閱讀理解可以鍛煉我們隊文章的理解能力，下面內(nèi)容由小編為大家分享《天窗》的閱讀答案，一起來看看吧！

天窗

老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。

夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸遠天之上，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。

因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎。

江南有雨，尤其是雨季。因為這個天窗，讓我感受到成千上萬的詩意。窗外夜色朦朧，月亮隱隱作祟，星星也躲起來了。只有點點滴滴，綿綿細雨，像一縷炊煙，一盞精致的天窗。一個孩子的心靈，透過那一邊的小天窗，遐想著巨大的絲綢之舞之夜，如果為我剪下母親的新衣服，那是多么好。想著，雨水滋潤著，濕漉漉的，仿佛有一刻在心里蔓延。雨滴一滴一滴地滴下來，當(dāng)晨光從天窗透出時，新的一天又開始了。

仲夏，許多雷陣雨。在屋里，昏暗的燈光閃爍著，母親的影子在燈光下曬著衣服，在墻上伸展開來。雨就像一個來自天堂的音樂家，而這個國家的水正演奏著鏗鏘有力的天籟之音。聽了很長時間，聽熟了，能分辨，雨聲就像春天的叮當(dāng)聲，是在玻璃天窗上演奏的聲音。粗糙是波紋鼓上的節(jié)拍。雨滴緩緩地、緩緩地落在我清澈的心湖上，蕩漾著微細的漣漪。到目前為止，我一直認為這是我聽過的最美麗的自然交響曲！雨很快就來了。通常會有一段音樂被寫下來，而這些衣服卻留下了母親的精致的縫線。

在記憶中，老房子的窗戶總是伴隨著母親的身影；現(xiàn)在，它經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中，有些細節(jié)是如此清晰。也許對生命的最早記憶是生命的根源。

“一竅仰穿，天光下射。”走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進心房。

《天窗》問題及答案參考：

1、文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情？

答：母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。（答出三點，意對即可）

2、品味文中兩處畫線句，按要求答題。

（1）賞析下面句子。

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。

（2）解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧！

答：用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。（2）童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的發(fā)展。或：童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ)。

3、說說文章以“天窗”為題的作用。

答：以天窗為題，交待寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。

4、下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）

A、老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

B、第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C、第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。

D、文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。

答：D

5、文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著：《 》

事例：

答：示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。

示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗，最終成為不朽的音樂大師。

示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困準(zhǔn)，以頑強的毅力寫作。