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關于冰心《張嫂》的閱讀練習翻譯和答案【集錦】

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 冰心《張嫂》閱讀練習翻譯和答案

閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

張 嫂

冰心

①張嫂是看祠堂的老張的媳婦兒。我住在這祠堂的樓上,樓下住著李老先生夫婦,老張他們就住在大門邊的一間小屋里。住到第三天,我便去找張嫂,請她替我洗衣服。張嫂從黑暗的小屋里,鉆了出來:稀疏焦黃的頭發,高高的在腦后挽一個小髻,面色很黑,眉目間布滿了風吹日曬的裂紋;嘴唇又大又薄,眼光很銳利;個子不高,身材也瘦,卻有一種短小精悍之氣。她迎著我,笑嘻嘻的問:“你家有事嗎?”我說:“煩你洗幾件衣服,這是白的,請你仔細一點!彼f:“是了,你們的衣服是講究的??給我一塊洋堿!”

②李老太太倚在門邊看,招手叫我進去,悄悄的說:“有衣服寧可到山下找人洗,這個女人厲害得很,每洗一次衣服,必要一塊胰皂,使剩的她都收起來賣??我們衣服都是自己洗!

③第二天清早,張嫂已把洗好的衣服被單,送了上來??洗的很潔白,疊的也很平整,放在我的床上,說:“先生,衣服在這里,還有剩下的洋堿!蔽抑x了她,很覺得“喜出望外”,因此我對她的印象很好。

④熟了以后,她常常上樓來掃地,送信,取衣服,倒紙簍。

⑤我的東西本來簡單,什么東西放在哪里她都知道。我出去從不鎖門,卻不曾丟失過任何物件,如銀錢,衣服,書籍等等。至于火柴,點心,毛巾,胰皂,我素來不知數目,雖然李老太太說過幾次,叫我小心,我想誰耐煩看守那些東西呢?拿去也不值什么,張嫂收拾屋子,干凈得使我喜歡,別的也無所謂了。

⑥張嫂對我很好,對李家兩老,就不大客氣。比方說挑水,過了三天兩天就要漲價,她并不明說,只以怠工方式處之。有一兩天忽然看不見張嫂,水缸里空了,老太太就著急,問老張:“你家里呢?”他笑說:“田里幫工去了。”我悄悄的走下山去,在田里找到了張嫂,我說:“你回去挑桶水吧,喝的水都沒有了!彼φf:“我沒有空!蔽乙残φf:“你別胡說!我懂得你的意思,以后挑水工錢跟我要好了,反正我也要喝要用的!彼χ称鹂鹱,就跟我上山??從此,就是她真農忙,我們也沒有缺過水,??除了她生產那幾天,是老張挑的。

⑦一天早起,張嫂沒有上來掃地。我們吃早飯的時候,看見老張提著一小籃雞蛋進門。我問張嫂如何不見?他笑嘻嘻的說:“昨晚上養了一個娃兒!”我連忙上樓去,用紅紙包了五十塊錢的票子,交給老張,說:“給張嫂買點紅糖吃!

⑧我同李老先生坐在堂屋里閑談。老太太一邊搖著頭,一邊笑著,進門就說:“好大的一個男孩子,傻大黑粗的!你們猜張嫂在那里做什么?她坐在床板上織漁網呢,今早五更天生的,這么一會兒的工夫,她又做起活來了。她也不乏不累,你說這女人是鐵打的不是!”因此就提到張嫂從十二歲,就到張家來做童養媳,十五歲圓的房。她婆婆在的時候,常常把她打的躲在山洞里去哭。去年婆婆死了,才同她良懦的丈夫,過了一年安靜的日子,算起來,她今年才廿五歲。

⑨這又是一件出乎我意外的事,我以為她已是三四十歲的人,“勞作”竟把她的青春,洗刷得不留一絲痕跡!但她永遠不發問,不懷疑,不怨恨。

⑩她不知道她正在做著最實在,最艱巨的后方生產的工作。我呢,每逢給朋友寫信,字里行間,總要流露出勞乏,流露出困窮,流露出萎靡,而實際的我,卻悠然的坐在山光松影之間,無病而呻!看著張嫂高興勤懇的,鞠躬盡瘁的樣兒,我常常猛然的扔下書站了起來。

那一天,我的學生和他一班宣傳隊的同學,來到祠堂門口貼些標語,上面有“前方努力殺敵,后方努力生產”等字樣。張嫂站在人群后面,也在呆呆望著。回頭看見我,便笑嘻嘻的問:“這上面說的是誰?”我說:“上半段說的是你們在前線打仗的老鄉,下半段說的是你!彼@訝的問:“先生,你呢?”我不覺低下頭去,慚愧的說:“我嗎?這上面沒有我的地位!”

(選自冰心《關于女人》)

[注]這篇小說創作于1943年。

(1)下列對這篇小說思想內容和藝術特色的分析和概括,最恰當的兩項是( )(5分)

A.第一段運用肖像描寫和心理描寫,細致地刻畫出張嫂黝黑、蒼老、個矮卻又精悍的形象,為后文敘述張嫂的故事作鋪墊。

B.第三段“喜出望外”這個詞,說明“我”受李老太太影響,最初對張嫂的印象并不好,不期待她能把事做好。

C.文中寫張嫂“養了一個娃兒”的情節,主要是為了引出下文對張嫂身世的描寫,使人物形象更加立體。

D.張嫂對“我”很好,對李家兩老就不客氣,體現出張嫂性格的兩面性,區別對待不同群體。

E.文章的語言平實自然,感情真摯。作者用細膩的筆觸敘述了張嫂平凡的生活,但卻突出了深刻的主題。

(2)在刻畫人物形象方面,小說運用了什么手法,請從文中找出兩處并作簡要分析。(6分)

(3)簡要概括張嫂的性格特征。(6分)

(4)作品的結尾意味深長,請結合小說創作的時代背景,說說文章塑造“張嫂”這一形象的意義。(8分)

答案:

11. (1)選CEB(解析:選C得三分,E兩分,B一分。分析:A:沒有“心理描寫”;B:“不期待”詞意較嚴重,“我”對張嫂更信任,只是沒想到她能做得那么好,突出驚喜之情;D:“兩面性”“區別對待”有誤,張嫂本性善良,只是基于李家兩老對她的不信任,她不太愿意多接觸。)

(2)對比手法(2分)①寫張嫂對我與李老太太的不同態度,用李老太太的狹隘、好猜忌鮮明地反襯出張嫂的形象(2分);②“我”的萎靡、閑散與張嫂的勤勞、堅強對比,更深刻地揭示了張嫂這一形象的社會內涵和意義(2分)。(共6分,從其它角度來答,意思對即可)

(3)勤懇能干;善良正直;樂觀堅強;愛憎分明;任勞任怨;質樸堅韌。(共6分。每個要點1分。)

(4)作者通過塑造了張嫂這一質樸堅韌,勤勞善良品格的人物形象(2分),其實是中國廣大勞動婦女的代表,表達了對中國勞動婦女由衷贊揚(2分);真實的反映了抗戰時期后方努力生產支持抗戰的社會現實;(2分)反襯了知識分子(或“我”)的性格弱點,促使知識分子自省、奮發。(2分)(共8分。其他答案,言之成理可酌情給分)

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