一、教學目標：

（一）知識目標：

認識電磁鐵。知道電可以轉化為磁。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導線纏繞圈數的多少決定。電磁鐵的兩極是可以改變的。

（二）能力目標：

知道制作電磁鐵的所需材料，會制作電磁鐵。實驗探究電磁鐵的變化規律。

（三）情感目標：

科學技術就是生產力。知道電磁鐵在生活生產中的應用。

二、教學重點：

（一）能制作電磁鐵。

（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。

（三）知道電磁鐵的磁力大小的變化因素。

三、教學難點：

（一）制作電磁鐵。

（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。

（三）電磁鐵磁力大小的變化因素。

四、課前準備：

（一）教師準備：

1、電磁鐵

2、大鐵釘

3、塑料銅芯軟導線（花線）長度一米左右

4、大號電池

5、大頭針

6、指南針

（二）學生準備：

1、大鐵釘

2、銅芯軟導線（花線）長度一米左右

3、大號電池

五、教學過程：

（一）導入新課：

教師演示電磁鐵。

（二）新課課題：

5、電磁鐵

（三）制作電磁鐵：P42

教師演示制作方法。學生用自帶的材料制作。

注意：在纏繞時一定要始終朝一個方向纏繞。可以是順時針方向，也可是逆時針方向。

（四）比較自制的電磁鐵：P42

你們所制作的電磁鐵有什么不同？

原因是：

（五）判別電磁鐵的兩極：P43

小組討論測定方案：

用指南針測定的方法：

六、本課小結

我們學會了制作電磁鐵，電磁鐵也有兩極，它的兩極是可以改變的。

改變方法是：

一、改變導線的纏繞方向，順時針和逆時針。

二、改變電池的正負極的連接方向。這樣電磁鐵的兩極就跟著改變了。