招聘政策
1.實施范圍。2015年中央特崗計劃實施范圍擴大到中西部老少邊窮島等貧困地區。具體實施范圍為：《中國農村扶貧開發綱要(2011-2020年)》確定的11個集中連片特殊困難地區和四省藏區縣，中西部地區國家扶貧開發工作重點縣，西部地區原“兩基”攻堅縣(含新疆生產建設兵團的部分團場)，納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣，連片特困地區以外的省級扶貧開發工作重點縣(片區外省級扶貧開發工作重點縣名單見附件1)。
各項目省(區、市)要以特崗計劃擴大實施范圍為契機，探索建立省級統籌的鄉村教師補充新機制。特崗計劃設崗縣(市)，必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣(市)，且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。
2.招聘數量。2015年計劃招聘特崗教師約7萬名，各省(區、市)按照《2015年中央特崗計劃設崗分配表及片區外省級扶貧開發工作重點縣名單》(附件1)研究提出設崗縣(市)、設崗學校和設崗數量，報教育部、財政部核定后實施，招聘規模實行總量控制。
3.工作重點。貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，大力促進教育公平和城鄉教育資源均衡配置。要切實加強鄉村學校教師補充，向本地生源傾斜，優先滿足村小、教學點的教師補充需求，進一步提高村小、教學點特崗教師招聘比例，將做好村小、教學點的教師招聘工作作為2015年的工作重點。自2015年起，特崗計劃設崗縣(市)的縣城學校不再列為中央特崗計劃設崗學校，不再補充新的特崗教師。按照全面實施素質教育的要求，進一步優化教師隊伍結構，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充，努力實現初中與小學教師隊伍補充協調發展。
招聘工作要求
4.各項目省(區、市)按申報縣教師隊伍編制情況填寫《中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調查表》(附件2)，按照所分配的招聘崗位數量填寫《2015年中央特崗計劃設崗名額分配表》(附件3)，按照實際需求填寫《中央特崗計劃設崗需求申報表》(附件4), 并于2015年3月10日前報教育部教師工作司。教育部、財政部將根據各地2015年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2015年特崗計劃中央補助經費，根據2015年度實際招聘到崗教師人數進行結算。
5.各項目省(區、市)按核定的崗位數量，結合當地實際情況，盡快啟動2015年特崗教師公開招聘工作，并將相關工作文件報教育部備案，務必按計劃完成招聘工作，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。
6.為做好特崗計劃中央財政補助經費核撥工作，請各項目省(區、市)務必全部使用教育部特崗教師信息管理系統(網址：http:∥tg.ncss.org.cn/teacher，以下簡稱“特崗系統”) 進行2015年特崗教師招聘錄用和信息更新, 全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況，以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。請按照有關工作通知，于2015年9月30日前在“特崗系統”中導出2015年特崗教師招聘錄用、在崗留任等統計信息，打印并加蓋省級教育部門公章后報送教育部教師工作司。 “特崗系統”中的特崗教師在崗數據信息將作為核撥中央補助經費的唯一依據。
保障措施
7.中央財政特崗教師工資性補助標準為西部地區人均年2.7萬元，中部地區人均年2.4萬元，與地方財政據實結算。地方實施連片特困地區鄉村教師生活補助政策，應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。要通過一系列優惠政策，吸引鼓勵優秀大學畢業生到村小、教學點任教。各地要采取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發放、周轉宿舍安排等相關保障工作。要解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。
8.嚴格按照教師〔2006〕2號通知要求，采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
9.采取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師范專業畢業生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。各地要在“國培計劃”實施中統籌安排，開展針對特崗教師的業務培訓，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。
