1 好奇心是科學之母。??范曾

2 我愛我師，我更愛真理。??叔本華

3 君子喻于義，小人喻于利。??孔丘

4 好奇心造就科學家和詩人。??法朗士

5 好奇心是學者的第一美德。??居里夫人

6 自私自利之心，是立人達人之障。??呂坤

7 常求有利別人，不求有利自己。??謝覺哉

8 好奇心是學習者的第一美德。??居里夫人

9 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。??陶鑄

10 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。??徐瑋

11 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。??弗朗西斯培根

12 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。??布萊希特

13 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。??海涅

14 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。??蕭楚女

15 好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。??愛因斯坦

16 一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。??列夫?托爾斯泰

17 成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的欲望。??托爾斯泰

18 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。??塞繆爾約翰遜

19 青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。??穆勒

20 對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。??繆塞

21 人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。

22 青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。??穆勒

23 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。??吳玉章

24 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。??左拉

25 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。??吉鴻昌

26 我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。??愛因斯坦

27 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。??愛因斯坦

28 如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。??陸登庭

29 求知欲，好奇心??這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。??蘇霍姆林斯基

30 虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。后者驅趕我們把鼻子放在一切東西上面，前者禁止我們犯游移不決的毛病。??蒙田

31 認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。??貝弗里奇

32 為了改良自己和別人而離開國家的人是個哲學家，但被好奇心這個盲目的沖動所驅使，從一個國家走到另一個國家的人只不過是個流浪者。??哥爾德斯密斯

33 誰出門遠游既有補于自己又有益于他人，誰就堪稱哲人;然而誰只是受著好奇心的驅使而在外一個國家一個國家地游玩，那和流浪又有何二致。??哥爾德斯密斯

34 孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。??蘇霍姆林斯基

35 這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無知，簡直不能說是無邪的了。??羅曼?羅蘭《約翰?克利斯朵夫》

36 孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心，我認為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什么樣的電影，這次我必須抱著這想法去做。??宮崎駿

37 人的內心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。??蘇霍姆林斯基