中國教育科學研究院與海淀區教育委員會聯合主辦的第四屆中國未來學校大會于１１月２５日至２７日在北京大學附屬中學成功召開。此次大會以“數據驅動的課堂革命”為主題，旨在進一步推動未來學校建設，更好地落實《關于深化教育體制機制改革的意見》文件精神，推進“中國未來學校創新計劃”項目進展。

大會主要聚焦于未來學校的課程構建，圍繞“課堂改革”“前沿科技”“數據融合”“實踐創新”展開交流探索。來自國內外頂級專家學者、教育局長、校長教師等共同參與，分享案例、碰撞思維，探討未來學校實踐路徑，促進未來教育理念傳播，推進未來學校整體發展。大會指出，探索未來教育要堅持以育人為主，要堅持我國基本國情；要以創新為主，把改革和創新結合起來；要以優質均衡為重點，要建設更加公平、更有質量的教育，要更加注重區域城鄉協調發展。

大會在兩場主論壇的基礎上設置了三個不同主題的分論壇和包括“課堂創新”、“精準教育”、“智能測評”、“學習變革”、“技術前沿”等多維度展示未來教育發展的２４個平行工作坊，使與會者在參與和互動中更深入地體驗實踐分享、理解教育創新。

此外，１２所中國未來學校成果示范校在大會中匯報了未來學校建設成果，供會議代表近距離觀摩交流。１２所學校分別為北京交通大學附屬中學、北京市第五十七中學、北京市十一學校龍樾實驗中學、北京市海淀區五一小學、清華大學附屬小學、首都師范大學附屬小學、北京市海淀區中關村第三小學（萬柳新校區）、北京市八一學校、北京市二十一世紀國際學校、北京市日壇中學實驗學校、人大附中西山學校、中國農業大學附屬中學。

這些學校在ＳＴＥＭ教育、空間課程技術的融合、課程創新、空間課程、項目式學習等方面全方位、多層級地推進教育教學改革，全力推進未來學校建設，初步形成了“適應學生未來發展”的學校教育生態，為未來學校的建設和發展提供了優質的范例。

教育部科技司司長雷朝滋表示，從明年開始，國家自然科技基金委將專門開辟支持教育科學研究的渠道，“未來學校建設是一項復雜的系統工程，希望大家共探路徑，努力打造一批理念先進、特色鮮明、質量領先的未來學校，為加快教育現代化建設教育強國貢獻力量。”