生如何防范新毒品等內容，警示學生們珍愛生命，遠離毒品，營造和諧健康的校園環境。市公安局警官還以曾經發生的慘痛案件為例，特別介紹了吸毒涉毒人員低齡化現象，希望每個同學都能了解毒品的危害、學習禁毒知識，增強社會責任感，做好社會上的宣傳員，做到謹慎交友，自覺遠離毒品，珍愛生命，自律自愛。
此次活動的開展，進一步加深了我校學生對毒品危害性的認識，不斷提高青少年防范和拒絕毒品的知識和技能，取得了良好的社會效果。
2.12月3日周一晨會，國旗下講話以“深入開展普法教育，提高公民法律素質”為主題，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，讓全校師生知法、懂法、守法。
3.堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，尤其是結合政治學科特點，大力加強法制教育，讓法治精神深入人心。
4.各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。
5.各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
6.開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，努力推進依法治校、平安校園和美麗校園的建設。
