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廣東高考作文題目怎么寫(審題立意解析)

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2016廣東高考作文題目預測

閱讀下面材料,根據要求作文。

最近有部影片熱映,那是趙薇導演的《致我們終將逝去的青春》。片子的題材很古老,手法也不新,但是卻吸引了千萬觀眾。這些觀眾要么就正在青春里,要么便在青春外。這一里一外的青春,剛好是影片的前半部門和后半部分。于是共鳴感隨之而來,帶來或多或少的戚戚然。


其實,終將逝去的是時間意義上的青春。每一個年華老去的人,身上都有自己青春的影子。青春一直都在,只是曾在不知不覺間,你將她安放在了一個地方,陪著你,一起經歷這個世界。

正如莫言把青春安在了他的故事里,錢鐘書把青春放到了學術中,穆斯林們把青春安放在了朝圣的路上……每個人都要經歷這個選擇,青春不能無處安放。那么正值年少的你,要把青春放在哪里,又如何安放呢?

請以“青春的( )”為題,寫一篇作文。要求:800字;除詩歌戲劇外文體不限。

范文:青春的細節

我簡簡和流蘇,這兩個天蝎座的孩子,相互折磨。

從爭吵到現在,我一直站在時鐘的指針上細數,我們冷戰已有365天了。

回憶柔和,仿若與流蘇形影不離之時便在昨日。過去的一切仿佛都是為了將來能夠擁有回憶的余地而存在的。可是清晰的過往越來越少,歲月被染上了一層厚重的塵埃,模糊得不堪回首,只是不管如何淡忘,那些朦朧的美好還是會在腦海不停地浮現。

倘若時光倒流,雪花重新回到天空;枯葉重新回到樹干;太陽直射點重新回到北半球,我想拾回那個足以讓流蘇離開我的故事。因為我說的那個故事的女主人公便是流蘇,里面所有的情節,全都是她悲傷的過往。而我,卻可恥得拿它來當他人的笑料。看著她哭紅了的雙眸,我的沒心沒肺停止在她未風干的淚水里,再無前進的可能。

日后的時間,再細想起來,每一個毛孔都在叫囂般地疼痛,仿佛一種根植到骨髓里的印記,無法磨滅而又痛徹心扉。

流蘇,我們支離破碎了

流蘇,還記得我曾對你說過的吧:“友情就像哈雷彗星,就算錯過一次,等過了一段時間,哪怕好久才會回歸,還是一樣的亮。”當時,你別過頭,用淡漠的眼光憋了我一眼,仰頭說:“我并不是哈雷彗星,而你說的回歸,那只是對一顆彗星而言。簡簡,你給我聽好了,我們,不是,是我跟你,從今往后,沒有半點瓜葛。你走你的陽關道,我過我的獨木橋。”說完,便轉身,連我們最初的美好也一并帶走。我呆了,傻傻地站了許久。流蘇,難道我們就像兩條相交過后的直線那樣,再也不會有交集了嗎?

那個一直叫我簡簡的流蘇,那個一直愛罵我,說我是個小笨蛋的流蘇。這次,她真的走了,走得那么從容,那么堅決。她在朝我招手,是在對我說再見,對過去說再見,對那段殘缺的友誼說再見。再見,流蘇,我懂的,是再也不見。

你的揮手告別讓所有的記憶退化成空白,只留下一抹傷痕,藏匿在青春年華的軌跡中,卻在歲月的河床上愈發顯得清晰而又疼痛。

最熟悉的陌生人,我等你

流蘇,沒你在身邊的日子,我感覺自己好孤獨。

偶爾在街角相遇,你總是凝視著前方,不會偷瞄我一眼,更不會為我停下腳步,吝嗇得連個微笑也不肯給我。流蘇,我現在有了非有你不可的習慣。你從不明白,我不是不做,只是因為有了你,就把惰性當了依靠,將“不想”淋漓盡致地發揮。一年了,在這一年里,我們一直是最熟悉的陌生人。

我記得你說過“很想很想有人送我九百九十九顆布扣子”。流蘇,為了愈合我們早已殘缺的友誼,我買了許多手工材料,一點一點嘗試,將那些支離破碎緊緊地連在一起。

日日夜夜地縫制,房間的光線不夠,再亮的臺燈也擁不住細節。到了傍晚,眼睛累得一塌糊涂,甚至要流出淚來。在穿針引線的時間里,頻繁發現自己的無能,線頭對不上針孔。明明就在眼前,知道向前一步就是通融,可是推過去就是擦肩而過的空,空得心里、眼下都覺得痛。原來,沒有你我變得如此笨拙。

流蘇,難道注定了你我只是過客嗎?

那些扣子全都縫好了,我把它們裝在一個玻璃瓶里。不過,不是九百九十九顆,是一千顆。最后一顆我在里面塞了一張紙條,或許,你永遠都不會知道。我,簡簡,一直在等你。

抱歉,我獨自去祭奠過往了


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