10.深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式活動，充分反映各地特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡，加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。
教育部教師工作司 聯系人：徐亦斌、劉璇璇;電話010-66097039，66097830;傳真：010-66097039;E-mail：jsglc@moe.edu.cn。
“特崗系統”技術支持聯系人：教育部就業指導中心黃麟鈞;電話010-66097183-601;E-mail：huanglinjun@moe.edu.cn。
原標題：教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2015年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知(教師廳[2015]1號)
2015年中央特崗計劃設崗分配表及片區外省級扶貧開發工作重點縣名單
2015年中央特崗計劃設崗分配表及片區外省級扶貧開發工作重點縣名單
省份 | 設崗數量 | 片區外省級扶貧開發工作重點縣名單 |
總計 | 70000 | 265個縣 |
河北省 | 4600 | 17個縣：肥鄉縣、雞澤縣、廣平縣、館陶縣、內丘縣、任縣、南和縣、臨西縣、博野縣、興隆縣、東光縣、吳橋縣、獻縣、孟村回族自治縣、棗強縣、故城縣、涿鹿縣 |
山西省 | 1600 | 22個縣：陽曲縣、沁縣、沁源縣、沁水縣、陵川縣、平魯區、山陰縣、榆社縣、昔陽縣、萬榮縣、聞喜縣、垣曲縣、夏縣、古縣、安澤縣、浮山縣、鄉寧縣、蒲縣、離石區、交城縣、柳林縣、交口縣 |
內蒙古自治區 | 400 | 26個縣：清水河縣、固陽縣、松山區、克什克騰旗、開魯縣、扎魯特旗、杭錦旗、阿榮旗、鄂溫克族自治旗、新巴爾虎左旗、扎蘭屯市、五原縣、磴口縣、烏拉特前旗、烏拉特中旗、杭錦后期、涼城縣、豐鎮市、烏蘭浩特市、阿巴嘎旗、蘇尼特左旗、鑲黃旗、正藍旗、多倫縣、阿拉善左旗、阿拉善右旗 |
吉林省 | 1400 |
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黑龍江省 | 1600 | 8個縣：巴彥縣、木蘭縣、依安縣、克山縣、杜爾伯特蒙古族自治縣、勃利縣、孫吳縣、綏棱縣 |
安徽省 | 3000 | 11個縣：懷遠縣、定遠縣、潁州區、穎泉區、太和縣、界首市、? |
江西省 | 3200 | 67個縣：灣里區、南昌縣、新建縣、安義縣、進賢縣、昌江區、浮梁縣、樂平市、湘東區、上栗縣、蘆溪縣、九江縣、武寧縣、永修縣、德安縣、星子縣、都昌縣、湖口縣、彭澤縣、瑞昌市、渝水區、分宜縣、余江縣、貴溪市、章貢區、贛州經濟技術開發區、信豐縣、大余縣、崇義縣、龍南縣、定南縣、全南縣、吉州區、青原區、吉水縣、峽江縣、新干縣、永豐縣、泰和縣、安福縣、袁州區、奉新縣、萬載縣、上高縣、宜豐縣、靖安縣、銅鼓縣、豐城市、樟樹市、高安市、臨川區、南城縣、黎川縣、南豐縣、崇仁縣、宜黃縣、金溪縣、資溪縣、東鄉縣、信州區、廣豐縣、玉山縣、鉛山縣、弋陽縣、萬年縣、婺源縣、德興市 |
河南省 | 7400 | 15個縣：伊川縣、葉縣、內黃縣、原陽縣、濮陽縣、舞陽縣、方城縣、夏邑縣、羅山縣、息縣、扶溝縣、西華縣、正陽縣、泌陽縣、汝南縣 |
湖北省 | 3200 | 1個縣：通山縣 |
湖南省 | 4300 | 8個縣：祁東縣、永定區、武陵源區、雙牌縣、江永縣、寧遠縣、雙峰縣、吉首市 |
廣西壯族自治區 | 6800 | 16個縣：邕江區、灌陽縣、蒼梧縣、騰縣、蒙山縣、上思縣、桂平市、陸川縣、博白縣、興業縣、右江區、八步區、鐘山縣、金城江區、天峨縣、武宣縣 |
海南省 | 400 | 6個縣：昌江黎族自治縣、樂東黎族自治縣、陵水黎族自治縣、定安縣、屯昌縣、東方市 |
重慶市 | 2000 | 4個縣：忠縣、潼南縣、南川區、涪陵區 |
四川省 | 3900 | 20個縣：合江縣、市中區、金口河區、峨邊彝族自治縣、高坪區、營山縣、蓬安縣、高縣、珙縣、筠連縣、興文縣、岳池縣、武勝縣、領水縣、華鎣市、通川區、達縣、開江縣、大竹縣、渠縣 |
貴州省 | 10100 | 22個縣：南明區、云巖區、花溪區、烏當區、白云區、小河區、開陽縣、息烽縣、修文縣、清鎮市、鐘山區、紅花崗區、匯川區、遵義縣、綏陽縣、余慶縣、仁懷市、金沙縣、興義市、凱里市、都勻縣、福泉市 |
云南省 | 7200 | 1個縣：騰沖縣 |
陜西省 | 2000 | 13個縣：藍田縣、陳倉縣、鳳翔縣、武功縣、臨渭區、華縣、大荔縣、華陰市、甘泉縣、富縣、洛川縣、黃龍縣、榆陽區 |
甘肅省 | 3400 | 2個縣：平川區、白銀區 |
青海省 | 500 |
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寧夏回族自治區 | 2000 | 6個縣：興慶區、靈武市、平羅縣、紅寺堡區、沙坡頭區、中寧縣 |
新疆生產建設兵團 | 1000 |
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注：各項目省崗位分配數量按度實際招聘到崗人數、省貧縣數量等因素綜合確定
